事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 15:30　おやつを食べ終わり、屋上に行く準備をする。 15:45　クラス全員でトマトの苗付けに行くため、屋上に上がる。 16:00　トマトの苗付けの説明をする。 16:05　該当児が一番最初のグループで苗付けを終える。 16:08　苗付けが終わり、屋上で自由に遊び始める。 16:10　段差(地面から43㎝の所)に登り遊んでいた。段差の上で勢いよくしゃがんだ時に、壁にお尻がぶつかり、前に落ちる。その時に、右肘が床に最初につき、腕を痛める。身体全部を確認後、右腕を冷やし様子を見ていると右手を全く動かさず、保育士からの声かけで右腕を動かそうとし泣く姿が見られたので、担任と園長と相談し受診を決めた。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 5月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等）

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 6.5歳以上児クラス
      人数 21
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ５歳
    性別 男
    被害者特記事項 ―

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 顆上骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 ―
      （ソフト面）改善策 自己リスク軽減のためのチェックリストを今後も定期的に行い、対策が不十分な場所の分析をさらに強化し、事故を未然に防いでいく。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 3.未実施
      玩具安全点検実施有無 3.未実施
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 新しい園舎となり、４月までのこども達の遊び方や発達を見ていて、このような危険があることを予想できていなかった。
      （ハード面）改善策 いつも安全に遊んでいる場所でも、些細なことがきかっけで大きな危険が生まれることを十分に熟考、予想し、成長する過程において必要な経験がなくならないことにも気を付けながら、事前に防ぐ対策をとっていく。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 途中で落ちてしまう時は落ち方にもこども達自身が気をつけるが、今回は途中だったが、そこからジャンプして降りるために勢いよくかがんだためにおしりが壁にぶつかり本児のタイミングで降りられなかったため、咄嗟のことで手をつききれなかったことが原因である。
      （環境面）改善策 遊び方次第で危険も生じるという事を、こども達と一緒に考えていくと共に、日頃の保育の中で体幹を鍛える、脚力、腕力を強くし自分の体を守れる力をつけるための保育を取り入れていく。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]いつも遊んでいるように、段差のところを渡って歩いていた。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]対象児が段差で遊びだしたのを目で確認し、いつも通り遊んでいた(他児と遊んでいる様子なく、ふざけている様子もなく、一人で集中して歩いていた)ので、他グループのトマトの苗植えの手伝いをする。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他グループの手伝いをしていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 ジャンプするときに職員が危険に気づき一瞬でも声を掛けていたら、受け身をとれたかもしれないと考える。
      （人的面）改善策 公園に行ったときには、全体を見る職員を意識してたて、保育を行っているが、屋上遊びに関しても、同様の対応を行っていくことにする。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 平成29年●月に仮園舎から新園舎に移った。施設内の安全点検は、十分に行っていたが、今回の事故は予測できなかった。今一度、施設内での遊び方やそこから考えられる事故などを確認し、全職員で周知する必要がある。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_043954
    データ提供元データ番号 2017_348
    初回掲載年月日 平成30年3月30日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/05/19

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:15　本児のクラスから、友だちと一緒に幼児の居残り部屋に移動する。出席を取り、紙芝居などを見た後に幼児組は園庭に出る。本児も好きなあそびを始める。保育者2人はお互いが全体を見渡せるように離れて位置し、それぞれの場所に居る子どもたちと関わりながら保育をしていた。 16:40　本児が園庭にある丸太の一本橋に上がり、その上を歩いて移動し端から飛び降りた時に、上手く着地ができず、右腕を体の下に敷き込みこけてしまう。保育者はちょうど背中を向けて他児と関わっていた。保育者が振り返った時には、地面に肘と膝をつき、泣いている本児の姿があった。 16:41　保育者は急いで落下場所に走り、腕の様子を視診し本児に問いかけるが、腕が痛いと言い、腕も上がらないため、室内へ一緒に移動する。 16:43　本児の保育室にて担任を含む複数の目で様子を確認した後、かガの部位を固定するため、木片とハンカチ、タオルなどで動かないように処置をする。

