事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 14:45　クラス全体に遊びの時間が終了するため、片付けることを知らせる。片付け終わった園児からテラスに座り、全児が集合するのを待つ。本児は砂場の片付けを続けていた。 14:55　本児も砂場の玩具を片付け、友だちとテラスに向かって走り出す。テラス前側溝のふたにつまづいて転倒し、後ろで走っていた女児も本児が転倒したときに接触して転倒する。テラスで倒れている本児が起きようとした時、口から出血していることに担任が気づき、歯が3本抜けたことを確認する。口腔内から出血があり、手や口が汚れていたため、近くの水道で手や口を流水で洗い、事務所にて止血と冷却を行う。担任が抜けた歯を持参し、歯科を受診した。持参した歯のうち1本が永久歯であったため、再植処置を受ける。病院には保護者も駆けつけ受診に立ち会う。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 12月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 6.5歳以上児クラス
      人数 25
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ５歳
    性別 女

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 5.口腔内受傷
      負傷・傷害部位 2.顔面(口腔内含む)
      診断名 外傷性歯牙脱臼

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 6
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 ・園庭遊びを終えて保育室に戻る際、主担保育教諭ではなく副担保育教諭が声をかけた。副担保育教諭はその時点での園児全体の動きを把握できていなかった。 ・歯が抜けた際に使用するべき歯の保存液があることを職員が思い出せなかった。
      （ソフト面）改善策 ・園児全体への声かけは、１日の流れを把握できている主担保育教諭が行い、園児全員が集まるまで見守るようにする。 ・こども園職員において、園児の事故や怪我に対しての応急処置の研修を定期的に行っていく。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 ・テラス前側溝のふたが赤茶色であり、園庭の地面の色と同化していたため側溝の段差に気づかなかった。 ・側溝と園庭地面に段差があったことでつまづいてしまった。
      （ハード面）改善策 ・側溝のふたの色を地面と違う黄色に塗り替え、目立つようにした。 ・週１回の側溝ふた掃除に加え、段差をなくすように園庭の土をならす。段差がないか安全点検の項目を追加する。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 ５歳児は●月から午睡がなくなり、生活リズムに変化があった。事故発生時間は園児の気持ちが落ち着きにくいことや、体力的に疲れやすい時間帯であった。
      （環境面）改善策 午睡がなくなってからの園での過ごし方を園児の様子に合わせて見直していき、園児一人一人の状況を見ながら個々に合った休息が十分に取れるようにしていく。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]体調もよく、普段通り給食後に室内遊びをし、その後休憩タイムをはさみ、砂場で遊んでいた。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]園庭遊びを全体が見えるところで見守っていたが、事故発生時には該当児の方向を見ていなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]担当職員とともに全体を見守っていたが、事故直前にトラブルに発展しそうな園児たちの対応をしていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 ・事故発生時、担任保育教諭が２名とも該当児の方向を見ていなかった。 ・側溝付近を走ることで、すべったり転倒することを予測できていなかった。
      （人的面）改善策 ・園児一人ひとりの状況を把握し、転倒するリスクの恐れがある園児について職員が意識するように職員会議で共有を行う。 ・側溝付近や段差が有るところでは走らないように日頃から園児に安全教育を行なう。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 事故の要因分析から、子ども特徴の捉えや保護者からの情報収集の不足によって、当該園児への注意が緩んでしまったと思われる。子ども一人一人の観察や注意ポイントを職員間で共有し、事故防止に努めていただきたい。また、事故処置対応については、瞬時に単独で対応することも少なくない。対応方法を繰り返し確認、目の届くところに対応方法を表示するなどして、だれもが対応できるよにしていかなければならない。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_037850
    データ提供元データ番号 2021_1157
    初回掲載年月日 令和4年11月28日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:55　元気に登園。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　09:20　テラスに座って靴を履き、園庭に出ようとする。一緒に遊ぼうと待ってくれていた友達と手をつなぎ、走り出そうとしたところで転倒し、泣く。転倒に気付いた教師がすぐに駆け寄った。口腔内からの出血が見られたので、外水道で口の中をすすがせ、口腔内を確認したところ、前歯のぐらつきがあった。また、上唇を地面に打ち付けたことが考えられたため、アイシングを行った。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:50　父親と妹（2歳児・3歳児）と登園。登園後、年少児クラスの保育室で他児とともに遊んで過ごす。　　　　　　　　　　　　　 08:15　年中児クラスの部屋に戻り他児とともに遊んで過ごす。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 10:00　園庭に出て好きな遊びを楽しむ。友だちや保育士とサッカーやボール投げをして遊ぶ。転がってきたボールを受け取ろうとした際、自ら転倒した。座り込んでいる本児に保育士が気づき、かけよると口が痛いと主張。次第に出血も見られ保育士が確認しようとするも痛がっているので園の看護師に診てもらう。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 11:30　看護師と一緒にかかりつけの歯科に向かう。歯科到着後レントゲンを撮り、歯には異常はないが亜脱臼と診断を受ける。前歯2本を両隣の歯と固定。1週間後経過観察し、1か月後固定を外す予定。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    いつもと変わりなく登園する。午前11時35分、戸外遊びの時間。普段と変わりなく園庭で遊んでいる。自ら大型遊具にある梯子から上に登ろうとしていたところ、手が滑り梯子で口元をぶつける。上前歯2本の左の歯から出血していることを保育士が確認し歯のぐらつきを確認したところ、少しぐらつきがあったため保護者への連絡後歯科へ受診をする。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00～08:45　園児の登園時間のため、クラス内で遊びを楽しむよう指導してあったが、本児は、年長児クラス前の絵本コーナーで、年長児が遊んでいる様子を見ていた。年長男児が本児の後ろを走り抜けた際に本児の背中に衝突し、よろけた本児が前にあった絵本棚に上前歯の歯茎をぶつけ、出血した。ぶつかったことを担任は知らず、本人も担任に伝えなかった。　 12:30　本児がぶつけたことを担任に伝えた。すぐに患部の状態を確認し、副園長も確認。歯茎が膨らんでいる様子が見られたが、出血はしていなかった。 12:40　母親に連絡をし、怪我をした時の様子や患部の状態を伝えた。 16:30　お迎え時に母親に怪我をした場所や状態を確認してもらった。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時、体調も良好であり、日中も元気に過ごしていた。 14:50　午後のあそびの後、本児が廊下を歩いていたところに、他児がじゃれ合うつもりで後ろから肩に手をまわして覆いかぶさった。本児がバランスを崩して転び、前にあったベンチで口を打った。保育者が口の中を確認したところ、歯のぐらつきと歯茎からの出血があった。すぐに傷口を押さえて止血した。 15:00　保護者に連絡し、状況と怪我の様子を伝えた。 15:40　保護者が迎え来られ、歯医者を受診。歯のぐらつきと歯茎の損傷があった。 その後、4回程度、経過観察のため歯医者を受診。定期的に歯医者を受診し、経過観察をしている。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前8時30分頃から、5歳児、3歳児が、園庭に出て好きな場所で体を動かし遊んでいた。本児は雨が降る中、カッパを着て、長靴を履いて遊んでいた。鬼ごっこで他児を追いかけ、走った際につまずいて転倒した。その際に、顔から地面に打ち付け上顎前歯が2本がぐらついていることを確認した。看護師が口腔内を確認し、出血があったため、うがいをした。上顎前歯の2本のぐらつきがあるため保護者に連絡をし、保護者に歯科を受診してもらった。転倒して直ぐに状況を見て、泣いていた本児を落ち着かせる。口腔内の出血を確認したので、うがいを行った。また、歯を触って確認すると、上顎前歯2本のぐがぐらついていた。本児が落ち着いたところで、状況を確認した。保護者に連絡をし、転倒して出血、歯のぐらつきがある事を伝え歯科を受診してもらった。母親がお迎えに来たので、転倒の経緯や怪我の状況を再度お話しするなどの説明行った。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:50　元気に登園する。健康状態も良好。 09:00～09:20　リズム遊び、朝の会。 09:30　お遊戯会の練習。 10:10　園庭遊び。 10:30　事故発生。未満児のテラス前の溝のある場所で顔面からコンクリートに転び、歯ぐきから出血があり要通院と判断し、保護者へ連絡を入れ、状況を説明し病院の確認と、可能であれば病院の方は来るようお願いし病院で落ち合う。（その間、病院へも連絡を入れる）病院の診断は前歯の1つの根っこが折れてるが、乳歯なのでうがい処置で大丈夫と診断されたのだが、降園後、左手薬指に腫れを確認し整形を受診したところ、骨折が判明した。3週間程で治るとのことであった。 ●月●日に再通院予定。今後の通院スケジュールは傷病状態を見てから決定とのこと。●月●日（●月●日分）に再受診する。経過状態も良好で本日からテーピングも外れ、通院完了とのこと。

