事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 13:30　室内ホールに「●●マット」を敷き、横になって休息の時間を過ごす。 14:05　起きて同マットの上で本を読んだり、静かに過ごす。本児も本を読んだり、友達が読んでいる本を横からみたりしてマットの上で過ごす。本児が膝立ちで移動し始める。膝立ちでマットの上を移動しなが友達と話たり遊んだりする。 14:25　膝立ちで歩いていた本児が立ち上がる。再び膝立ちをしようとした時にバランスを崩し、足の小指に体重がかかる。すぐ職員へ痛みを訴える。赤くなり左足小指が開いた状態だった。1階医務室へ移動。 14:30　医務室で看護師がアイシング。氷が当たる事も痛がるため氷嚢で冷やす。主幹教諭が保護者と園長へ怪我の状態と病院受診について連絡。事務がタクシーや書類等、病院受診準備。該当職員が発生状況確認。 15:15　看護師が病院へ移送。整形外科で骨折の診断。整復し医療用テープで固定。　　　
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 8月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 6.5歳以上児クラス
      人数 21
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ５歳
    性別 女

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 左足第５趾骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 8.その他

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 不定期
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 ―
      （ソフト面）改善策 午後の子どもの動きについてヒヤリハットの回数を増やし、予測がたてられるようにする。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 24
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 複数
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 やわらかいマットの上で同じ姿勢をとっていた事で姿勢が変わった時にバランスを崩した可能性がある。
      （ハード面）改善策 今回の怪我をうけて、マットでの子どもの様子を十分に観察し、裸足で過ごす時には、予測をたてた声掛けを行っていく。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 裸足でいたため、バランスを崩した時、小指に体重がかかった可能性がある。
      （環境面）改善策 子ども達に裸足でいる時の安全な過ごし方を指導すると同時に、保育士が裸足の危険性を意識して過ごす。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]他の子どもと同様静かに過ごしていた。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]同じマットの空間にいて子ども達を見たり、話したりしていた。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]同じマットの空間にいて子ども達を見たり、話したりしていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 ―
      （人的面）改善策 個々の対応に集中せず、全体監視を意識する。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 保護者が9月●日または●日に受診予定とのことであったため、その報告を待っていたが、コロナ禍であり、受診を控えたい旨の発言が9月●日に確認。そのため、第2報の報告が遅れる。 不意の事故であり、防ぐことが難しかったようだが、職員全体で意識を高め、今後の事故防止に努めていく必要がある。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_036891
    データ提供元データ番号 2021_198
    初回掲載年月日 令和3年12月17日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    本児がマットに正座しようとして足が反りあがったまま座り、（右足）小指が痛くなったことをお迎えに来た保護者に伝える。保護者は保育士に伝えず降園する。家で少し腫れがあったので湿布をして一晩様子を見る。次の日も腫れがあったので、保護者と整形外科を受診する。右足小指骨折との診断でテーピング処置を受けたと保護者から連絡が入る。父親が本児から聞いた話によると、マットの上で集まり、正座した時に指が痛くなったとのことだったので、職員・担任で本児の1日の様子を確認する。普段と変わりなく活動し、足をひきずったり、かばったり、痛がる様子、痛みについて知らせてくる姿もなかった。そのため、午後3時55分頃、午後4時からの自由遊び前にマットの上で集まりをしたので、その時に足を痛めたのではと想定する。