事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 午前、戸外へ行く準備の際、他児が水筒を取ろうとしたがひもが絡まり、本児の足に落とす。その際、担任に話すことなく、戸外でも縄跳びをしたり、活発に走り回り遊ぶ。午後の掃除の際、左足薬指の痛みを訴えるが、「掃除のあと見よう。」と本児に伝えたまま手当を忘れる。夕方も外で走り回り、痛みの訴えはその後なく、保護者にも伝達し忘れ、降所させる。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 1月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 6
      クラス構成
      • ０歳児 0
      • １歳児 0
      • ２歳児 0
      • ３歳児 2
      • ４歳児 2
      • ５歳以上 2

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 3、4、5歳
    性別 男
    被害者特記事項 なし

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 6.その他
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 1/28　左4趾打撲傷(こばやし整形）　４/28　左第４趾中節骨骨折（さいた整形）

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 8.その他

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(　１２　)回/年　
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 なし
      （ソフト面）改善策 痛みを訴えた際はすぐに手当をする

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(毎日)回/年　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(毎日)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度（毎日)回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 なし
      （ハード面）改善策 事故状況に準じて検討の結果見当たらない

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 なし
      （環境面）改善策 事故状況に準じて検討の結果見当たらない

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]いつも通り元気に過ごしていた
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]戸外に行く準備中担任は廊下にいたが、水筒を落とすところは見ていない。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]室内で戸外に行く準備をしている子を見守る
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 職員はできる限り全体を見守るよう心掛ける
      （人的面）改善策 子どもが痛みを訴えてきたときはすぐに対応する

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント ハード面での改善策はなしになっているが、水筒を取る際にひもが絡んだとのことなので、水筒を置いている場所や環境の見直しが必要だと感じる。また、子どもから痛みの訴えがあった時は、すぐに対応をすることを保育所全体で徹底して欲しい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_037345
    データ提供元データ番号 2021_652
    初回掲載年月日 令和4年3月16日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16：20頃、お迎え待ちで保育室内での保育中、水分補給をしようとして自身のロッカー（高さ約50ｃｍ）に置いていた水筒（水筒に直接紐がついており、カバーは無し）を取ろうとした際、手が滑って自身の右足親指爪の生え際に落とし（本児はハーフパンツを履いており素足だった）、水筒の底の角が当たって内出血する。職員は室内に4名、園児の近くに２名いたが、受傷の瞬間は見ておらず、泣いていて気付いた。冷やしながら医務室に移動。医務室にて確認していたところすぐにお迎えに来られたため（受傷後５分程度）、お父様に状況を説明。一晩様子をみられ、翌日念のため受診したところ、全治約1ヵ月の骨折をしていることがわかった。その後患部をシーネ固定し定期的に受診し様子見。●/●にも再受診し経過はよく固定外れる。爪が剥がれないように絆創膏固定中。現在週に１回のペースで受診継続中。通常通りの生活で可とのこと。

ぶつかる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    普段と変わらず元気に登園し、日中も元気に過ごし、給食も良く食べていた。 12:45　午睡前にそれぞれ好きな絵本を読んでいた際に他児と絵本の貸し借りで言い合いになり、相手の右膝を蹴った。その後、足を痛がる様子があったので冷やしたところ落ち着いた。 14:45　午睡明け痛みを訴え足をかばって歩く姿があった。小指の付け根辺りが少し変色していたこともあり、保護者Aに連絡して受診となった。

ぶつかる/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    健康状態良好で登園する。17:20延長保育時間の水分補給時に起こる。クラス入り口で対象児と他児が出会いがしらに衝突し、素足の対象児の足指を素足の他児が踏む。対象児が「足が痛い。」と伝える。湿布をする。以後足の痛みを訴えず保護者の迎えを待つ。保護者に状況を伝え、帰宅する。帰宅後足の痛みを訴える。保護者が足を見ると、左足薬指が曲がっている。左足甲がうっ血。翌日整形外科を受診しレントゲンを撮り診断名が左足薬指骨折と判明する。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:50　絵本を聞くためトイレを済ませ座っている。年長児が歩いてバランスを崩して、床に付いていた手を踏まれる。すぐに見たが異常が見当たら無かったが泣いていたので別室で泣き止むまで、補助保育士が付き添って様子を見る。15分後様子を見ると指が膨らみ、付け根が青くなっていたので湿布とサージカルテープで固定する。 14:10　お迎えに保護者が来たので報告し、医療機関へ行ってもらうよう伝える。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:50　絵本を聞くためトイレを済ませ座っている。年長児が歩いてバランスを崩して、床に付いていた手を踏まれる。すぐに見たが異常が見当たら無かったが泣いていたので別室で泣き止むまで、補助保育士が付き添って様子を見る。15分後様子を見ると指が膨らみ、付け根が青くなっていたので湿布とサージカルテープで固定する。 14:10　お迎えに保護者が来たので報告し、医療機関へ行ってもらうよう伝える。

