事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 本児がマットに正座しようとして足が反りあがったまま座り、（右足）小指が痛くなったことをお迎えに来た保護者に伝える。保護者は保育士に伝えず降園する。家で少し腫れがあったので湿布をして一晩様子を見る。次の日も腫れがあったので、保護者と整形外科を受診する。右足小指骨折との診断でテーピング処置を受けたと保護者から連絡が入る。父親が本児から聞いた話によると、マットの上で集まり、正座した時に指が痛くなったとのことだったので、職員・担任で本児の1日の様子を確認する。普段と変わりなく活動し、足をひきずったり、かばったり、痛がる様子、痛みについて知らせてくる姿もなかった。そのため、午後3時55分頃、午後4時からの自由遊び前にマットの上で集まりをしたので、その時に足を痛めたのではと想定する。後日、父親に再度怪我の経過について確認したところ、朝の自由遊び時、受け入れの部屋のマットに正座しようとして、足を痛めたのではないかとの話がある。園で本児に確認したところ、同年齢の子とマットの上でお話をしたり、絵本を見て遊んでいる中で正座をしようとして、右足の小指が反り上がった状態で座り、痛みがあったとのこと。足が痛くなった後、外遊びをしたとのことから、活動の流れより判断し、朝の自由遊び時であったと職員間で確認する。本児に足のひきずり・かばう・痛がる様子は、1日の中でなかった。そのため、保育士は気付くことができず、本児は降園した。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 4月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 15
      クラス構成
      • １歳児 0
      • ２歳児 3
      • ３歳児 3
      • ４歳児 4
      • ５歳以上 5
      • 学童 0

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別 女
    被害者特記事項 なし。

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 右第5趾基節骨々折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 8.その他

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(4～5)回/年　
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 危険な場面がなかったため、予測できなかった。
      （ソフト面）改善策 合同保育中や組の活動等、様々な場面で予測できないケガや事故があることを職員間で周知し、職員の配置・見方を再度確認し、事故予防に努める。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(12　)回/年　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(毎日）　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(毎日）　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 床やマットに破損箇所がなかった。
      （ハード面）改善策 改善すべき点がなかった。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 なし。
      （環境面）改善策 滑り込んで座らない。静かに落ち着いて座ることを園児に指導しているが今後も周知していく。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] 足の痛みについては、保育士には伝えていなかった。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった] 各遊びのコーナーと全体の様子をみていたがケガをした瞬間はみていなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 各遊びのコーナーと全体の様子をみていたがケガをした瞬間はみていなかった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 園児から痛みなどの申し出がなかったことと、普段と変わりない様子だったため、ケガをしたことに気付けなかった。
      （人的面）改善策 ケガをしたときや痛みがあるときは、そばにいる大人に伝えることを指導する。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 子どもの様子から怪我をしたことに気づくことが困難であったとの報告であったが、保育中のどこかの場面で何らかの違和感に気づくことができた可能性もあることから、日頃から、子どもの姿に異常がないかをみる視点をもちつつ保育にあたっていただきたい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_037183
    データ提供元データ番号 2021_490
    初回掲載年月日 令和4年3月16日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時から普段通り元気に過ごす。 17:25　絵本を読み終わり、ままごとコーナーに移ろうとして、棚に左足の小指をぶつけてしまう。ぶつけた直後、母親が迎えに来たため、担任には伝えず帰宅途中に母親に伝える。 【翌日】 登園した際、父親が早番職員に昨日該当児から聞いたことを伝え「本日、習い事があるので今日の散歩は行かせず、室内で過ごさせてください。」と伝えている。 13:30　母親から「いつもより足を痛がっていたのが気になるので、今日は習い事を休んで病院に受診しますので、午後5時30分に迎えに行きます。」との連絡があった。 16:30　ブロック遊びをしていた該当児が、再び同じ個所を椅子にぶつけてしまい担任が患部を冷やす。迎えに来た母親にもう一度ぶつけたことを伝える。 18:10　病院受診後、親子で園に寄り、骨折していたことの報告があり、園長が痛みに気が付かなくて放置してしまったことを謝罪する。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:30　室内ホールに「●●マット」を敷き、横になって休息の時間を過ごす。 14:05　起きて同マットの上で本を読んだり、静かに過ごす。本児も本を読んだり、友達が読んでいる本を横からみたりしてマットの上で過ごす。本児が膝立ちで移動し始める。膝立ちでマットの上を移動しなが友達と話たり遊んだりする。 14:25　膝立ちで歩いていた本児が立ち上がる。再び膝立ちをしようとした時にバランスを崩し、足の小指に体重がかかる。すぐ職員へ痛みを訴える。赤くなり左足小指が開いた状態だった。1階医務室へ移動。 14:30　医務室で看護師がアイシング。氷が当たる事も痛がるため氷嚢で冷やす。主幹教諭が保護者と園長へ怪我の状態と病院受診について連絡。事務がタクシーや書類等、病院受診準備。該当職員が発生状況確認。 15:15　看護師が病院へ移送。整形外科で骨折の診断。整復し医療用テープで固定。　　　

