事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	2月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	9.学童
  人数	58
  クラス構成	学童 58

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	8
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	7

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右手小指　骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	5.他児から危害を加えられたもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	2.なし
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度年１回
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	PKで近距離から蹴られたボールにより、手に強い衝撃を受けてしまった
  （ソフト面）改善策	支援員等で何が危険だったのかを確認しあい、怪我をしてしまったことの原因を児童に周知した

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	￣
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	1
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	50
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	施設や遊具が直接起因していると思われないが、館庭をサッカーやドッヂボール、一輪車、砂場、複合遊具などがあり、一度に５人程度の人数で遊ぶには狭いと思われる
  （ハード面）改善策	館庭が拡張されるとよい

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	館庭は狭いがサッカーとドッヂボールコートがとれる。児童が混在して遊んでいると支援員人数や配置等、注意が行き届かないことが起きてしまうことがある
  （環境面）改善策	館庭を拡張することは難しいため、子供たちにルールや危険な行為はしないよう周知する

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　普段からサッカーで遊んでおり、負傷した時はゴールキーパーをしていてPKとなった
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]施設の形状から、通常館内と館外の２班に分かれて見守り等にあたっている。支援等に１名の欠員がある中で、当日は指定休が１名あり、支援員７名のうち外３名でサッカーやドッヂボールなど見守り等していたが、見守りの目が行き届かなかった
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]支援員等に１名の欠員があり、当日はクラブ事業の予定もあり館内では４名が事業準備と見守りをしていたため、館外での支援員等が３名で対応していた
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	支援員等の定員が１名欠員状態で、当日は指定休で１名休みだったため所長を除き７名での見守りとなったため
  （人的面）改善策	欠員の補充が急務である

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	今回のような事故については、事故発生後の対応を迅速に行えるよう引き続き徹底する。 また、屋外での過ごし方について、注意点等を職員同士で共有し、児童と確認し、安全な過ごし方のルール等を決めるなど、事故の再発防止に努めていくべきである。

保有機関情報

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その他