事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	12月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	61
  クラス構成	３歳児 20 ５歳以上 41

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左上腕骨顆上骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(２)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	園内で事例検討は行っていたが、事故が起きてしまった。
  （ソフト面）改善策	全職員に事故報告はしているが、短時間の職員に対しても、短い時間で園内研修を行う

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(１２)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(４)回/年
  玩具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(毎日)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	転落した時に左腕が体に挟まれてしまい、骨折となった。
  （ハード面）改善策	これからも施設、遊具、玩具等に不備がないように点検を行い、〇〇を敷くなどの対策を引き続き行う。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	寒い時期は手が冷たく思うように動かないことが考えられる。
  （環境面）改善策	これからも季節を感じられる遊びや子供の発達にあった遊びを提供していく。寒い時期に体育遊具で遊ぶ場合は、準備運動など体を柔軟にしてから遊ぶように促す。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]普段は、〇〇や〇〇で遊ぶことが多いが、事故当日は、〇〇で友達と遊んでいた。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]〇〇の所で、子ども達が縄跳びを〇〇にひっかけて、ブランコのようにして遊んでいたのを補助していたため、対象児の動きを見ていなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]一人は鬼ごっこ、一人は泣いている子の対応をしていたため、見ていなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	泣いている子への対応を一人の職員がしていため、園庭で遊んでいる子どもを見るのが手薄になった。
  （人的面）改善策	職員室に声を掛ける等、連携を取り、安全に配慮していく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	園内で怪我など発生したときは、職員全員に周知することで、今後どこに注意して保育するとよいか等、話し合い改善策を共有できるようにしている。

保有機関情報

類似

その他