事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	10月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	19
  クラス構成	学童 19

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左手小指骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	8.その他

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(３)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ソフト面）改善策	外遊び前に、全体にケガをしないように注意事項を伝えるなどの声掛けを行う。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(４)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(４)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(４)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ハード面）改善策	引き続き点検等を行っていく。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （環境面）改善策	日頃から児童に遊びの中の危険について話をする

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]本人がボールをキャッチした際に当たったもので、他児童との接触等によるものではない。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]全体の見守りを行っており、児童本人からの申し出により応急処置（湿布を貼る）を行った。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]遊びに一緒に参加していたが、ケガが起きた時の児童の動きは見ていなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （人的面）改善策	RICE処置を含む応急手当が適切であったか、負傷した指の腫れ、色、など児童の様子を注意深く観察する必要がある。負傷後の処置の仕方で経過も変わってくることを知っておく必要がある。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	改善策にもあるとおり、外遊びの前には、注意喚起の声掛け等を行い、児童の意識を切り替えさせること、あわせてドッジボールのボールの受け方の指導等を行うことも検討してほしい。

保有機関情報

類似

その他