事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	4月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	81
  クラス構成	学童 81

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	6
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右手小指骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(2)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ソフト面）改善策	事故予防に関して職員会議などで話し合っていきます。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	2.不定期に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(12)回/年
  遊具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(12)回/年
  玩具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(1)回/日
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ハード面）改善策	施設の安全点検に関しても定期的に実施し、事故予防に努めていきます。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （環境面）改善策	ドッヂボールの時には柔らかいボールを使う。キャッチするときに指ではなく腕でキャッチするように指導する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]普段通り元気に友達と遊んでいた。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]ボールが指にあたったことに気が付かなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]離れたところでほかの児童の様子を見ていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	ボールが指にあたることを防ぐことは難しいが、事前に注意喚起はできたと思う。
  （人的面）改善策	ボールをキャッチするときに手で取りに行こうとすると指にあたってけがをすることがあると注意喚起するべきであった。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	集団遊びの中で事故自体は回避できなかったものと考えられるが、30日以上の治療期間を要するに至る遊び方（児童の夢中になり具合、使用していたボールの硬度等）が適切であったか、クラブ内で再度検討する必要がある。事故後、児童が支援員に怪我を申し出ることができなかったことも症状悪化の一因と考えられるので、怪我をした際に児童が話をしやすい関係性づくりに努めるよう、運営法人に指導した。

保有機関情報

類似

その他