事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 08:30 登所。健康状況は良好。室内遊び。 10:15 室内で劇遊び。 11:10 身体測定 11:20 園庭で遊ぶ。 12:00 昼食 13:10 園庭で遊ぶ。 13:40 園庭でドッジボールをしていてトラブルになり、本児が友だちを押した。そのことに対して、別の子が本児に対して腹を立て、追いかけもつれあい、膝が右鎖骨あたりにあたった。気づいた保育士が声をかけ話を聞き、保冷剤で冷やそうとするが痛がり嫌がった。室内に入って椅子に座って安静にし、保護者に連絡をする。 15:00 おやつを食べた。 15:05 保護者が迎えに来る。保護者が病院を受診。 16:40 保護者から「右鎖骨骨折」と診断されたと連絡が入る。 【●月●日】病院受診。今後は週に1回診察の予定。 【●月●日】病院受診。経過は順調とのこと。次回は●月●日受診予定。 【●月●日】病院受診。肩のベルトの調節をした。 【●月●日】病院受診。年末までには肩のベルトが外れる予定。 【●月●日】病院受診。肩のベルトが外れる。来月受診し、レントゲン撮影を行い、状態を見て完治となる見込み。 【●月●日】病院受診。経過は順調。来月レントゲン撮影を行う予定。 【●月●日】病院受診。レントゲン撮影の結果、完治となる。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 11月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 47
      クラス構成
      • 4歳児 20
      • 5歳以上 27
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 3.体幹(首・胸部・腹部・臀部)
      診断名 右鎖骨骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 3.子ども同士の衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 12回/年
      職員配置 1.基準以上配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 予期しない事故が起こることもある。
      (ソフト面)改善策 事故報告・ヒヤリハット報告を丁寧に考察し、事故防止につなげていく。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度( 12 )回/年 
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度( 12 )回/年 
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度( 2 )回/日 
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 それぞれの遊びに対して、保育士が見守ることができていない箇所があった。
      (ハード面)改善策 ルールのあるゲームをする時は保育士が近くで見守れるような場所で行う。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 トラブルの後、怒った子が追いかけ対象児は逃げていたが、見かけた職員は二人が追いかけっこをしていると思っていた。
      (環境面)改善策 子どもの動きを常に把握し、異変があれば声をかける。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]活発で戸外に出るとサッカーやドッジボール、友達と追いかけっこをしするなどして体を動かして遊ぶことが多い。当日もドッジボールを楽しんでいた。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]トラブルの瞬間を見ていなかったので、二人がドッジボールをやめて走って遊んでいると思っていた。もつれあって転んだ瞬間はちょうど見ていなかったが、怒った子が対象児を叩いているのを見て声をかけに行った。(後に防犯カメラの映像で確認すると、二人で転んだ時に膝が右鎖骨あたりにあたっていた。)
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]園庭全体が見渡せる場所で遊びを見守っていたが、自分の担当クラスの子どもたちと関わっていたため事故が起きた瞬間は見ていなかった。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 年長児はドッジボールのルールを理解し、子どもたちだけで楽しめることが多いので、担当保育士はしばらく様子を見た後、他の遊びのグループの所で見守りを行っていた。また、子ども同士でトラブルが起きていたが、追いかけっこをして遊んでいるとの思い込みがあった。
      (人的面)改善策 何度も経験しているが、子どもたちだけでは自分勝手なルールになってしまうこともあるので、ルールのあるゲームをする時は保育士が近くで見守るようにする。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 遊びのルールやトラブルになった場合の対処方法等を児童と再確認する。また、複数の児童で遊びが多くなる場合は、児童全体の行動把握ができるよう見守りの工夫と強化を行い、再発防止に努める。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_039180
    データ提供元データ番号 2022_750
    初回掲載年月日 令和6年3月21日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11