事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	12月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	3.2歳児クラス
  人数	25
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	6
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	6

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右肘骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(1)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	事故予防策について、保育室、園庭において具体的に記載が必要と思われる。
  （ソフト面）改善策	様々なケースに対応できるように、全職員での研修を積んでいく。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(12)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(１)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(12)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	転んだ時のクッションとなるシートの上で転んだが、やや劣化している。
  （ハード面）改善策	砂をこまめに清掃したり、クッションシート張替えの検討を諮る。三角アスレチック遊具の下にゴムチップを施工することになった。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	玩具を持って走っていたため、手がつけなかった。
  （環境面）改善策	園庭では、3人から6人の保育士で保育することが多いが、各遊具に分かれて子どもをしっかり見守る。玩具をもって走っている子にはその都度声を掛けて手に何も持たないようにする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]動きが活発な園児で、砂場あそびをした後、輪っか型の玩具を使って遊んでいた。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]三角アスレチック遊具に上っている園児を見守っていた。
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]滑り台や砂場など他の園庭遊具のそばで探索活動の見守りをしていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	４時を過ぎると数人の担任とフリーの入れ替わりがあるので、フリーの職員も他のクラスの担任も子どもの特性をより一層理解した上で保育する。
  （人的面）改善策	フリーの職員も他のクラスの担任も子どもの特性をより一層理解した上で、保育する。転んで怪我をした子には落ち着いた場所で他の職員も確認できるようにする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	今回の事故発生により、園児が怪我をしないよう、ハード面において改善がなされているが、園児に対し、玩具を持って走ることの危険性についても再度指導をお願いする。

保有機関情報

類似

その他