後日、父親に再度怪我の経過について確認したところ、朝の自由遊び時、受け入れの部屋のマットに正座しようとして、足を痛めたのではないかとの話がある。園で本児に確認したところ、同年齢の子とマットの上でお話をしたり、絵本を見て遊んでいる中で正座をしようとして、右足の小指が反り上がった状態で座り、痛みがあったとのこと。足が痛くなった後、外遊びをしたとのことから、活動の流れより判断し、朝の自由遊び時であったと職員間で確認する。本児に足のひきずり・かばう・痛がる様子は、1日の中でなかった。そのため、保育士は気付くことができず、本児は降園した。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:00　対象児はコーナー遊び(異年齢活動)中、園舎３階にある４歳児クラスの前を友達と一緒に歩いていたが、友達との話が盛り上がり、歩いていたペースが加速し走り出した。その際、自分の足がもつれ転倒し、右手小指をついた衝撃で骨折した。この時、園内の保育教諭は各コーナーに配置していたため、保育室には教諭はいない状態であった。保育中には外傷や本児からの報告がなく、痛がったり泣いたりする様子がなかったため発覚が遅れた。 16:30　対象児が帰宅後、保護者が右手小指に腫れがあることに気付き、整形外科を受診した。その後、小指と薬指を一緒に固定する必要があるとのことで、１か月半ほど治療期間があることをご連絡いただいた。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:20　園庭で遊ぶため、2階北側階段を降りて移動した。 13:40　担任がドッジボールをしていると「いれて。」と言い、ドッジボールをする。 14:30　おやつを食べる。 16:00　長時間保育へ移動する。●●組保育室でお絵かきをする。 17:15　母親と降園する。 17:40　母親から電話あり、本児の左手小指が内出血して腫れていると報告がある。担任保育士が気づかなかったことを伝え、陳謝すると、本児は、外に遊びに行く時に階段の前で自分で転倒し、左手小指を床に強く打ったと言っている。また、そのことを担任保育士に伝えなかったと母親から聞く。母親は小指の症状を見て骨折をしていると思われるので、明日病院に言ってから登園すると話された。 【翌日】 ●●整形外科を受診したところ、左手小指が骨折をしているが、当院では対応が難しいということで、●●病院を紹介してもらい受診をした。左手小指の関節の一番下の成長骨が折れて曲がっており、すぐに局所麻酔で指の関節を真っ直ぐにする処置を受けた。1か月は左手を固定して使わないように生活をし、痛みがある場合は痛み止めを服用するとのことだった。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    いつもと変わらない様子で元気に登所。（午後0時5分頃）昼食を終え、ウレタンマット（厚さ約2.5㎝）の上で、広告を丸め棒を作成。立ち上がった際、足を捻ったようだが、その時に保育士に訴えることなく、通常どおりお迎え時間まで過ごす。母親が迎えに来た際、担任と一緒に、本児が右足を引きずるような様子を確認。以前、同じような状況で次の日、回復したことから、様子を見て、痛がるようであれば病院を受診するように話をする。帰宅後（午後4時30分頃）、母親から連絡あり、少し足の腫れがあることと、痛がっていることから病院を受診。その際、本児から発生状況の聞き取りをし、昼食後のことであることを確認する。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:00　2階テラスで友だちと追いかけっこをして走っていた時にバランスを崩して転倒する。その後、膝が痛いと本児から訴えがあったので左ひざを確認するが、腫れや赤みなどもなかったっため、そのまま様子を見る。 16:30　母が迎えに来た時に、転んだ時の様子や膝の痛みを訴えてきたことなどを伝え家庭でも様子をみてほしいことを話し、その日は降園した。 【●月●日】 07:30　登園。母より、本児から足の痛みの訴えはあったが歩けているので大丈夫ですと話があり受け入れる。その後も園庭で走って遊んでいた。また、日中も痛みを訴えることがなかったため、クラス活動に参加し、（運動会の総練習で●●公園へ行く）走ったり跳んだりして元気に過ごす。 11:50　帰園後、本児が左足親指の痛みを訴えてきた。すぐに担任が確認すると腫れが見られた。また、その場にいた園長にもすぐに本児の足を見てもらい腫れとうっ血している部分が確認されたため通院を決める。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時、特にいつもと変わった様子はなく、健康状態は良好であった。 10：00ごろから、4、5歳児クラス合同で4、5歳の部屋の仕切りを開け、広くした状態で縦割りの２グループにわかれ運動会ごっこを行った。ラジオ体操第一をしてから、ぞうきんかけっこをして、１回目の休憩を取った。10：20ごろから、１グループ13と14名、白チーム・赤チームに分かれ玉入れを行った。この時、保育士２人は玉入れのかごをおさえていて 1人は全体を見ていた。転んだりぶつかったりもなかったが、10：30ごろ単独で足をひねってしまったとの訴えがあった。 椅子に座らせ、どこが痛いのか確認を行う。足の甲側を痛がり、保冷剤で冷やし様子を見る。腫れたり、変色したりしている様子もなく、本児が「もう痛くない。治った。運動会ごっこをしたい。」と言い、歩く様子を確認し、痛がる様子、歩きに違和感がなかったため運動会ごっこにもどり参加。ペン運びゲームを行う。

