事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	10月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	6.5歳以上児クラス
  人数	11
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	1
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	6.その他
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	左足首剥離骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	2
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	保護者と一緒に行動してていたため園として予測は困難であった。
  （ソフト面）改善策	ルールを細かく決める。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	5
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	草刈り直後で地面も乾いており、段差などもなくつまずく要因はなかった。
  （ハード面）改善策	引き続き安全対策に努める。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	体の動き
  （環境面）改善策	曲がる時には走るスピードを落とすように声をかける。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]　 保護者参加行事でいつもより興奮気味であった。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]　 危険な様子はなく、保護者も近くにいたため問題はなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]　 親子活動のコーナーの担当をしていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	全体を見る職員が必要だったか。
  （人的面）改善策	役割分担をしっかり確認する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	運動会の親子競技中での事故ということもあり未然に防ぐことは困難であったかと思うが、当該事故を事例として取り上げるなど、保護者や園児に対する注意喚起を徹底してほしい。また、あらかじめ危険箇所がないかどうか確認作業も継続してほしい。

保有機関情報

類似

その他