事故情報詳細
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概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 15:30 3歳児18名が園庭に出てきて遊び始める。 15:40 花を持って走っていた本児の左側から走ってきたA児とぶつかり転ぶ。手を伸ばした状態で転んでおり、泣いていた。A保育士が「大丈夫?起きられる?」と声をかけるが、泣いているので体をおこす。「どこが痛い?」と聞くと、左肩を知らせる。全身状態を確認したが、特に異常は見られずB保育士が泣く本児を抱っこしていた。 15:50 なかなか泣き止まず、再度全身状態を確認したところ、左肘の上が突起したように腫れていることが確認できた。すぐに看護師に見てもらい、患部を冷やして固定した。 認可・認可外 1.認可 施設・事業所種別 6.認可保育所 -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 事故発生年月日 6月 発生時間帯 7.午後 発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
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発生時の施設・事業体制
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発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 4.3歳児クラス 人数 18 クラス構成 -
教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 3 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3
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事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 4歳 性別 女 被害者特記事項 園庭にて複数クラスで遊んでいる中、双方走っていた子ども同士がぶつかり、転倒して左上腕部に痛みを訴える。 -
事故状況
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発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 ころぶ 発生時の状況 1.屋外活動中 -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表 事故の転帰 1.負傷 重傷度 負傷 負傷・傷害内容 2.骨折 負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指) 診断名 左上腕骨外上顆骨折
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事故発生の要因
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事故誘因
事故誘因の一覧表 事故誘因 3.子ども同士の衝突によるもの
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事故発生の要因分析
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ソフト面
ソフト面の一覧表 マニュアル有無 1.あり 事故予防研修実施有無 2.不定期に実施 事故予防研修実施頻度 実施頻度(4)回/年 職員配置 2.基準配置 (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 遊び方の確認が不足していた。 (ソフト面)改善策 遊びのスペースの確認。テラスで遊ばないという約束の徹底。 -
ハード面
ハード面の一覧表 施設安全点検実施有無 1.定期的に実施 施設安全点検実施頻度 実施頻度(毎)回/年 遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施 遊具安全点検実施頻度 実施頻度(毎)回/年 玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施 玩具安全点検実施頻度 実施頻度(毎)回/年 (ハード面)その他要因・分析、特記事項 特になし (ハード面)改善策 テラスにコーンとポールを設置し、目で見て遊ぶ空間がわかるようにする。 -
環境面
環境面の一覧表 教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり (環境面)その他要因・分析、特記事項 テラスは遊ぶスペースになっていないが、テラスを走っている園児がいた (環境面)改善策 園児への遊び方の再周知、職員間での園庭での遊び方の再確認。目で見て分かるように絵や文字、色で目立つような表示をする。 -
人的面
人的面の一覧表 対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]友だちと一緒にお花をつみ、他児が走っていったため、追いかけるように後ろを走っていく。 担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]他の職員と遊びの体制を確認していた。対象児を話題にしていたこともあり転んだことにすぐに気が付き、声をかけ体の状態を見る。 他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]担当職員と遊びの体制を確認。個別配慮児につく職員と、全体把握の職員とその他で分けていた。 (人的面)その他要因・分析、特記事項 特になし (人的面)改善策 遊びの内容に応じて子どもたちと約束を確認する。遊びの内容(スペースや周囲との状況など)様子を見て声掛けをする。 -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント 改善策を確実に実施することで、再発防止に努めます。
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保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_038090 データ提供元データ番号 2021_1397 初回掲載年月日 令和6年3月4日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/03/11