ぶつかる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    保育室に入室前、所庭を走っている時に転倒し、後ろから走ってきた他児に右手小指を踏まれた。負傷後に冷却し、腫れもなく動かすことはできていたため、様子をみていた。お迎え時に保護者に状況を伝え、様子をみてもらえるようお願いをする。 【翌日】 08:30　保護者より電話があり、昨日の帰宅後には患部の第二関節が少し腫れていると思っていたが、その夜から痛がるようになり、今朝にはさらに腫れが強くなってきているように思う為、病院受診するとの話がある。 11:30　受診後保護者と共に登所。受診結果としては、強めの打撲との診断。レントゲンでは骨折線らしきものがあるが、この年齢で骨折することはないだろうとのことで、湿布で固定しておくように指示がある。後日に再受診することになる。 【後日】 再受診。第2関節が腫れていたことを伝え、再度レントゲンを撮る。第2関節に1.8ｍｍ程度、ヒビが入っていたことがわかる。固定はせず、動かしてもよいとのことで、1か月半位で完治するだろうとの診断を受ける。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ＜園が把握できた状況＞ 17：30　4歳児クラスの教室で複数のコーナーに分けて玩具を出し、それぞれ好きなコーナーで遊んでいた。保育者の呼び掛けで一斉に遊んでいた玩具の片付けを始める。お迎えと片付けの時間が重なっていたため、子どもの受け渡しを行う保育士と子どもたちと一緒に片付けをする保育士に分かれて対応していた。保育従事はしていないが、もう1名保育士がおり、空き教室の清掃をしていた。 17：40　5歳児クラスの教室から当該児の泣き声が聞こえたため、清掃をしていた保育士が様子を見に行き状況を聞く。5歳児クラスの教室にある玩具棚に机上玩具を片付けようと集まった際に、他児に足を踏まれたとのこと。 17：45　保育士が足の容態を確認すると、左足第2趾に軽度の赤みと、右足と比較して指が曲がっているように感じたため、当該児を椅子に座らせ、看護師に報告する。 17：50　看護師が当該児の足の状態を確認する。左足第2趾に軽度発赤、腫脹を認める。指が曲がっていることに関しては、当該児の指が全体的に曲がっていたこともあり、その場で判断できず。18：00にお迎えに来る予定の父と確認することにした。看護師が当該児に再度事故のときの状況を聞くと、「友だちの頭が落ちてきた」と言う。お迎えに来るまで患部を保冷剤で冷却する。 18：00　看護師から母に状況説明の電話、数分後にお迎えに来た父にも同様の状況説明をする。加えて、父には当該児の指を確認してもらい、「普段より曲がっている」とのことだった。この日は受診受付時間が終了している病院が多いこともあり、保護者と相談し翌日受診になる。 ＜後日保護者が当該児に聞いた状況＞ 5歳児クラスの教室で絵本を選んでいたところ、他児が走ってきて前から衝突した。その際に当該児がバランスを崩し、絵本を床に落とした。走ってきた児がその絵本につまづき転倒し、当該児の足に頭が落ちてきた。　

ぶつかる/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:40　帰りの会後、遊戯室で風船遊びを裸足でしている際、友だちに左足親指を踏まれ痛がるが、赤くなっていなかった為、様子を見る。 16:15　A組保育室に移動し、しばらく経ってから再び痛いことを訴えた為、看護師に診てもらったところ、少し腫れていたので湿布をし様子を見ていたが、痛がることなく過ごしていた。 17:40　降園時、保護者に様子を伝える。 【翌日】 08:15　登園した際、様子を聞くと、夜中痛くて起きたり、歩くことも痛がったりするとのこと。見てみると内出血している様子だったので、園長、看護師に報告し診てもらった後、本人と保護者で医療機関に行ってもらう。 10:40　保護者から電話があり、診断結果は骨折だったとのこと。 15:30　保護者に会い、園長、主任、担任で謝罪する。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

ぶつかる/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時より特に変わった様子は見受けられず。午睡をしていたが、午後2時15分頃起きてきて左足小指の痛みを保育者に訴える。看護師が腫れを確認して湿布をし、受診した方がよいと判断し、保護者に連絡。保護者が迎えに来て、医療機関受診。左足小指の付け根の骨折と診断。給食後、5歳児クラス4歳児クラス合同で5歳児クラスの保育室で午睡準備をしていた時、ロッカー付近で本児が他児とぶつかっておでこをぶつけていた。その際に、左足小指をロッカーにぶつけたものと思われるが、その時には痛みを訴えることはなかった。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    おやつ後、降園準備で、本児が水筒の中身を流すために、水筒を持ち水道付近に立っていたところ、横を通った他児とぶつかり、水筒を左足の小指付近に落とす。受診し、レントゲン、エコーを撮る。内出血が見られる。子どもの骨は細かいため、現時点で骨の異常については断言できない。湿布治療となる。痛みが続き2週間後に再受診をした際に骨折線が確認される。テーピングによる固定と湿布治療。1か月経過をみるため再受診予定。