事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 08:20　登園。所持品の始末を終えてテラスで担任と空箱でお散歩バッグを作る。 09:20　お友達と砂場でかき氷作りをしたり、ブランコに乗ったりを交互にして遊んでいた。ブランコに座って乗り、お友達と交代しようと弾みをつけて前にぴょんと飛び降りた時、バランスを崩し尻もちと同時に左手を後ろにつく。痛みはなく、泣くこともなかったが、担任のところに行き、座り込む。顔色が悪いことを心配し、尋ねるが何も言わない。一緒に遊んでいた友達も何もなかったという。ブランコで遊んでいたことから、落ちたのか尋ねるが何も言わない。体を触るが痛みを訴えることもなく、腫れもなく。クラスに感染性胃腸炎の子がいたので、そちらも疑い検温するが熱もなく、吐き気やお腹を痛がることもなかった。冷や汗も出てきたので、布団に寝かせ、体を温める。その際、体を痛がることもなかった。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 5月
      発生時間帯 1.朝(始業～午前10時頃)
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 55
      クラス構成
      • ０歳児 5
      • １歳児 4
      • ２歳児 10
      • ３歳児 13
      • ４歳児 12
      • ５歳以上 11

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 9
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 9

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 左ひじ骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(　１　)回/年　
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 登園後の自由遊びの時間帯で、それぞれが好きな場所で遊んでおり、危険な行動へ危険の予知が甘くなった。
      （ソフト面）改善策 予想される危険行動を職員で共有し合い、近くで遊んでいる子どもの行動をしっかり見て、危険予知をしながら安全に遊べるよう見守る。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(１２　　)回/年　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(　１２　)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(　１２　)回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 ブランコ周辺の地面が少しへこんでいるところがあった。
      （ハード面）改善策 朝の庭掃除の際は凹凸がないように整地をする。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 ブランコをこいで、勢いをつけてジャンプして降りたことにより、バランスを崩し転倒につながった。
      （環境面）改善策 ブランコから降りるときは、必ずブランコが静止してから降りる事を子供達にも知らせる。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]友達とままごととブランコを交代で遊んでいた。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた] 担任は園庭・室内どちらも見渡せる場所で製作活動の子どもを見ていた。しかし、事故の瞬間は見ていない。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）] 近くの砂場で異年齢の子どものままごとの相手をしながら、ブランコの交代を促したり、危険のないよう見守ったりしていたが、危ない乗り方をすることもなく、事故の瞬間は、痛がったり、泣いたりすることがなかった為、気が付かなかった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 近くに保育士はいたがブランコのところにはいなかった。
      （人的面）改善策 ブランコを出すときは危険のないようしっかり見守りできる職員がいるときのみ設置するようにする。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 本件が発生した施設は、直近の指導監査においても概ね適正な運営が確認されている。事故を受け、予想される危険行動の職員間の共有や遊具を子供たちが使用する際の声かけなど、再発防止に努めているところです。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_037149
    データ提供元データ番号 2021_456
    初回掲載年月日 令和4年3月16日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

落ちる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:30　登園。元気に挨拶をし普段と変わらない様子だった。 08:00　戸外遊びを選択し、準備をして園庭に出た。 08:30　友だちとブランコに2人乗りをする。 08:40　2人乗り中、片手を離して友だちの頭を撫でようとしたところ、バランスを崩して落下。左手をつく形で着地した。園庭にいた保育教諭に腕を伸ばしたら痛いことを伝えた。保育教諭が養護教諭に報告。問診を行ったところ「あまり痛くない」と見せたがらない様子だった。視診触診し、赤みなどはなく、腕も問題なく動かせていた。受傷直後は痛みを訴えていたことから冷却しようとしたところ、本人が嫌がったため担任に様子を見るように伝えた。 10:15　本児他、23名と担任2名、園近くのアスレチックで戸外遊びをした。本児も走ったり、ロッククライミングやターザンロープなどをしたりと腕を使って活発に動いていた。左腕を時々さする姿があったが痛みを訴えることはなかった。 12:30　給食後、養護教諭が様子を見に行く。担任から状況を聞き、本児にも話を聞き痛くないと言っている事、問題なく動かせる事、受傷直後から受傷部位の変化も見られなかった事から冷却をして様子を見ることにした。冷却は本児が嫌がり、説得できずそのままとなってしまった。 16:00　おやつを食べた後保育室、園庭で遊んだ。 17:30　母親の迎え。状況を報告し、家庭でも様子を見てもらうよう依頼。