ころぶ/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    保育士が傍に行くまで登らないように伝えたが、待たずに登り、途中の段階で着地する。その際、バランスを崩し右腕をついた際に負傷した様子。すぐに担任が声をかけぶつかったところや痛いところはないか確認すると、本児はどこも痛くないと言って遊び出す。その後、30分近く戸外で遊び昼食もしっかり食べる。しかし、利き腕ではない左手でフォークを持ち食べていたため、担任が声をかけると右手が痛いと訴えたことで負傷したことに気が付いた。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時の健康状況は良好、活発に活動している。9時半に全学級一斉に「夏野菜の植付」を行ったのち、園庭で遊び始める。いろいろな遊具を渡り遊び、ターザンロープに行きついた。ターザンロープから降りた時にバランスを崩して転び、左ひじ部分を木の根に打ち付けたように見えた。左ひじ部を痛がり、固定すると痛みが和らぐ様子だったので、冷シップを当て三角巾で胴に固定し安静にした。両親に電話連絡を入れるが連絡が取れず、救急車を要請し、以前、右腕を骨折した際にかかったという病院へ搬送した。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園後、午前10時前まで室内で遊んだり、朝の会を行ったりしていた。保育室のある2階のテラス下駄箱で靴に履き替え、27名の年長児を4名の職員が引率し、テラスを通って園庭に向かっていた。テラスから小山に降りるときに小走りに走って段差で転倒。足の痛みを訴えるので、担任が事務所兼保健室に連れてくる。すぐに看護師に患部の状態を診てもらい、傷あざがないことを確認。腫れてないが痛がるので湿布の処置をする。1時間後に再度確認するが、腫れてくる様子はないが痛がるので再度冷却ジェルで患部を冷やす。保護者に電話をし、怪我の状況を説明する。このまま午睡をさせて様子を見るが、痛みや腫れが強くなるようなら連絡することを確認する。午睡後も変わりなかったが、少し腫れてきているように見えたので、再度保護者に電話でその旨を伝えると、迎えに来てから病院受診するとのことで、午後5時過ぎまで保育をする。保護者が迎えに来た時、再度怪我の確認をし、心配をかけたことを謝罪する。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前11時頃、給食の時間になり園庭から部屋に戻ろうとして、テラスに向かって走り出す。その際、足がからまったのか、石やくぼみ等何もない芝生の上で右手側から転倒。（2日前に雨は降ったが、当日芝生は濡れてはいなかった。）保育士に抱き起された際に泣いたが、出血やすり傷等の外傷はなかった。その後も腫れや痛がることもなかった。その後も担任と園長で注意深く本児の様子を見たが、食事や排泄、午睡等生活に支障がない様子であった。夕方の降園時にこの時の様子を母親に伝え、家庭でも様子をみていただく。 【●月●日】 腫れや外傷はなく園生活を送ったが、園で着替えをする時に痛いと訴えた。その様子を夕方迎えに来られた母親に伝え、帰りに受診する。その際、保育士は同行はしなかった。病院ではレントゲン、添え木の処置。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時は、体調、機嫌共に良好であった。子どもたちよりマラソンがしたいとの声があがったので、外はまだ熱中症の心配があり、遊戯室で行った。カーブを曲がり直線にさしかかった所でバランスを崩しころんでしまった。その際に、体が斜めになった状態で右肘に体重が乗ってしまった状態で転んでしまった。すぐに駆け寄り、大丈夫かなど声かけ、腕が曲げることができるかなど確認し、本児の意思で動かすことができたため、様子を見た。しばらくして、水分補給のため水筒からお茶を飲む際に、右腕をかばっていたこと、痛みを訴えたため、園長に報告し、保護者へ連絡、受診を行った。

