事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	12月
  発生時間帯	1.朝(始業～午前10時頃)
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	40
  クラス構成	３歳児 14 ４歳児 15 ５歳以上 11

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左肘骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	3人の職員が要所ごとに散らばり、園庭の子ども達を見守っていたが、瞬時の出来事で防ぐことが出来なかった。
  （ソフト面）改善策	子ども達に遊具の使い方や安全のためのルールを再指導していくとともに、園庭遊びでの職員の立ち位置を再検討する。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	12
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	雲梯には問題なし。園庭が広くないので、園児が走り回れるスペースを広く取り、設置には安全面を考慮したつもりであった。
  （ハード面）改善策	園庭は全面砂場で大きな事故は無かったが、この度のことを受けて雲梯下にクッション性のあるものを考えていく。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	雲梯の位置が階段下りてすぐ近くににあるため、下りてくる子どもの方に自然に視線が向いてしまいがちになる。
  （環境面）改善策	段階を追って雲梯に慣れていくために、ぶら下がり専用の場所を考慮していく。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]本児は雲梯にぶら下がることしかできなかったが、同クラスの友達がどんどん前に進むのをみて、自分もやりたいの意欲はとても高かった。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]自分のクラスの子ども達が雲梯に興味をもってやりたがっていることを知っていたので、見守りはクラス担任がしていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他の職員は、担任が見守っているので安心して、雲梯で遊ぶ以外の子ども達を見守っていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	雲梯の近くにいたとはいえ、職員が雲梯ばかりを注視していたとはいえない。
  （人的面）改善策	雲梯の傍にいる職員だけでなく、他の場所に立っている職員も広く全体的に目配りすることを再確認していく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	遊んでいる時はお友達の動きを見て、距離を持つことができるように日頃の保育の中で子どもたちに伝えていく。

保有機関情報

類似

その他