事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 午後のおやつ後園庭にて遊ぶ。事故10分から15分前、事故があった場所付近で本児が意図的に身体をひねり、受け身をとるような転び方でふざけていた。その様子を見ていた保育者から「怪我につながること。そういったことはしないこと。」を声かけされる。その後、本児は園庭の中央で遊び始める。友達と鬼ごっこを行い、築山のトンネルをかけ抜けようとしたところトンネルの出入り口に注意喚起のためにおいてあった三角コーンに躓いて、右肘から地面に転ぶ。（三角コーンは●月から安全対策で設置してあった）午後4時頃、園長に報告がある。痛みを訴えて泣き続け、右手は動かすことができないためすぐに受診を決定。（左手は動かしたり、握ることもできる）氷嚢で費やす。冷やすと同時に、保護者の方へ連絡を入れ病院へ受診。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 1月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 43
      クラス構成
      • １歳児 10
      • ２歳児 10
      • ３歳児 7
      • ４歳児 7
      • ５歳以上 9

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 8
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 8

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ５歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 3.骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 右上腕骨顆上骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 追いかけっこにて、築山トンネルを走り抜けその先にあった三角コーンに足を引っかけ転んだ際に、右ひじから転倒し地面に右肘を打つ。
      （ソフト面）改善策 トンネルの中は、走らない約束になっている為子どもたちに再度園庭の使い方を伝える。保育者も走っている姿を見た際は声をかける。走る活動は園庭中央で行うようにする。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 毎日
      （ハード面）改善策 遊具使用禁止は困難であり、改善策は難しい

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 三角コーンに足を引っかけ転倒。 トンネル内、トンネル付近で走らないように三角コーンをあえて置き、園児の注意喚起を促していたが結果的に三角コーンが原因となってしまった。
      （環境面）改善策 三角コーンを撤去する、トンネル内に走ってはいけないことを知らせる絵などを表示