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:20　園庭で遊ぶため、2階北側階段を降りて移動した。 13:40　担任がドッジボールをしていると「いれて。」と言い、ドッジボールをする。 14:30　おやつを食べる。 16:00　長時間保育へ移動する。●●組保育室でお絵かきをする。 17:15　母親と降園する。 17:40　母親から電話あり、本児の左手小指が内出血して腫れていると報告がある。担任保育士が気づかなかったことを伝え、陳謝すると、本児は、外に遊びに行く時に階段の前で自分で転倒し、左手小指を床に強く打ったと言っている。また、そのことを担任保育士に伝えなかったと母親から聞く。母親は小指の症状を見て骨折をしていると思われるので、明日病院に言ってから登園すると話された。 【翌日】 ●●整形外科を受診したところ、左手小指が骨折をしているが、当院では対応が難しいということで、●●病院を紹介してもらい受診をした。左手小指の関節の一番下の成長骨が折れて曲がっており、すぐに局所麻酔で指の関節を真っ直ぐにする処置を受けた。1か月は左手を固定して使わないように生活をし、痛みがある場合は痛み止めを服用するとのことだった。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:00　対象児はコーナー遊び(異年齢活動)中、園舎３階にある４歳児クラスの前を友達と一緒に歩いていたが、友達との話が盛り上がり、歩いていたペースが加速し走り出した。その際、自分の足がもつれ転倒し、右手小指をついた衝撃で骨折した。この時、園内の保育教諭は各コーナーに配置していたため、保育室には教諭はいない状態であった。保育中には外傷や本児からの報告がなく、痛がったり泣いたりする様子がなかったため発覚が遅れた。 16:30　対象児が帰宅後、保護者が右手小指に腫れがあることに気付き、整形外科を受診した。その後、小指と薬指を一緒に固定する必要があるとのことで、１か月半ほど治療期間があることをご連絡いただいた。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    遊び開始時間…１０：１５/事故発生時間…１０：３０ 状況…０～５歳児が同じ空間にいながらリズム遊びをしていた。待機場所、リズム遊びを行う順番は０～2歳児、3～5歳児で分けていた。3歳児以上がリズム遊びの「めだか」でリズムに合わせて自由に走っていた時に他児が勢いよく走り、正面から本児と接触し、本児が近くにあったピアノの足に足の小指をぶつけた。事故発生直後に保育士が患部をみるが、腫れや色の変化がなく、本児はぶつけた時の痛みで泣いていたが、その後痛みが治まりリズム遊びを続けられていた。１０：４５頃にリズム遊びが終了し、その時に副園長が患部を確認し、腫れが少し見られた為、冷やして様子をこまめに見ていた。保護者が14時にお迎えがきた為、その時に状況と本児の様子を伝え謝罪した。保護者の様子は、いつもと変わらず、「遊びの中での出来事なので大丈夫です。」と言い、降園したが夕方になっても痛みが見られたため受診したところ骨折と診断されギプス固定の処置をした。

