事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	11月
  発生時間帯	1.朝(始業～午前10時頃)
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	43
  クラス構成	０歳児 0 １歳児 0 ２歳児 1 ３歳児 17 ４歳児 16 ５歳以上 9 学童 0

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	右足脛部の骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	2.なし
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　2　)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	危機管理についての意識が十分ではなかったことが考えられる。
  （ソフト面）改善策	職員の意識向上及び子どもが安全について理解できる指導について定期的に内容の確認をしていく。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　毎日　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　毎日　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　毎日　)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	砂場そばのコンクリート通路のため砂があり滑りやすかった。
  （ハード面）改善策	通路に砂があった場合は掃き掃除をする。常時危機管理への意識を持ち、確認と活動を併せて行う。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	子どもの遊びの傾向を予測するのが遅れた。
  （環境面）改善策	一人一人の子どもの遊びの傾向を予測しするとともに、安全な遊びのルールを子どもと共有する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)] 他児が落ち着いて遊ぶ中、遅めに登所してきた本児は気の合う友達を見つけると気持ちが高ぶった様子で追いかけた。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた] 「砂場なので走らないで」と声をかけたが本児には聞こえなかったのか走り出したので、そばへ行こうとしたところ転んだ。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 違う児童の対応をしていたため、本児が転んで倒れているところを見た。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	普段から活動的な本児だが、登所直後に気の合う友達を見つけたことで更に気持ちの高揚があり、周りの状況をよく見ないで走り出したことが考えられる。
  （人的面）改善策	職員が危機管理意識を持つとともに、子ども自身にも安全に過ごすことの大切さを知らせ、身に着けていくようにする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	後日、現場を確認した。砂場は、所庭とは出入口のスロープを介して反対側の離れたところにある。所庭遊びを開放すると、双方に保育士がつく必要があり、目が届きにくくなるデメリットがあるため、朝の落ち着かない時間だったのもあり、砂場遊びに限定して遊ばせていたようだ。事故があった時間は朝の受け入れが終了する時間帯で、保育士の体制や児童の登所が整いつつある時間で、遊びに対する見極めも難しい。本児が転倒した場所は、出入り口の通路となるインターロッキングの緩やかなスロープとなっていた。植え込みを飛び越え着地したのか、地面がブロックかつ非水平であったため、大きな事故につながったと考えられる。 本児の車いすでの保育は、適切に行われており、排せつの介助等身辺処理は担当が丁寧に行っていた。

保有機関情報

類似

その他