事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 09:00　朝の合同時間から、担任がいなかったためか、落ち着きがないよう様子だった。 10:00　担任1名とフリーの保育士が入る。 10:10　楽器遊びをして、だんだん落ち着いてきた様子だった。 10:45　運動遊びを開始する。 11:25　石ころゲームの際に、床に手を着いた姿勢の本児の左手指あたりを、隣に来た友だちが踏んでしまう。その時は本児自身も気にしておらず、痛がる様子もなかったため、気付かなかった。 12:15　給食中に左手の甲と指の痛みを訴えたが、赤くも腫れもしていなかった。冷やそうかと提案したが、本児は大丈夫と答える。 14:00　昼礼で本児の状況を職員に伝達する。 15:00　午睡後も様子を確認するが、変化がなく、また痛がる様子もなかった。その後も普段通りブロックなどで遊ぶ。 16:40　母親のお迎えの際に状況を伝え、家庭での経過観察をお願いする。母親も本児の手を見ていつも通りに手を使えているので大丈夫そうですねと答え帰宅する。 【翌日】母親の定休日のため登園はなかった。 【翌々日】帰宅後、指の裏側が青くなってきたので、整形外科を受診したところ、剥離骨折と診断され、添え木で固定する処置が施されている旨の報告を受ける。
    認可・認可外 2.認可
    施設・事業所種別 7.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 12月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 18
      クラス構成
      • ０歳児 0
      • １歳児 0
      • ２歳児 0
      • ３歳児 7
      • ４歳児 5
      • ５歳以上 6
      • 学童 0

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 6歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 剥離骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 3.子ども同士の衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 1回／年
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）改善策 職員配置基準以上の配置を行っており、改善点は特段ない。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 2回／年
      遊具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(2)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 2・3回／週
      （ハード面）改善策 室内活動でゲームをする際には、活動範囲の周囲を片付け、十分なスペースを確保する。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）改善策 活動の合間に休憩を入れたり、人数を分けるなど保育方法を工夫する。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]朝からいつもより落ち着きのない様子だった。いつもゲームになると夢中になり周りが見えなくなってしまう。また、手を踏んでしまった子も、本児と同様のタイプだった。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]ゲームを一緒にしながら全体を見守っていた。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]全体を見守っていたが、事故発生時は職員自身の周りにいた子どもの様子を見守っていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 万が一の事態を考えながら、子どもの様子を見守る。
      （人的面）改善策 子どもが痛みを訴えてきた際には、特段の変化がない場合においても、時間ごとの様子を確認するほか、様々な結果を想定して対応するよう、職員間で周知する。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 今回の事故の要因分析を踏まえ、系列園全体と情報共有の上、改善に努めるよう指導を行った。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_036326
    データ提供元データ番号 2020_1289
    初回掲載年月日 令和3年11月1日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:10　母と登園（健康状態等、普段と変わった点はなし）、友達と好きな遊びを見つけて遊ぶ（レゴブロック、自由製作） 11:30　保育室で友達や保育教諭と共に給食を食べる。 12:00　保育室で友達と好きな遊びをする（レゴブロック、ラキュー、絵を描く） 14:15　卒園式の練習をするため、遊んでいた玩具を片付ける。 14:30　片付けが終わり、卒園式の練習のため遊戯室へ行くが、友達に玩具の片付けの一部を忘れていることを告げられて、慌てて保育室に戻ったところ机に左手人差し指をぶつけ大泣きする。保育教諭は、ぶつけて痛かった気持ち等を受け止めたり、人差し指が曲がるか確認する。冷えピタを貼って様子をみる。本児は、人差し指が曲がったことや気持ちを受け止めてもらったことで泣き止み、友達と共に卒園式の練習に参加する。 15:30　おやつを食べる。おやつ後に、本児に様子を聞くと指はまだ痛いというので、見てみると第一関節が青く腫れている。 16:00　母親に連絡をするが、仕事を抜けることができず、誰も迎えに行くことができないので迎えまでそのまま様子を見てほしいと言われる。 16:15　祖母が迎えに来る。祖母に、状況の説明、対応や処置、現在の様子について説明をする。 16:20　母親が園に来る。母親に、状況の説明、対応や処置、現在の様子について説明をしたところ、整形外科でみてもらうと言われ、母親と共に整形外科を受診する。 17:00　電話にて、母親から医師診断結果を聞く。 【翌日】 08:10　針金と人差し指を固定して登園する。着替えなど自分でできないところは保育教諭に介助してもらいながら過ごす。