ころぶ/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:10　本児が保育士に左足首が痛い旨を訴える。本児く、おやつ後、保育室に戻る際に転倒し、左足をひねったとのこと。保育士が患部を確認したところ、腫れ・赤み等は無いものの、足を引きずっている姿が見られた。 16:30　主任が確認すると腫れが広がっていたため、保護者へ連絡。小児科へ行く予定なので一緒に診てもらうとのこと。 【翌日】 登園時母より、「小児科ではシップで冷やして様子を見て症状が治まらないなら整形外科を受診するよう言われた。」とのこと。登園時に患部の内出血を保育士が確認。日中の保育で左足をかばって活動している様子も見られたため、迎えに来られた保護者へ伝達した。その後、保護者が整形外科を受診。レントゲン、超音波検査の結果、剥離骨折と診断された。

ぶつかる/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時の健康状態は良好。遊戯室でリズム運動をしていた。本児はスキップをしていた際に左足が右足小指に引っ掛かった。転倒していない。リズム運動の後も通常通り過ごしていた。降園の際に保護者Ａに右足の小指が痛いと言ったため、保護者Ａ、担任で状態を確認した。患部の腫れや変色は見られず、触れても痛がることはなかった。自宅で様子を見ることを話し合い、降園した。翌日、患部が少し腫れ変色が見られ、本児が痛いというので整形外科を受診し、右第5趾基節骨骨端線損傷と診断された。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ・母親と通常時間に登園。健康状態も変わりなく受け入れを行う。 ・４、５歳児合同。５歳児の保育室で自由遊びを行った後、片づけを行いホールで運動遊びを行うため移動する。 ・４、５歳児合同の空間で駆け足チャンピオン（ピアノが鳴っている間は走り、止まったら座るという早く座ることを競う遊び）を１クラスずつ行う。 ・５歳児の番になり、２０名の５歳児がホールを走る中、本児も全速力で走っており、勢いそのままに自らステージ側面に足をぶつける。（本児からの聞き取り） ・ぶつけた直後もすぐに立ち上がり、そのまま遊びを継続。その後も本児からの痛みの報告等はなく、運動遊び終了後は紙芝居を見てクラス活動に戻る。 ・戸外遊びを行い始めたあたりで、本児が足を引きずる姿を確認し、事故の詳細を保育者が確認する。 ・園長、副園長に報告後、看護師に怪我の状態を確認してもらい受診を決定。氷嚢で患部を冷やして様子を見る。 ・午後の診療時間に合わせて母親と病院を受診。レントゲン撮影の結果、右足小指の付け根の骨折と診断。 ・右足薬指と一緒にテーピングで固定する処置を行い、激しい動きは避けて安静にするよう指示あり。（痛み止め処方）

ころぶ/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:30　登園、健康状態は良好で保育中も機嫌良く活気があった。 10:20　園内のホールで4歳児と5歳児でクラス対抗のドッチビーを行った。ゲーム中、本児は外野にいた他児とぶつかり転倒（外野には本児を含む4人の園児がいた）。転倒した音で気付いた保育士が本児に声をかけたが、痛みなどの訴えもなかったためゲームを継続した。 10:45　本児が右足の痛みを訴えたため患部を確認したところ、右足第5指が軽度腫脹していた。看護師も患部を確認し、氷嚢で1時間冷却したが腫脹の軽減がなかったため、看護師から保護者に電話連絡し状況を伝え謝罪した。受診した方が良い旨を伝え、保護者の付き添いの有無を確認したが直ぐに行けないとのことで、看護師が本児に同行し園近くの医療機関を受診した。受診後、保育園に戻ると保護者のお迎えがあったので、園長、保育士、看護師より状況と診断内容を伝えた。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    母親と徒歩で登園中、歩道で転倒し、左手小指を骨折。園玄関までたどり着いたが、指の曲がり方が異様だったため、保育士が受診をすすめた。