ころぶ/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:30　登園、健康状態は良好で保育中も機嫌良く活気があった。 10:20　園内のホールで4歳児と5歳児でクラス対抗のドッチビーを行った。ゲーム中、本児は外野にいた他児とぶつかり転倒（外野には本児を含む4人の園児がいた）。転倒した音で気付いた保育士が本児に声をかけたが、痛みなどの訴えもなかったためゲームを継続した。 10:45　本児が右足の痛みを訴えたため患部を確認したところ、右足第5指が軽度腫脹していた。看護師も患部を確認し、氷嚢で1時間冷却したが腫脹の軽減がなかったため、看護師から保護者に電話連絡し状況を伝え謝罪した。受診した方が良い旨を伝え、保護者の付き添いの有無を確認したが直ぐに行けないとのことで、看護師が本児に同行し園近くの医療機関を受診した。受診後、保育園に戻ると保護者のお迎えがあったので、園長、保育士、看護師より状況と診断内容を伝えた。

ころぶ/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:00　クラスのほとんどの園児と一緒に園庭に出て遊び始める。本児はフラフープを数人と遊んでいた。保育士は砂場付近でほかの子どもと活動を共にし、本児のことは少し離れて見守っていた。 10:25　段差のある所に座り込んでいる本児に気付き様子を聞きに行く。園庭を一人で歩いている際に転倒したということで、片手にフラフープを持っていたためうまく手をつけず左足をひねるように倒れた様子。痛みを訴えたので患部を冷やすなどしてしばらく様子を見るが引き続き痛みを訴え腫れも見られたので保育士と共に受診する。当初、2週間程度のギブス固定で様子を見るということだったが、その後の通院の際引き続き本児が痛みを訴えていたため、万全のため固定が長引いた。

ころぶ/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:00　クラスのほとんどの園児と一緒に園庭に出て遊び始める。本児はフラフープを数人と遊んでいた。保育士は砂場付近でほかの子どもと活動を共にし、本児のことは少し離れて見守っていた。 10:25　段差のある所に座り込んでいる本児に気付き様子を聞きに行く。園庭を一人で歩いている際に転倒したということで、片手にフラフープを持っていたためうまく手をつけず左足をひねるように倒れた様子。痛みを訴えたので患部を冷やすなどしてしばらく様子を見るが引き続き痛みを訴え腫れも見られたので保育士と共に受診する。当初、2週間程度のギブス固定で様子を見るということだったが、その後の通院の際引き続き本児が痛みを訴えていたため、万全のため固定が長引いた。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ・母親と通常時間に登園。健康状態も変わりなく受け入れを行う。 ・４、５歳児合同。５歳児の保育室で自由遊びを行った後、片づけを行いホールで運動遊びを行うため移動する。 ・４、５歳児合同の空間で駆け足チャンピオン（ピアノが鳴っている間は走り、止まったら座るという早く座ることを競う遊び）を１クラスずつ行う。 ・５歳児の番になり、２０名の５歳児がホールを走る中、本児も全速力で走っており、勢いそのままに自らステージ側面に足をぶつける。（本児からの聞き取り） ・ぶつけた直後もすぐに立ち上がり、そのまま遊びを継続。その後も本児からの痛みの報告等はなく、運動遊び終了後は紙芝居を見てクラス活動に戻る。 ・戸外遊びを行い始めたあたりで、本児が足を引きずる姿を確認し、事故の詳細を保育者が確認する。 ・園長、副園長に報告後、看護師に怪我の状態を確認してもらい受診を決定。氷嚢で患部を冷やして様子を見る。 ・午後の診療時間に合わせて母親と病院を受診。レントゲン撮影の結果、右足小指の付け根の骨折と診断。 ・右足薬指と一緒にテーピングで固定する処置を行い、激しい動きは避けて安静にするよう指示あり。（痛み止め処方）