ころぶ/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:45　登園後、荷物をしまい戸外に出て、砂場、木製アスレチックなど好きなあそびで遊ぶ。 10:00　クラスで鬼ごっこをするため、保育士に促されて、木製アスレチックから降りたが、鬼ごっこはやろうとせず滑り台で遊ぶ。 10:10　すべり台の降り口左側でうつ伏せになって泣いていた。抱きかかえても泣きやまず、左手は伸びていてを動かそうとしない。 10:15　事務所で様子を見る。「どこが痛い？」と聞くと右手で左手の肘辺りを触り「ここ」と言う。座っていたが、横になって休む。 10:25　入眠する。 11:10　母親が迎えに来て、そのまま病院で診察を受ける。 13:50　骨折していたとの連絡が入った。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:05　友だちと園庭でかけっこをしている際に自ら転倒。担任保育士が駆け寄り声をかけると自力で立ち上がる。怪我の確認をした際は外傷が見られず、本児も「大丈夫。」と遊びに戻る。 09:10　園庭のブランコの柵の前に座って砂遊びをしている本児を担任保育士が確認。 09:15　ラジオ体操のため整列。並んでいる本児が腕を押さえていたので園長が声をかける。列から離してテラスにて本児から聞き取りをする。左肘に腫れが見られたため、担任保育士と確認後、事務所にて清潔なタオルと保冷剤を使って冷やす。 09:20　母親に状況を説明する。園に直接迎えに行き受診したい旨の話がある。 09:55　母親到着。園長より状況説明をする。整形外科を予約したとのことでそれぞれの自家用車で向かう。本児は自力歩行も会話もできる。 10:30　病院に到着。 11:00　レントゲン撮影、医師による診察と今後の治療の説明を一緒に聞く。リハビリ室に移動して添え木と包帯の巻き方等の指導を受ける。本児は母親と園長と会話をしながら治療を受ける。 12:30　治療終了。そのまま帰宅する。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    いつもと変わらず元気に登園してきた。運動能力調査の活動を行い、本児も真剣に取り組んでいた。 13:00　給食後、ボランティアによる絵本の読み聞かせ迄の間、保育室前のアスファルトのテラスで友達数人と鬼ごっこをして遊んでいた。 12:45　当該児童が転倒し、左手は手の平を下に、右手は手の甲を下にしてついた。右手首をすりむき、出血したため処置をした。その際は、腫れを認めず経過観察することとした。 13:30　確認したところでは、静かに担任の話を聞いている状況であった。 14:10　着替えの際に当該児童が右手を動かさないことに担任が気づき、再度右手首を確認したところ腫れているのを認めたため、●●病院を受診した。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:30　おやつを食べ終わり、屋上に行く準備をする。 15:45　クラス全員でトマトの苗付けに行くため、屋上に上がる。 16:00　トマトの苗付けの説明をする。 16:05　該当児が一番最初のグループで苗付けを終える。 16:08　苗付けが終わり、屋上で自由に遊び始める。 16:10　段差(地面から43㎝の所)に登り遊んでいた。段差の上で勢いよくしゃがんだ時に、壁にお尻がぶつかり、前に落ちる。その時に、右肘が床に最初につき、腕を痛める。身体全部を確認後、右腕を冷やし様子を見ていると右手を全く動かさず、保育士からの声かけで右腕を動かそうとし泣く姿が見られたので、担任と園長と相談し受診を決めた。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    本児は午前8時37分に登園、朝の健康観察では異常なし。 9:00～　　運動会マーチングの練習。9:30～　朝の集い。 10:00～11:15　体育教室で、一人組体操・跳び箱・マット運動をした。 11:30～　昼食、片付け。 12:30～　遊戯室でバラエティ走の練習のため、麻袋・平均台・跳び箱ジャンプをした。 13:00～　遊戯室で自由遊び。ポリフォームブロック、フラフープ等で遊んでいた。 本児は、フラフープで遊んだり、友だちと追いかけっこをしたりしていた。 14:27、ポリフォームブロックのコーナーに来て、立方体のブロック2個を積んだ上に横のブロックを支えにして登って立った。支えていたブロックを友だちが持っていき、バランスを崩して右手を下にして転倒した。遊戯室をウロウロしていたが、14:30、保育者の所に来て「右ひじが痛い」と訴えたので、看護師が確認したところ、動かすと痛みがあり骨折が疑われたので、段ボールで添え木を作り三角巾で固定した。保護者に連絡して状況を説明するとともに受診のお願いをした。

