事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	8月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	15
  クラス構成	学童 15

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右橈骨遠位端骨折、右尺骨茎状突起骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	0～1
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	2か所に分かれて活動する児童に対し、1人で見守りを行っており、離れた場所から児童を見守っていた。
  （ソフト面）改善策	児童が分かれて活動する際には、安全に見守れるよう支援員を配置する。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	10
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	学校生活で普段から高鉄棒は使用しており、慣れている遊びだった。
  （ハード面）改善策	子どもの体力や身長に合わせた高さの鉄棒で遊ばせ、無理をしないよう声をかけていく。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	1名の支援員が2か所にいる児童を見守るため、離れた場所からの見守りとなった。
  （環境面）改善策	2か所に分かれて活動する児童を見守れるよう、支援員を2名、室外へ配置する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]鉄棒から離れた場所で、もう一方の児童を見守っていたため、対象児に声をかけることができなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]室内の児童の見守りをしていたため、外で活動している児童を見ていなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	他の児童の帰宅準備を手伝っていたため、着地の瞬間は見ていなかった。
  （人的面）改善策	危険な遊びをしている児童を迅速に発見できるよう、常に児童の動きに目を配る。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	・外での児童の活動範囲について、支援員が安全に見守ることができる範囲を検討するよう指導する。 ・児童に対し、無理な遊びはしないよう、日ごろから声掛けするよう指導する。

保有機関情報

類似

その他