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]体を動かして遊ぶことが好きであり、追いかけっこをして遊ぶ
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]以上児職員４名：ブランコ、うんていなどの固定遊具で遊ぶ園児の見守りと配慮の必要な児の見守り、全体見守り
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]１歳児クラスの担任が近くにいて児が転倒した場面を目撃。泣き声に気づいたブランコを見守っていた以上児担当の職員がすぐに現場に行く
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 1歳～5歳までが園庭で自由遊びをしていて８人の職員がそれぞれ園児の遊びを見守っていた。トンネル内の様子を把握している職員はいなかった。
      （人的面）改善策 トンネルの中は、走らない約束になっている為子どもたちに再度園庭の使い方を伝える。走る活動は園庭中央で行うことを徹底する。動きが活発になってくる年度後半は三角コーンの設置の効果が薄れてきており、慣れが生じていたのではないか。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 事故の前に、怪我をした園児がふざけていたことを把握しており、保育者から注意喚起を行っていたが、事故につながってしまった。 また、トンネルを駆け抜けないようにとの安全対策として設置していた三角コーンに躓いたことによって、事故が誘発されてしまった。安全対策の意味が薄れないよう、定期的に園庭の遊び方、注意点など伝えていき再発防止に努めてもらいたい。また、限られた人数ではあるが、トンネル内の園児の把握方法なども検討して安全対策を高めてもらいたい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_042438
    データ提供元データ番号 2023_2139
    初回掲載年月日 令和7年3月7日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日 16:00　本児は延長保育に入る。 16:15　保育士２名が付き添い、本児ほか10名が園庭で遊ぶ。 16:30　本児は園庭で側転をしようと左手を地面についた後に転倒し、寝転んだ。直後に保育士が様子を確認したところ、寝転んだまま右手で左前腕部を押さえながら痛みを訴えた。 16:35　保育士は保護者へ連絡し、本児を病院へ連れて行く。 16:55　本児の診察開始、保護者が病院に到着。 17:15　医師より別の病院を紹介される。 19:00　その病院で診察し、医師より翌日の再受診を告げられる。 翌日　13:00　保護者から保育園に連絡。 その３日後、再診察し入院。その翌日、手術予定となる。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前11時頃、給食の時間になり園庭から部屋に戻ろうとして、テラスに向かって走り出す。その際、足がからまったのか、石やくぼみ等何もない芝生の上で右手側から転倒。（2日前に雨は降ったが、当日芝生は濡れてはいなかった。）保育士に抱き起された際に泣いたが、出血やすり傷等の外傷はなかった。その後も腫れや痛がることもなかった。その後も担任と園長で注意深く本児の様子を見たが、食事や排泄、午睡等生活に支障がない様子であった。夕方の降園時にこの時の様子を母親に伝え、家庭でも様子をみていただく。 【●月●日】 腫れや外傷はなく園生活を送ったが、園で着替えをする時に痛いと訴えた。その様子を夕方迎えに来られた母親に伝え、帰りに受診する。その際、保育士は同行はしなかった。病院ではレントゲン、添え木の処置。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:00　保育中、本児は友だち2名を左右の手につなぎ、3人で園庭の鳥小屋側から遊具のある側へ走っていた。見ていた保育士によると、小走りくらいのスピードだった模様。手をつないだまま転んだが、本児は一番に立ち上がり、まだ転んでいた3歳児を右手で引っ張り、起こしていた。 11:03　その後も痛がる様子はなく、遊びに戻った。 11:40　食事 12:30　着替えをすませる。 13:00　午睡をした。 14:30　目覚める。 15:00　おやつを食べた。 15:45　保護者が迎えに来てから、本児が痛みを訴えたそうで、見てみると、右の肘から手首にかけて腫れていたそうだ。保護者が担任に何かあったか尋ねに戻り、担任が他の保育士に聞いて回ると、園庭で遊んでいたときに転んだのを見ていたことがわかった。 16:50　保護者と整形外科を受診。 18:30　骨折していたことがわかった。　　 【約1か月後】受診、治癒。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    健康状態は良好で、普段通りに登園。4、5歳児クラスの合同で園の裏地にある広場に遊びに行った。 09:00　広場では、草の実を集めて右手に大事に持ち、友達と走ったりして遊んでいた。広場は草などが生い茂る不安定な路面であるが、頻繁に遊んでいる場所。左方向に曲がったはずみで転んだ時、大事に持っていた草の実を握りしめていたこともあり、回転をした身体を左手だけで支えるような形になった。 09:15　転んだ際、近くにいた職員に痛みを訴え為、直ちに帰園。看護師確認後、整形外科に連絡し、タクシーで向かい受診する。同時に保護者へ連絡、整形外科に一緒に向かう運びとなった。

ころぶ/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前9時50分頃、園庭で10人ほど輪になり、じゃんけんをしていた。じゃんけんが終わり、児が輪から抜けようとした時に他児の足につまずき左肘から転倒する。保育士が「大丈夫？」と声をかけ様子を確認すると「大丈夫」と自分で立ち上がるが、「痛い」と　　左肘を抑えて泣き出す。左腕がぶらりとして力が入っていない様子だったので、近くにいた園長補佐を呼び事務室に連れて行ってもらう。看護師に様子を見てもらう。激しく痛がっている。保護者Ａに電話をして状況を伝える。保護者Ａがすぐに保育園に向かうことが難しいので、親族が園に来ることになる。児が激しく痛がるので、腕を固定し安静に親族の到着を待っていたが、激しく痛がるので、園から病院に連れていき、保護者とは、病院での合流を連絡する。病院ではじめに親族と合流し、謝罪とけがの経緯を説明する。保護者Ａが医療機関●●に到着。謝罪とけがの経緯を説明した。診察室内に保護者Ａ、親族、園長補佐、看護師が一緒に入室し、で園長補佐が医師に怪我の経緯と子どもの様子を伝えた。医師より骨折していると診断され、処置が難しいので、医療機関●●にを紹介され、保護者Ａと親族と医療機関●●へと向かう。医療機関●●にて医師の診察の際、園長補佐が事故の詳細を説明したところに保護者Ａが同席していたので、詳細が伝わっていると思っていたが「どのように転んだか細かい事を聞いていない」と怒った様子で午後5時、保護者Ａが来園。園長補佐と担任が謝罪し、けがをした経緯を話した。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:50　母親と登園（左目の充血有り）。 09:30　園庭遊び開始。友達と追いかけっこや遊具で遊んでいた。※園庭で遊んでいたのは当日出席の19名のみ。担任保育士2名が見守り。 09:50　左手を見せながら「手をぶつけた」と保育士に言いに来る。手の震えや腫れ、顔色が悪かったので、看護師を呼ぶ。看護師の見解では、園児の意識レベルは良好も顔色やや不良。発汗有。左手関節を見ると軽度の腫れあるも運動障害はなし。段ボールにて手関節を簡易固定し、三角巾装着し、クーリング開始。園児の顔色も良好となり、安静を促し、家族へ状況を電話連絡。同時に近隣の整形外科へ連絡。受け入れ可能な病院へ状況伝える。 10:05　●●整形外科受診。レントゲンの結果、上記診断受け、シーネ固定。三角巾装着となる。痛み止めの処方箋出るが、薬剤の受け取りは保護者に依頼することにする。

