事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 事故発生翌日の受診にて骨折と判明。公園にて、鬼ごっこをして走っていた本児が、立って子どもたちの様子を見守っていた保育者の左大腿部側面に右肩からぶつかり尻もちをつく。右鎖骨から右肩辺りを痛がっていたため、保育者が触診・視診をし、座って休ませる。その後、再度遊びに戻る姿があり、帰園後に再度触診・視診して本児に体調の様子を聞き取る。本児は痛がる様子がなく保育を続行。昼食を摂り、午睡をした後、着替え(母親から園へ一報が入った話の中で、午睡後の着替えの際「腕が上がらなくて痛くて泣いたんだ。」と。泣いている姿は、保育者達は確認できていなかった)をしておやつを食べた。園庭遊び前に再度触診・視診をし痛がる様子がなく遊んでいた。その後、普段に比べると、いつもより静かに遊んでいる姿が見られていた。降園後、母親から保育園へ電話が有り、「右肩が上がらない。」「日中の様子を知りたい。」ということで園長が担任より情報を待ち、保護者へ連絡をするとのこと。折り返し日中の様子を伝えたところ、翌日受診することが決定。 【翌日】 担任から母親へ再度、事故の状況とその後の本児の様子を説明する。受診の結果右鎖骨骨折(全治1か月)の診断を受けたと報告があった。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 1月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 3.施設敷地外(園外保育先・公園等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 5.4歳児クラス
      人数 20
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別
    被害者特記事項
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 2.顔面(口腔内含む)
      診断名 右鎖骨骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(12)回/年
      職員配置 1.基準以上配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 職員配置はお互いの位置を確認しながらできていた。公園内の危険物チェックは、到着時にマニュアル通り行った。事故発生後の対応において、特定保育者のみの判断で対応を行っていたため、看護師や他保育者の見解を合わせて判断することが重要であった。早期に、怪我の対応に繋がったと考えられえる。また視診や触診をする際、子どもへの聞き取りの仕方で「大丈夫?」と聞いていたため子どもの返答も「大丈夫」と応答的なものになっていた。その後の判断材料として有効なものを引き出すための声掛け、視診、触診方法についての理解やスキルが不足していたようにも考えられる。
      (ソフト面)改善策 触診の際、子どもが患部を動かせるか否か、本児自身に行ってもらい確認する。声掛けの際に患部に触れながら「ここはどう?」と触れながら確認する。他職員と話し合い、見直し点や共有事項を具体的に確認する
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(都度)回/年
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(都度)回/年
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(毎日)回/年
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 ぶつかることを事前に子どもが予測して行うことができればリスクは減らせたと考えられる。
      (ハード面)改善策 日々の活動や遊びを行う前に子どもと遊び方や起こりうる危険についての話をする。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 遊びを行う前に子どもと走る際の注意喚起を行い怪我発生のリスクを軽減することもできたと考えられる。
      (環境面)改善策 起こりうる重大事故につながる行動を子どもと事前に確認したり、遊びの途中に、危険を察したら、行動を止めて落ち着かせる。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]後方から追ってくる子どもを見ながら走っており、前方を確認していなかった。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]後方から走ってきていたためにぶつかることを防ぐことができていなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]全体を見る職員がいたが本事故は確認していない。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 事故発生後の子どもへのアプローチや判断をより的確に行うことができていなかった。
      (人的面)改善策 職員間で怪我をした際の子どもへの聞き取り方法を確認、共有する。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 事故発生後の状態の確認については、施設長や看護師に報告し複数で確認をする。時間をあけて確認することで、怪我の早期発見につながる。受傷後の対応については、改善策を職員間で共有し今後の対応に生かしてほしい。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_038043
    データ提供元データ番号 2021_1350
    初回掲載年月日 令和6年3月4日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11