事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 08:30　登園。健康状態は良好。 09:30　朝のおやつ、食欲有り。 10:15　園庭遊びを始める。 10:40　本児は園庭で砂遊びをしていたが、虫探しをする為に他の友だちの方へ走って行き、園庭中央付近で転び両手、両膝が地面についた状態で泣きだす。この時担任は、泣き声で転んだ事に気づく。保育士が本児を起こし膝を洗い出血がない事を確認する。「大丈夫だよ」と安心できるよう言葉賭けするが泣き止まず、抱っこをしている時、左腕がだらんとしている事に気づいた。本児は、左肘内症になった事がある為、それを疑い直ぐ病院に受診した。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 9月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 3.2歳児クラス
      人数 11
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 ―
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 ―

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 3歳
    性別 女
    被害者特記事項 ―

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 ―
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 ―

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 ―
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 ―
      （ソフト面）改善策 ―

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 ―
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 ―
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 ―
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 ―
      （ハード面）改善策 ―

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 ―
      （環境面）改善策 走って止まる、バランスをとる遊びを取り入れていく。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった](具体的内容記載欄) 砂遊びと虫探し遊びを交互に楽しんでいた。砂場から虫探しへ向かう途中に転んだ。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]―
      他の職員の動き [―]他児との虫探しをしていた為。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 ―
      （人的面）改善策 必ず全体を見る職員を一人決めておく。目を離す時は、声を掛け合う。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント いつもあそび慣れている園庭なので、子どもの動きを把握することに気の弛みがあった。子どもの突発的な動きを常に予測して保育にあたるとともに、日頃から保育の中に体の動きを調整したりバランスをとったりする遊びを取り入れるよう努めてほしい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_033363
    データ提供元データ番号 2018_962
    初回掲載年月日 令和3年5月12日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/3歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:30　登園。健康状態は良好。 09:30　朝のおやつ、食欲有。 10:15　園庭遊びを始める。 10:40　本児は園庭で砂遊びをしていたが、虫探しをする為に他の友だちの方へ走って行き、園庭中央付近で転び両手、両膝が地面についた状態で泣きだす。この時担任は、泣き声で転んだ事に気づく。保育士が本児を起こし膝を洗い出血がない事を確認する。「大丈夫だよ」と安心できるよう言葉賭けするが泣き止まず、抱っこをしている時、左腕がだらんとしている事に気づいた。本児は、左肘内症になった事がある為、それを疑い直ぐ病院に受診した。

ころぶ/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    3歳児クラスでの戸外遊びから、室内遊びに切り替わる時間（午前11時頃）のこと。入室するため園庭から保育室に戻る途中、園庭の真ん中付近でうつぶせの体勢で転倒し泣いた。すぐに担当保育者が抱き起こして確認すると、左肘、左膝に擦り傷が見られたので、入室し怪我の手当をした。事故発生から30分経過後、本児が右肘の痛みを訴えたため、担任が職員室にいる副園長に報告した。その際も本児が腕の痛みを訴えたため、保護者に連絡を入れ、担任と副園長が本児に付き添い、病院を受診した。

ころぶ/3歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    通常登園し、1日元気に過ごした。 16:00　延長保育中に、芝生の上で単独転倒。（保育士に向かって走り出した際に転んだ）保育士は、近くにいたが手の届かない位置であったため、転倒後すぐに駆け寄り確認した。本児が「左腕が痛い。」と言ったので、主任が動作確認をしたところ、痛がる様子が無かったので　湿布を貼って対応。 17:30　降園 【●月●日】 通常通り登園した。左腕をかばう様子は見られたが、痛がる様子はなく1日過ごした。 【●月●日】 母親からの「昨日降園後、自宅で着替えの際に痛がった。」との情報を基に、園が判断して母親に許可を得てから保育従事者が整形外科に連れて行った。その結果、上腕骨外顆骨折と診断された。

ころぶ/3歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    17:02　延長保育中、園庭（第2グランド）から園舎へ入る為おもちゃ等を片づけていた所、園庭の中央付近で本児が1人で立ってくるくる回転して遊んでいるうちに目を回してしまい、バランスを崩して転倒した。転んで泣いていた為担当保育士が様子を見に行き抱き起こす。 17:10　担当保育士が本児の元気の無いのを心配し、本児を　連れ園長に報告しにくる。手が痛くないか尋ねたが無言だったので、腕が上がるか、力が入るか確認したが痛がる様子も無く右腕に1ヵ所蚊に刺された痕があった。 17:30　保護者の迎え時担当保育士より経過を説明し謝罪した。夜風呂に入る際服を脱がせる時に手を動かすのを痛がったので、翌日医療機関●●を受診して下さった。レントゲンを撮り右肘関節に細いヒビが入っていたとの事。右肘周辺が虫刺されで赤く腫れてしまっていた為腫れが治まってから固定（ギブス）をする予定。保育園でも右手を使い遊んでしまうので三角布で固定してなるべく動かさないようにして、室内で遊んでいる。