ころぶ/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:30　普段どおりに登園。 10:45　近隣の公園まで徒歩で散歩に行く。 11:00　公園内を自由に見学した後、集合の合図により本児が保育士の元に走って向かう途中で躓き、右手を下にして転倒する。転倒直後は、掌の開閉や腕を挙げることができたのでそのまま園に戻る。 11:30　園で再度、園児の状態を確認をしたところ、掌の開閉や腕を挙げる行為を痛がり、右手首が腫れていたので保護者に連絡をし、医療機関を受診をした。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:55　園庭遊びの後の片付けの時間の際、自分で転び左腕を下にした状態で倒れた。保護者に連絡。 10:00　保護者が園に到着後、状況を説明し、園職員が病院に連れて行く。 17:30～19:00　手術。翌日には退院。 約2か月固定をし、その間は、園庭での遊びは控えるようにした。固定が外れた後も、保護者と連携を図り、遊び方や園内での過ごし方を職員間で共有するようにした。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    12:35　昼食後、好きな遊びを楽しんでいる最中に保育室にて転倒、その際左手を床についた様子。状況を確認すると、友達に引っ張られたり、押されたりすることはないと答えるが、どのように転んだかはうまく説明できずにいた。普段から友達とじゃれあって遊ぶ様子はみられていた。2つの教室を利用して保育を実施。教師は同じ室内に一人、隣の室内に一人配置。園児はそれぞれの保育室を自由に行き来して遊んでいた。机は端に寄せた状態で設置し、保育室内は広く保たれていた。教師は同じ保育室内で、段ボール制作をする幼児数名と制作活動を行っていた。園児の泣き声で気づくと、本児は立ち上がった状況で、左腕をだらんとして、力が入らない様子が伺え、本児も左腕が痛いと訴えてきた。4月に左腕の骨折をしているので、すぐに保護者に連絡をして、迎えを要請する。本児が痛がらない程度に三角巾で軽く固定をして保護者の到着を待つ。 12:50　保護者が園に到着。翌日が骨折の経過観察のため病院を受診予定と伺う。 12:56　幼稚園がかかりつけ医（●●市立病院）に連絡し、状況を伝え本日の予約を入れ、母親に引き渡す。 14:00　母親が付き添い、病院を受診する。 16:30　幼稚園から保護者に連絡し状況を確認したところ、前回と同じ場所を骨折し手術中、1日入院して翌日退院予定と報告を受ける。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    朝の受け入れ時、検温36.7℃、健康状態は良好。午前9時30分頃から園庭に出て遊ぶ。クラスの友達と追いかけっこをして遊んでいた際に、転びそうになり体をかばい手をついた。右手首の痛みがあったため、その旨を保育者に伝えてきた。その際、手首の曲げ伸ばしやグーパーもできていたが、手首（甲部）を押すと痛みがあったため、看護師と相談して通院を決めた。以上、当該園児の状況について記載したが、時間帯としては他クラスも順次園庭に出始めた時間帯であり、年長以外の保育者も園庭に増えたことで、園庭での園児見守り体制や看護師への対応依頼など迅速に行うことができた。