ころぶ/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:50　元気に登所する。異年齢保育中の17:00頃、所庭から室内に入り、ホールにて机上遊びをする。 18:20　延長保育に入るため、片付けをし、すぐ隣の延長保育室に上靴を脱ぎ入室する。（延長保育室はマットが敷いてあるため上靴は不要） 18:27　母がお迎えに来たので、本児は延長保育室から母の元に行く。母への引継ぎが終わり母と帰るため振り返った際、上靴を履いていなかったため床で靴下が滑り、母の目前で転倒する。床で顔を打ち、鼻血と口からも出血する。前歯（乳歯）にぐらつきが見られたので、母と歯科を受診する。まだ永久歯が生えてきていない状況とのことで、前歯をセメントで固定し様子をみていく事になる。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    8:30　　体調等変わりなく登園 11:10 　散歩から帰園後、園児は着替えを、保育士は給食の準備を進めていた。その際本児は、ジャンプをしながら行っており、着地に失敗して転倒する。顔面を床に強打し、その衝撃で上前歯（右側）が抜け、上前歯（左側）にも、ぐらつきができる。 11:15　 本児からの申告で、怪我に気が付いた保育士が、怪我の程度を確認し、保冷剤で冷やすと共に、父に連絡する。 かかりつけの歯科医院があるとのことで、すぐに受診をする。また、連絡アプリで、怪我の箇所の写真と共に、母にも連絡を入れる。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08：40登園（健康状態には問題なく過ごす） 13：30預かり保育 14：50ホールで遊び 15：30おやつの時間 16：00お迎えの準備 16：10お迎え待ち時間にて教師の周りを回っている時に、後ろ手に教師を掴もうとして捕まえられず、手が滑り転倒し咄嗟に手が出ず床に鼻と口（歯）を強く打った。顔を強く打ち鼻血が出た為、処置をし腫れが見られたので冷やした。 16：15お迎えに母親が来て、状況を説明し母親にて歯科医院を受診してもらった。上の前歯2本のぐらつき、前歯左上2番目の歯の神経が切れた。計3本の歯を針金にて固定した。