事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	10月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	3.施設敷地外(園外保育先・公園等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	6.5歳以上児クラス
  人数	17
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右橈骨遠位端骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(２)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	園長も同行し、先頭と最後尾で保育士がついていた。滑りやすいから走らないように声を掛けていたが友だちに追いつこうと走ってしまった。
  （ソフト面）改善策	走らないように声掛けする。中間地点にも保育士がつくようにする。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(２)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(２)回/年
  玩具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(毎日)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ハード面）改善策	特になし

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	予定より早く雨が降り、足元が滑りやすくなっていた（午後１時過ぎから雨予報が出ていたが、山登りは●時４０分には下山予定だったので決行した）
  （環境面）改善策	雨天順延日も作っていたので、天気が怪しい時は無理せず延期も考える。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]普段から転びやすく、手を内側に織り込むように転ぶことがあった。友だちに追いつこうと走って転んだときも右手が下敷きになってしまった。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]雨が降って滑りやすくなっていることは全体的に声掛けし、走る子には個別に声掛けをしていた。転んだ時もどこが痛い？とすぐに聞いたが本児もはっきり答えることが出来ず、泣き止んでまた走っていったので、大丈夫だと思ってしまった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]列の先頭を歩いていたので、その瞬間は見ていなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	本児が泣き止んだので手の状態をきちんと確認しなかった。雨も降っていたので、急いで下山することに気を向けてしまった。
  （人的面）改善策	事前に危険があることをもっと伝えていく。気持ちが高まると事前に話すだけでは忘れてしまうのでその都度しっかり伝えていく。転んだ時にどの部位を痛がっているのか、状態をきちんと確認し患部を冷やすなどの処置をしていく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	児童の転びやすさ等、一人一人の特性を考慮した上で、注意事項等活動中にも適宜声掛けをし安全面に配慮していく。特に、園外活動は普段と違う環境で児童も気持ちが高ぶりやすいことを考慮しながら細心の注意を払う。

保有機関情報

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その他