事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 13:20 園庭で遊ぶため、2階北側階段を降りて移動した。 13:40 担任がドッジボールをしていると「いれて。」と言い、ドッジボールをする。 14:30 おやつを食べる。 16:00 長時間保育へ移動する。●●組保育室でお絵かきをする。 17:15 母親と降園する。 17:40 母親から電話あり、本児の左手小指が内出血して腫れていると報告がある。担任保育士が気づかなかったことを伝え、陳謝すると、本児は、外に遊びに行く時に階段の前で自分で転倒し、左手小指を床に強く打ったと言っている。また、そのことを担任保育士に伝えなかったと母親から聞く。母親は小指の症状を見て骨折をしていると思われるので、明日病院に言ってから登園すると話された。 【翌日】 ●●整形外科を受診したところ、左手小指が骨折をしているが、当院では対応が難しいということで、●●病院を紹介してもらい受診をした。左手小指の関節の一番下の成長骨が折れて曲がっており、すぐに局所麻酔で指の関節を真っ直ぐにする処置を受けた。1か月は左手を固定して使わないように生活をし、痛みがある場合は痛み止めを服用するとのことだった。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 1月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 5.4歳児クラス
      人数 24
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別
    被害者特記事項 特になし
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 8.その他
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 左小指基節骨近位骨端線損傷
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度( 1 )回/年 
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 特になし。
      (ソフト面)改善策 危機管理マニュアルを見直す。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度  毎日
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年 毎日
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年 毎日
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 特になし。
      (ハード面)改善策 移動の仕方、安全面での配慮を確認し取り組む。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 特になし。
      (環境面)改善策 職員間で子どもの動きを確認し連携を取ることを再確認する。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]上着、カラー帽子など身支度を調えて移動していた。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]階段の中央の踊り場で降りる状況を見守ったり、鍵をあけたりしていた。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]室内に残っていた子ども(加配児も含む)の戸外へ出る準備を見守り、最後に室内を出た。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 階段の中央の踊り場で担任が見守っていたが、踊り場付き折り返し階段なので、一度に前後の様子を把握することができなかった。
      (人的面)改善策 子どもの予想される動きを想定して階段の前後が見守れるような配置をする。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 担任保育士が連携を取り合い、園児の行動を把握することを周知した。また、園児達にも、自分や周りの子に何かあればすぐに担任に伝えるように知らせた。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_039212
    データ提供元データ番号 2022_782
    初回掲載年月日 令和6年3月21日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11