事故情報詳細
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概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 8:30 体調等変わりなく登園 11:10 散歩から帰園後、園児は着替えを、保育士は給食の準備を進めていた。その際本児は、ジャンプをしながら行っており、着地に失敗して転倒する。顔面を床に強打し、その衝撃で上前歯(右側)が抜け、上前歯(左側)にも、ぐらつきができる。 11:15 本児からの申告で、怪我に気が付いた保育士が、怪我の程度を確認し、保冷剤で冷やすと共に、父に連絡する。 かかりつけの歯科医院があるとのことで、すぐに受診をする。また、連絡アプリで、怪我の箇所の写真と共に、母にも連絡を入れる。 認可・認可外 認可 施設・事業所種別 認可保育所 -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 事故発生年月日 5月 発生時間帯 2.午前中 発生場所 1.施設敷地内(室内)
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発生時の施設・事業体制
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発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 5歳以上児クラス 人数 8 クラス構成 -
教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 1 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1
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事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 5歳 性別 男 -
事故状況
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発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 ころぶ 発生時の状況 室内活動中 -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表 事故の転帰 負傷 死因 - 重傷度 負傷 負傷・傷害内容 口腔内受傷 負傷・傷害部位 顔面(口腔内含む) 診断名 歯肉炎・歯牙打撲・歯根破折・歯牙脱臼
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事故発生の要因
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事故誘因
事故誘因の一覧表 事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
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事故発生の要因分析
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ソフト面
ソフト面の一覧表 マニュアル有無 あり 事故予防研修実施有無 不定期に実施 事故予防研修実施頻度 20 職員配置 基準以上配置 (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 戸外遊び後の着替えの場面で、職員の目が離れていたため、怪我の瞬間は見れていない。本児の話により、「ジャンプしていた」との事なので、ふざけていた可能性がある。 (ソフト面)改善策 必ず職員は子どもたちの様子を見守り、ふざける等危険な場合は声を掛け、安全に行えるようにする。 -
ハード面
ハード面の一覧表 施設安全点検実施有無 定期的に実施 施設安全点検実施頻度 24 遊具安全点検実施有無 定期的に実施 遊具安全点検実施頻度 24 玩具安全点検実施有無 定期的に実施 玩具安全点検実施頻度 適宜 (ハード面)その他要因・分析、特記事項 危険予測をし、安全に過ごす事の出来る環境を整える。 (ハード面)改善策 ロッカーやテーブルの配置に配慮する。 -
環境面
環境面の一覧表 教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・見守りあり (環境面)その他要因・分析、特記事項 活動の合間の時間であり、保育士、子ども共に動きが多かった。 (環境面)改善策 保育士は、子どもたちの動きをしっかりと把握するために、全体が見渡せる位置にいる。 -
人的面
人的面の一覧表 対象児の動き [いつもどおりの様子であった]仲良しの友だちと隣同士で着替えており、気持ちが高揚していた。 担当職員の動き [対象児の動きを見ていなかった]散歩後であったこと、給食前であったことから、片付けや給食の準備をしており、本児からは目が離れていた。 他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていなかった]他クラスは給食中や配膳中であり、クラスごとに活動をしていた。 (人的面)その他要因・分析、特記事項 担任が休務のため、他クラスの保育士が保育を行っていた。子どもの動きの予測が不十分であった。 (人的面)改善策 普段保育に入ることの少ないクラスに配置になった際は、いつも以上に子どもたちへの配慮を配り、安全な環境作りを心掛ける。 -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント 動きが活発になる幼児クラスで、少ない職員で子どもたちの安全確認を十分にすることは困難な点もあるが、常に全体を見ながら環境整備に努め、注意する意識を持って対応することを共有した。
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保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_047223 データ提供元データ番号 2024_787 初回掲載年月日 令和7年3月26日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/11/06