事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	7月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	学童
  人数	24
  クラス構成	学童 24

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	5
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	4

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  死因	－
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	その他
  負傷・傷害部位	上肢(腕・手・手指）
  診断名	突き指

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	8.その他

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	6
  職員配置	基準配置
  （ソフト面）改善策	特に問題がないため、改善の必要なし。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	48
  遊具安全点検実施有無	－
  遊具安全点検実施頻度	－
  玩具安全点検実施有無	定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	毎回
  （ハード面）改善策	特に問題ないため、改善の必要なし。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	集団活動中・見守りあり
  （環境面）改善策	ボールの扱い方を指導する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもどおりの様子であった]いつも通り友人と遊んでいた。
  担当職員の動き	[対象児から離れたところで対象児を見ていた]児童はドッジボールをしていたため、遊んでいる様子を離れてみていた。
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていなかった]教室にいた他の児童を見ていた。
  （人的面）改善策	児童の様子をもっと気に掛ける。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	活動時の安全管理を徹底し、児童の見守りや声掛けを行ってもらい、再発防止に努めて参ります。

保有機関情報

類似

その他