落ちる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:30　登園。元気に挨拶をし普段と変わらない様子だった。 08:00　戸外遊びを選択し、準備をして園庭に出た。 08:30　友だちとブランコに2人乗りをする。 08:40　2人乗り中、片手を離して友だちの頭を撫でようとしたところ、バランスを崩して落下。左手をつく形で着地した。園庭にいた保育教諭に腕を伸ばしたら痛いことを伝えた。保育教諭が養護教諭に報告。問診を行ったところ「あまり痛くない」と見せたがらない様子だった。視診触診し、赤みなどはなく、腕も問題なく動かせていた。受傷直後は痛みを訴えていたことから冷却しようとしたところ、本人が嫌がったため担任に様子を見るように伝えた。 10:15　本児他、23名と担任2名、園近くのアスレチックで戸外遊びをした。本児も走ったり、ロッククライミングやターザンロープなどをしたりと腕を使って活発に動いていた。左腕を時々さする姿があったが痛みを訴えることはなかった。 12:30　給食後、養護教諭が様子を見に行く。担任から状況を聞き、本児にも話を聞き痛くないと言っている事、問題なく動かせる事、受傷直後から受傷部位の変化も見られなかった事から冷却をして様子を見ることにした。冷却は本児が嫌がり、説得できずそのままとなってしまった。 16:00　おやつを食べた後保育室、園庭で遊んだ。 17:30　母親の迎え。状況を報告し、家庭でも様子を見てもらうよう依頼。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    いつもと変わらず元気に登園してきた。運動能力調査の活動を行い、本児も真剣に取り組んでいた。 13:00　給食後、ボランティアによる絵本の読み聞かせ迄の間、保育室前のアスファルトのテラスで友達数人と鬼ごっこをして遊んでいた。 12:45　当該児童が転倒し、左手は手の平を下に、右手は手の甲を下にしてついた。右手首をすりむき、出血したため処置をした。その際は、腫れを認めず経過観察することとした。 13:30　確認したところでは、静かに担任の話を聞いている状況であった。 14:10　着替えの際に当該児童が右手を動かさないことに担任が気づき、再度右手首を確認したところ腫れているのを認めたため、●●病院を受診した。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:35　４、５歳クラス一緒におやつを食べ、食べ終わった子どもから降園準備を済ませ隣の部屋に入室し好きな遊びをする流れで保育していた。 15:45　降園準備が終わった子どもとおやつの後片づけ、降園準備をしている子どもの所に一人ずつ保育者が分かれて保育していた。好きな遊びをしている時に5歳児が「○○君が押した」と教えてくれ、見た時には、本児が転んでいた。手首を押さえて泣いている状況。痛みがある箇所を聞くと前腕辺りを示す。痛みを示した箇所を冷やすが痛みを訴え続け腕も全く動かさない様子が見られる。

落ちる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    全体の活動内容：午後3時30分頃から、園庭で幼児クラスが11名で木登りや鬼ごっこを、乳児クラスが7名で保育士と砂場遊びや野菜の世話を行っていた。 保育従事者のいた位置、行っていた役割：幼児クラス担当は子どもの動きに合わせて動いている。乳児クラス担当は砂場の近くに1名、主にプランターの近くで子どもの動きに合わせている保育士が1名。 当該児童の様子・活動状況：他児と共に木登りで遊ぶことにし、順番待ちをしていた。 他の園児の様子・活動内容：該当児と同クラスの子どもが2名、先に木登りを始めていた。 【時系列】 15:40　園庭で自由遊び。該当児が木に登り始める。その後、他児も登り始める。 15:48　該当児が木に登っている状態で、他児も登ろうとし、割り込むような形となり接触する。 15:50　バランスを崩し地面から約1.1ｍほどの高さから転落する。その際、左腕が下敷きとなる。左肘を痛がり、泣いている該当児に対し、担当保育士が付き添い園内へ移動、園長と主任保育士を呼ぶ。 15:52　主任保育士が確認し、患部の固定を行おうとするが、腫れが非常に大きく、動かすことも痛がるため、なるべく受傷部位を動かさないようそのまま受診する。