事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	9月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	6.5歳以上児クラス
  人数	49
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	17
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	16

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	下肢骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	8.その他

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	3.未実施
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	環境整備のマニュアルの中に園庭の砂について記載がなかった。
  （ソフト面）改善策	定期的にマニュアルの見直しをおこなって改善していく。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　12　 )回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　12　　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　12　　)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	園庭の土の状態がよくない。（砂利が多い）
  （ハード面）改善策	砂を入れて整地を行った。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	土が滑りやすくなっており水を撒くことの対応をしていたが、活動をしている間に乾いてしまった。
  （環境面）改善策	水をしっかりまき、滑りやすい砂利は取り除く。滑りやすいコーナーには土の補充をする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]リレーをしていたため、勝ちたい気持ちと焦る気持ちがあったようで、いつもよりも張り切っていた。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]次の走者の準備等にあたっていたため、本児が走り出したところは見ていたが、カーブを曲がるまでは追えていない。
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]他の園児につきながら走っている様子は見ていたが、こける時に対応はできなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	競争心からどの園児も焦りがでて、転倒しやすい状態になる。
  （人的面）改善策	興奮するとそのような状態に陥りやすいので、そのことを踏まえ保育者は声かけや見守りの強化に努める。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	地面の窪みは少ないが、質については乾きやすい地面であることを確認した。リレー時前にも水をまき、その他の場面でもこまめに対応はしていた中での事故であった。今後も定期的に土を入れ、地面を均す整備を行うことを確認した。

保有機関情報

類似

その他