事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	12月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	5.4歳児クラス
  人数	13
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	1
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左上腕骨外側上顆骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　3　)回/年 程度
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）改善策	遊ぶ時の子供の動きを予想できるように、事例をもとにマニュアルを見直すようにする。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　45　)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	施設的な要因は今回の場合、ないと思われる。（人工芝の状態は、点検しており、継ぎ目などの段差は見られなかった。）
  （ハード面）改善策	点検をする場合、そこでの子どもの行動についても考えて点検する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	ボールを持った状態で追いかけられ転んだため、肘をつき、左肘に負荷がかかった。
  （環境面）改善策	事故が起きることを想定し、ボールを持った状態で走らないように気を付ける。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]ボールを持った状態で追いかけられ転んだため、肘をつき、左肘に負荷がかかった。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]至近距離で見ていたが、走っていたため倒れるときに追いつけなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 年中児（13人）の保育であったので、一人で対応していた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	担任が休んでいたので、主任が入っていたが以前から何度も入っているので子供たちの状態はとらえていた。
  （人的面）改善策	年中児で子ども達の動きが活発になるので、外遊びの際はできればもう一人プラスして見守る。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	監査において、施設の安全管理について確認するとともに、研修等で広く安全管理について周知を行っていく。

保有機関情報

類似

その他