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    普段通りに元気に登園。いつもどおり過ごし、午後は週に1度のスイミングスクールへ出かけている。（4、5歳児） 15:30　帰園し、おやつを食べて休息をとる。 16:00　屋上で遊んでいる。 16:30　屋上で4～5人で鬼ごっこをしていたところ、別のあそびをしていた他児とぶつかっている。よろけて人工芝に手をついた際、指に体重がかかり、反対方向に曲がった。保育にあたっていた保育教諭Ａは他児の対応をしていたので、その瞬間は見ていない。もう1人の保育教諭Ｂは室内遊びの子を見ていた。本児は転んだ後、自ら室内にいた保育教諭Ｂに報告をしている。患部を確認した際、腫れもなく、手の動きもグー、パーなどスムーズに動かすことができたため、様子見の対応をとった。 17:00　帰りの準備をして園庭に出る。保育教諭Ａにも「さっき転んだ。少し痛い。」と本児より報告あり。その時も、手の腫れなく、指も動かすことができていた。違和感があるかもしれないと様子見をしていった。その後、ドッジボールをする流れになり、休むか確認をしたところ、本児が参加希望し、ドッジボールを行っている。ボールを投げる、取るもできていた。 17:30　父親がお迎え。保育教諭Ａは絵本の読み聞かせ中で直接伝言ができずにいた。

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    12:45　午睡準備で担任が押し入れから布団を出していた時、布団敷きの当番だった本児が近づき、2・3枚積み重なった布団の上にふざけて飛び込む。その際、右手中指と薬指が広がった状態で薬指を床につき、衝撃で右手薬指の成長軟骨を骨折する。事故直後は特に痛みを訴えることがなく、そのまま立ち上がり、布団を敷いたりブロックで遊ぶ。 12:50　指先の痛みを訴えたため、確認するも腫れ等の症状はなかったが、念のため痛む場所をタオルで冷やして対応する。13時に母親のお迎え予定であったため、そのままお迎えを待つ。 13:00　母親が迎えに来たのでその場で状況を報告し、謝罪する。降所後も引き続き様子を見ていただくよう依頼する。 16:30　母親から「右手薬指の腫れが見られたため、●●整形外科を受診する」と連絡が入る。病院では、指を定位置に戻す処置をし固定してもらう。

