事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	9月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	6.5歳以上児クラス
  人数	15
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	8
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	8

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	左腓骨遠位端骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(15)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	遊具等の点検は月に3回は点検を行っているが、マーチング用のポイントであるということで、コースよりも外側にあることに誰も意識しないでいた。
  （ソフト面）改善策	マーチング用のポイント、コースのポイントの検討を行っていく。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(12)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(37)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(12)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	マーチング用のポイントが、砂で少し盛り上がっていたことと、コースより少し外側にあった。
  （ハード面）改善策	少しでも平らになるようにすることと、ポイントを内側に入れてコース作りをする。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	本児がコースを間違えたことに対して慌てたことに加え、マーチング用のポイントを踏んでしまい足首を捻ってしまった。
  （環境面）改善策	ゴールの位置を明確に知らせておき、取り組む。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]初めてアンカーとして走り、アンカーであることを意識しておらず、ゴールへ向かわずバトンの受け渡しした場所からコース内に入ってしまった。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]運動会の取り組みのリレーを行っていたので、少し離れたところからの見守りだった。
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]コースの周りに付き、走る様子を見守っていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	コース内にいた職員がポイントを意識した言葉掛けをしていればよかった。
  （人的面）改善策	安全なコース作りとポイントを意識しコースに着くようにする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	これまで同様の事故は無く、予見は難しかったように思われる。今回の事故を教訓に、改善策にあることに取り組み、今後の活動の中で、このような事故が繰り返されないよう努めていただきたい。

保有機関情報

類似

その他