ころぶ/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:54　登園　日中は普段と変わらない様子で過ごしていた。 14:00　園庭にて、異年齢混合の戸外自由遊び開始。 14:26　大きな物音がし、保育者が振り返ったところ、園庭平地にて、うつぶせに倒れていた本児と5歳年長児を発見し、保育者が 泣いていた本児を抱き起した。 14:30　顔に砂が付着し、口内にも砂が入っていた為、屋外の水道にてうがいと顔の清拭を行った。 14:35　降園準備の為、保育室内に戻ってすぐに、本児から「腕が痛い」という申し出があり、職員室にて看　護師の視診を受けた。また、落ち着いた年長児より、「一緒に転んだ」との報告が有った。 14:40　骨折・脱臼の可能性があると判断し、お迎えに来ていた保護者に現状と病院受診の必要を説明した。 16:40　保護者が本児と整形外科を受診した結果、「骨折」と判明し、精査の為、総合病院への紹介状が出た事を、電話にて連絡を頂いた。 18:30　年長児保護者より、「手を繋いで走っていて転んだ」という旨を話しているという電話連絡が有り、園の防犯カメラにて転倒場所も判明したため、園長・担任・対応保育者が本児の自宅を訪問し、再度説明を行った。 ●/●（●）　総合病院での精査の結果、「右上腕骨顆上骨折」と診断が降り、当日中に緊急手術となり、骨折箇所にワイヤーを 通しての固定となった。 ●/●（●）　患部の炎症と感染症のため、大学病院へ入院 ●/●（●）　退院。引き続き自宅療養へ。

ころぶ/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    事故発生は午前10時35分頃。 当日の本人の体調は良好。避難訓練を終えた0歳児、1歳児、2歳児計9名が●●組のお部屋に戻ったのちに水分補給をしていた。本児は園でも自宅でも単独で自転して遊ぶのが好きで、この時は、水分補給後に友だちが自転しているのをみて、自分も真似して自転した。そのときに遠心力でバランスを崩して右肘をつく形で床に転倒した。本人は泣いてはいなかったものの、「痛い、痛い」と保育士に継続して伝え、その後本人が右腕を徐々に使わなくなったので、保育士は気になり上司に報告や相談をし、保護者に連絡することにした。

ころぶ/3歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:08　登園し、元気だった。 09:35　朝の支度後、園庭で自由遊びをしていた。友達とかけっこをして走り回っていた。 09:40　先生の周りで回っていた。先生は、他の園児とボールを互いに蹴る遊びをしていた。 09:41　他の園児がボールを先生に蹴った時、本人がそこに走り込んで来て、ボールに足をとられてひっかかり左側から転がった。左肘をコンクリ―ト床面にぶつけた。

ころぶ/3歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:30　戸外遊び時、園庭を走っている途中で転んでしまった。左手は地面に着いたが、右手は前に出せずに曲がったままひじから地面についた。転倒した直後はしくしくと泣いていた。本児に痛いところを確認し、冷やして湿布を貼る。本児を落ち着かせるために室内に入る。 10:40　大きな声で泣き出したので、園長を交えてけがの様子を見る。泣き止んだあと、自分で腕を動かしたり、ぐーぱーしたり、保育士の洋服を強く握る様子も見られた。 12:05　給食時にやはり腕が痛い様子で内出血が出現したため、すぐに保護者（父・祖母）に連絡、受診の依頼をする。 【以下、第2報】 父親からはお迎えに行けないというお返事があり通院が必要なことを再度お願いする。父親だけではなく、祖母とも同時に話せる電話で説得し、「10分で迎えに行く」ことをお約束いただく。 12:45　お迎えが遅いため、連絡しようとしたところ、父と祖母がお迎えに来る。改めて、病院への受診を促し降園させる。 15:20　保護者から連絡がなく心配になり、確認の連絡をいれたが「まだ行っていない昼寝をさせていた。」とのこと、再再度病院の受診をお願いする。 17:48　保護者（父親）から連絡があり、整形外科でレントゲンを撮ったところ、骨折と診断された。CTを撮った方がいいということで、次の日病院を受診するとのこと。

ころぶ/3歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:02　本児、母親と一緒に元気に登園し、2歳児保育室で受け入れる。 08:00　3階保育室に移動し、好きな遊びを楽しむ。 09:18　保育士の声掛けでみんなが片付けをしているところ、小走りで走ってきた本児が片付けが終わって床に両手をついて滑って遊んでいる男児につまづき転倒する。本児左腕の痛みを訴えて泣く。 09:40　医療機関●●を受診する。 10:30　本児病院より帰園する。レントゲンを撮った結果左腕骨折との診断を受ける。（骨が湾曲している状態）仮の固定をして包帯を巻く処置を行う。全治3週間から1か月程度とのこと。

ころぶ/3歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:30　普段通りに登園。 09:55　3歳児が散歩に出発。 10:30　手を繋いで道路を歩いていた際、相手の児が転倒。それに巻き込まれた形となり腕を引っ張られて転倒し左手を道路に打つ。起き上がるが手が痛いと訴える。 11:10　帰園。相手の児はまったく何もなく通常のままであった。 11:30　保護者に連絡を取り受診、レントゲンの許可を得て、看護師と園長とで医療機関●●を受診。肘の脱臼と診断。20～30分で動かすようになるとの医師の見解。帰園後、保護者に状況説明。児は通常どおり食事、昼寝をするが、本児が左腕を動かそうとせず、肘に触れるだけで泣く。 15:30　再度保護者に状況説明し、受診許可を得る。 16:30　主任と看護師とで同医院を再受診。レントゲンをその時初めて撮り、「上腕骨か上骨折」と診断される。同医院では対応できないとの事で、大きい病院への紹介状を出される。状況説明のための保護者への電話はつながらなかった。 18:15　お迎え時に保護者へ説明。 【翌日】保護者が紹介状を持って医療機関●●を受診。「不全骨折」との診断を受ける。