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　登園。顔色、食欲は特変なし。 17:50　父のお迎えがある。 17:51　看護師が父に申し送ることがあり話し始める。その間、本児は父の近くで友だち（5歳児Ａ君・Ｂ君）と3人で床で寝転がってしばらく遊んでいた。 17:52　本児は、友だちと室内奥に移動し、再び遊び始める。遊んでいる内に、四つん這いになっていた本児の上にＡ君、Ｂ君が折り重なる。 17:53　申し送りが終了していたので、父と一緒に降園。（その時、職員に指の違和感や痛みの訴えはなかった。） 18:00　帰宅後、左手薬指と中指に腫脹があることに母が気付く。母は父に何かあったかを確認する。父は、お迎えに行った時、友達と遊んでいたことを伝える。本児は「Ａ君を背中に乗せていたら、Ｂ君がその上に乗ったので、その時に指がぐきっとなった。」と母に話す。お迎え後だったので、保育園には連絡せず。話しの様子から、突き指して痛めたのかもしれないとテーピングをし、様子見をされる。（2日後母に確認） 【2日後】 08:15　本児が左手薬指・中指にテーピングをした状態で登園。担任が母に指の状態について尋ねると「2日前のお迎え時に友だちと遊んでいて突き指して痛めたようだ。父親はお迎えに行った時のことだったので、職員には伝えなかった。今は、内出血したところが青くなっている。また、手をつなぐと痛がる。でも今日は、本人が遠足に行きたいと言ってるので、夕方受診しようと思う。」と話される。担任は、怪我に気づけなかったことをお詫びする。 08:20　母は「子ども同士のことなので大丈夫です。」と言われ、本児の声掛けして部屋を出る。 08:30　受入れした担任は、遠足引率の担任にテーピングをしている指の状態について伝え、様子見をお願いする。 08:40　順次にトイレに促し、その後、荷物の確認を行う。 08:45　看護師が出勤する。引率担任から本児が突き指をしてテーピングをした状態で登園してきている。遠足先でテーピングが汚れた時に交換したいので、救急セットに追加してほしいと声をかけられる。 08:50　看護師が5歳児18名の受け入れ時の体温、家庭からの申し送り事項を確認する。体温37℃台の4名を再検温し、視診を行う。 08:53　本児の左手の状態を確認。薬指と中指は、別々にＰＩＰ関節（近位指節間関節）とＤＩＰ関節（遠位指節間関節）をスポーツ用テーピングで関節が可動しないように巻いてある状態。把持動作は軽く握ることは可。手背から指先にかけて感覚はあり。手背、手掌の腫脹はなし。机に手を置いている状態（横からの圧迫がない状態）での疼痛の訴えはなし。本児にどんな時に痛むかを尋ねると「手をつなぐと痛い」と話す。 08:55　横からの圧迫に注意が必要なので、左手は下から支持して、野外活動時の転倒や怪我など配慮にすることを遠足引率の担任に看護師が伝える。 09:00　5歳児クラス18名が揃ったところで、お集まりを始め、その後荷物を持って、移動する。 09:15　バスに乗り込み、野外活動先へ出発する。 10:30　到着。本児は薬指・中指を使わず活動に参加。活動時には、担任が横に付き、度々経過観察を行うが、痛みの訴えはなし。 14:30　保育園到着。 14:50　看護師と担任が本児の指の状態観察をするためにテーピングを外す。左手薬指に軽度腫脹を認める。また、薬指の軸が左に傾きが見られた。そのため、テーピング位置ではない部位を骨折している可能性も考えられたので、主任に報告し、受診について相談する。 15:00　看護師が母に連絡を取る。2日前に受傷されたことのお詫びを伝え前日の状態について母に確認する。「薬指・中指に腫れがあった。朝から外出して、ジュースなどは持てたが、手をつなぐと痛いと話していた。受診しようかと考えたが、指に触れなければ、痛がらなかったため、受診はせずに様子をみていた。今日は遠足に参加させたかったので、今日の様子で受診しようかと考えていた。」と話す。園管理下の怪我なので、骨折の有無や現在の受傷状態について、これから整形外科を受診した方がよいと考えていることを伝える。

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　普段通りに登園し友だちと一緒に遊びを楽しんでいる。 09:20　片付けをし、朝の集まり、クラス活動（合奏の練習）。 10:30　園庭にて戸外遊び。サッカーなどして楽しんでいる。 11:25　片付けの時間になり、本児は足元にあるサッカーボールを片付けようと、手に取ろうとした際、他児がボールを蹴り本児の左手（指）にあたった。左手を痛がっていたので冷やした。 12:00　昼食になるが、左手を使わずかばっているように食べていた。痛いとは言わない。 13:00　午後の活動をするが、左手を全く使おうとしないので、再度確認する。左薬指が少し腫れむらさき色をしていたので、看護師に見てもらう。 14:00　保護者に連絡をし病院を受診する。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:59　登園。1階の保育室にて遊ぶ。 08:30　担任が出勤してきて点呼と荷物を持って並ぶ。 08:40　2階の保育室に移動しようと階段を上っていた時に、足を滑らせて右手甲側からついて指を痛める。2階に上がって仕度をした後、指が痛いと本児が担任に言う。その時に、転んだりぶつけたりしてないかを聞いたが、してないと言ったため、様子を見る。 11:30　給食時に、スプーンが持ちにくいと言ったため、園長の所へ連れて行き、指を確認する。腫れや青みなどがないため、痛い手を使用しないようにして様子を見る。 17:24　降園時に、母親へ状況を説明する。家へ帰宅後、指が痛いというので病院を受診し、右手薬指を骨折していることがわかる。2週間、テーピングで固定し様子を見る。 【●月●日】 病院を受診、まだ完治はしていないが、テーピングの固定は外れる。

