事故情報詳細
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概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 08:30 登室。健康状態に異常なし。午前中は室内でコマまわしや勉強等をして遊び、体育館ではドッジボールをして遊ぶ。 13:10 体育館でドッジボールをして遊ぶ。ドッジボール中、ボールをキャッチする際に右手小指をボールにぶつける。 14:15 ドッジボールで遊び、ドッジボール終了後に当該児童が右手小指が痛いと支援員に訴え、支援員が当該児童の小指に湿布を貼る。その後、午後5時の集団下校まで友達と遊び、家に帰る。 【翌々日】 学校終了後、午後3時頃に児童クラブへ登室。その際に当該児童は支援員に「学校の保健の先生に病院で見てもらうように言われた。」と報告する。その日は室内で児童クラブで過ごす。 【3日後】 17:10 母親から当該児童の右手小指が骨折していたと報告がある。 施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 事故発生年月日 9月 発生時間帯 7.午後 発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
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発生時の施設・事業体制
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発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 8.学童 人数 21 クラス構成 - 学童 21
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教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 4 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2
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事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 7歳 性別 男 -
事故状況
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発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 ぶつかる 発生時の状況 2.室内活動中 -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表 事故の転帰 1.負傷 重傷度 負傷 負傷・傷害内容 2.骨折 負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指) 診断名 骨折
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事故発生の要因
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事故誘因
事故誘因の一覧表 事故誘因 8.その他
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事故発生の要因分析
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ソフト面
ソフト面の一覧表 マニュアル有無 1.あり 事故予防研修実施有無 1.定期的に実施 事故予防研修実施頻度 1 職員配置 1.基準以上配置 (ソフト面)改善策 児童に遊ぶ上での事前説明を行い、準備体操等の徹底をし、児童に異変があった場合はすぐに支援員に声掛けをするよう周知する。 -
ハード面
ハード面の一覧表 施設安全点検実施有無 1.定期的に実施 施設安全点検実施頻度 3 遊具安全点検実施有無 3.未実施 玩具安全点検実施有無 3.未実施 (ハード面)改善策 遊ぶ前には遊具の使い方等を説明し、怪我に配慮して遊ぶよう声掛けをする。 -
環境面
環境面の一覧表 教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり (環境面)改善策 低学年児童がドッジボールをする際にはよりクッション性の高いボールを使用するようにする。 -
人的面
人的面の一覧表 対象児の動き [3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]普段の土曜日よりも高学年が少なく、ドッジボールをしている際にいつも以上に積極的にボールをキャッチしたり、投げたり活発に遊んでいた。 担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]体育館にいた支援員複数名で、対象児を含めたドッジボールをしている児童を見守っていた。 他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]体育館にいなかった支援員は、児童クラブ室内で児童の見守りをしていた。 (人的面)改善策 支援員は、ボール遊び等怪我の可能性がある遊びをする際には児童によく目を配り、異変を感じ取れるようにしておく。児童が怪我を訴えでた際には怪我を見逃すことの無いよう、複数の支援員で患部を確認し、処置する。 -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント ドッジボール等ボール遊びを行う際は、支援員には常に怪我の可能性を念頭に置いてもらい、準備運動やボールのキャッチの仕方の指導など、怪我の予防に努めてもらいたい。
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保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_036537 データ提供元データ番号 2020_1500 初回掲載年月日 令和3年12月3日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/03/11