落ちる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    9：05　 登園。検温36.6度。普段と変わらない様子で過ごす。好きな遊び（ブロック）をした後、ホールで劇遊びをする。 10：50　園庭で好きな遊びをする。鉄棒で跳び上がりをした際、左手を離しバランスを崩しそのまま落下する。左腕が下になった状態で地面に着地し、左手が痛いと訴える。保育者が状況を聞き取り、園長と保健師に報告し再度状況と、腕や手の動きや痛みについて確認する。曲げ伸ばしや手の開閉、腕を上げることができ、その動作に痛みがなかったことと、腫れが見当たらなかったこともあり様子を見る。 12：00　痛がった部位を中心に、触診をしたり腕の動きを確認すると本人は「痛くない」と答えるが、腕をひねった時のみ痛みを訴える。 12：35　保護者に電話で状況や様子を伝える。 12：50　母親が迎えにくる。再度状況と様子を伝えると、病院を受診すると言われた。

落ちる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    いつもと変わりなく機嫌よく登園し、所持品の始末をする。その後、遊戯室にいる4歳児と合流。鼓隊の歩行練習に参加していたが、鉄棒をみつけ両手をかけて前回りをしようとして上体を上に上げようとするが、手が滑りマットの上に落下する。その際、横のパイプに頭部をぶつける。びっくりしたのか大きな声で泣き始め、パニック状態になる。落ち着くよう声をかけ、頭部を確認するが外傷はなし。痛いところを尋ねるが「大丈夫」と言い、両腕を上にあげることもできていた。食事をしたり、手先を使う活動に参加していたが、夕方になると左手（利き手）を使わなくなった。発生状況、経過を保護者に伝え、翌日受診してもらった。

落ちる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時は、通常通りの健康状態だった。（朝の健康観察による） 5歳児クラスの全員が給食を食べ終わったので、昼食時間中であったがみんなで園庭に出て外遊びをしている最中、当該園児はブランコ周囲のタイヤ飛びで遊んでいた。 途中、ブランコの支柱（サイド支柱）に飛びつこうとしてジャンプしたが、うまく握れずそのまま落下した。 地面に尻もちをつき、体を支えようと左肘をついたところ、バランスを失い左側に傾き左肘を中心に体重がかかった。

落ちる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日登所時、健康状態は良好で変わった様子なく一日を過ごしている。 16:00　帰りの会終了後、園庭に出てブランコで遊ぶ。保育士4名は、それぞれの遊びが見守れるように分担して配置していた。 16:10　本児はブランコに勢いをつけていた。その際にバランスを崩して転落する。近くに職員はいたが、転落する瞬間は見ておらず、うつ伏せになって激しく泣いたことで気づく。すぐに医務室に搬送し状態を確認する。保育士の受け答えにしっかりと応えることができ、左上腕に痛みがあることを確認する。 16:30　外傷、腫れはなかったが激しい痛みの様子があるため●●病院へ電話をして診察をお願いする。●●病院では受け入れが難しいとのことで、●●医院を紹介される。 16:34　●●医院へ電話し、受け入れ可能ということで、すぐに搬送する。搬送先を保護者にも連絡し、病院で合流する。病院で、レントゲンをとり左上腕の骨折が確認され、ギブス固定の処置をしていただく。 【翌日】 ●●医院を再受診し、以後、●●病院で治療をしていくこととなる。