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前10時45分頃、保育者1名を交えて5人程度でケイドロ（鬼ごっこ）をしていた。 その他２名の保育者は鉄棒に１名付き、もう１名はブランコと滑り台に付き、ケイドロの様子をして見ていた。 当該児童がケイドロで走っていた際転びそうになり、受け身を取ろうとして近くの木に手の甲をぶつけた。 「指が動かない。」と泣いて訴える。子どもにどのようにぶつけたのかを聞くが興奮してなかなか話せず、担任に伝え、担任から状況を子どもに聞く。左手を木にぶつけたと話した。予定帰園時刻を早め保冷剤でアイシングしながら11時15分頃園に戻り、園長と看護師に状況を説明する。その後さらに左手甲を15分ほど保冷剤で冷やした。12時頃の食事や15時以降の自由遊びでも手を動かして遊んでいたことも有り様子を見た。 17時00分頃の降園の際、保護者に事情を話し様子見をしてもらうこととなった。 18時00分頃帰宅したが手を痛がったので、18時15分頃保護者が受診。 剥離骨折が判明。シーネ固定で様子見をし、1週間後再受診をすることとなった。 翌●月●日9時頃に登園した際に保護者から事情を聞くに至る。

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    この日は、発表会前日という事もあり、年長児単独クラスで過ごしている。　　　　　　　　　　　　　　　　 15:30　おやつが終わり、自由遊びの時間。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 16:00　本児他、数名の男児たちが、服の袖を手の先まで伸ばした状態で、室内を雑巾がけのように床を滑って遊んでいた。その時、床で右手小指を負傷する。（危険なため、保育士にすぐ声を掛けられ止められる）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　16:30　痛みを訴えることなく、腫れもなく、小指の状態を把握できず、母親と降園する。家庭にて、本児が「小指をぶつけた」と話し、冷やして様子を見る。　 【翌日】 患部が腫れており、病院受診する。レントゲンを撮り、突き指・骨折疑いでギブス固定。その日には、正確な診断が難しいと経過を見る。　　

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　母親と登園する。健康状態は良好であった。 09:10　トイレと園外保育の準備（帽子、長袖、水筒）をして朝の会に参加する。 09:20　保育士Ａと保育士Ｂと子ども20名で保育園を出発し公園まで歩く。 09:30　公園に到着し準備体操をする。本児は友達や保育士等と空手ごっこをする。 11:05　1歳児クラスが公園に寄り、空手を披露するために1歳児職員が相手になり空手ごっこをする。おしまいにしようと声を掛けたのち、背を向けた1歳児職員の背骨辺りに本児が右手でパンチをする。 11:25　帰園後、本児が右手甲の痛みを訴える。右手甲に赤みがあったため、冷やして様子をみる。 12:30　昼食中も冷やしながら食事を食べ、食欲はありおかわりもした。 13:30　午睡時間、本児は異年齢児の寝かしつけをする。その際に本児が右手をかばう様子があったため、　再度右手の様子を確認する。右手甲の赤みは消えていたが、右手薬指第2関節の外側に骨のようなものが膨らんでいることを確認した。今回の怪我でできたものと判断し受診する。 13:35　保護者に連絡し、怪我の経緯と様子を伝えたのち●●クリニックに受診する旨を伝えた。 14:00　受診までの間、本児は園で午睡をする。 14:40　●●クリニック受診のため起床し、クリニックへ向かう。保護者とはクリニックで合流する。 15:25　●●クリニックで医師による触診・レントゲンを撮り右手甲の骨折が判明した。　右手薬指第2関節の外側の骨のような膨らみは、今回の怪我とは別の傷病（骨の腫瘍）であった。 15:45　医師により右手薬指・小指と手の平を固定してもらう。3、4週間は固定が必要であり、週に2回受診し手洗いや包帯の交換を行なう。次回は●月●日とのことであった。 18:20　母親に受診後の本児の様子を電話で連絡し確認する。痛がったり気にする様子もなく過ごせているとのことだった。

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前8時に通常通り登園。午後の自由遊び時間、午後2時頃、園庭で走っていて木に手をぶつけたと言って保育室へ戻ってくる。擦り傷の部分が痛いというため、カット絆を貼り、クーリング施行。園では腫脹認めず、その後も通常通り遊びはじめ、片付けをする姿あり。午後5時頃帰園。帰宅後も鉛筆を持ち父と遊ぶ様子も見られ、腫脹も認めず、母も気にする様子はなかった。●日朝、右利きだが左手で箸を持ち、腫脹認めたため、受診したところ右第4指付け根の骨折判明し、シーネ固定する。経過観察で受診継続。10月●日受診し骨折改善認め、シーネ固定終了するが、動かすと痛みがあるとのことで、10月●日現在、リハビリが開始となり、シーネなしでテーピング固定中。その後、2週間に1回程度通院とリハビリを行った。テーピングをしながら園生活を送り、不自由さを感じている様子はなかった。