事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 14:30　授業終了後、学校から徒歩にて来所（健康状態等に普段と変わった点はなし）。 14:40　クラブ室内にて他の児童と宿題を行う。 15:30　おやつ 16:00　自由時間開始。当該児童は、小学校の運動場に移動。※支援員2人が全体を見守り。 16:30　他の児童3人と一緒に運動場に設置された築山で遊んでいたが、築山から降りる際に、つまづいて転倒し、左ひじを強く打つ。（当該児童による証言）※支援員は本人の申し出により負傷を確認。 16:40　左ひじの痛みを訴えたため、学童保育所室内にもどり負傷部を確認。患部の腫れがみられたため、患部を保冷材で冷やす。その間に別の支援員が保護者へ連絡。併せて、タクシーを手配し、支援員1人が付き添い近隣の医療機関を受診。
    施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 10月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 8.学童
      人数 59
      クラス構成
      • 学童 59

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 7
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 4

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ６歳
    性別 男
    被害者特記事項 －

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 左上腕骨顆骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(１)回/年　
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 －
      （ソフト面）改善策 外遊びの決まりごととして築山は走らないことを決めているため、再度走るとどうなるか全児童に対して学習させ、危険察知能力を高めるように声かけ等を徹底する。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(290)回/年　
      遊具安全点検実施有無 3.未実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(0)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(290)回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 －
      （ハード面）改善策 活動する前には、注意点を入所児童に説明

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 －
      （環境面）改善策 活動する前には、注意点を入所児童に説明

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]健康状態は通常通りで。いつもどおり外遊びをしていた
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]対象児の目のとどく範囲におり、全体的に危険が行動をしていないか目配りをしていた。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]担当者・対象児の動きを見ていなかった
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 －
      （人的面）改善策 活動する前には、注意点を入所児童に説明

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント R3年度立入検査実施時に、事故防止マニュアルを確認し、事故対応については、特段の指摘はなかった。また、今回の対応はマニュアルに沿ったものであり、問題はなかった。今後、児童への声かけや教育を今まで以上に行うように指導。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_039032
    データ提供元データ番号 2022_602
    初回掲載年月日 令和5年3月30日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00　授業終了後、学校より来所。 15:10　クラブ室内でおやつを食べる。 15:20　宿題に取り組む。 15:55　自由遊び。（※　支援員1人、補助員1人引率。当時25名児童）他の児童とともに運動場へ出る。走っていたため、土の上で滑って転倒。泣き出したので土のついた左腕を見たところすり傷があった。室内へ連れて行き流水後、消毒・絆創膏で様子観察。 16:15　右腕肘の痛みを訴えたため、冷やして引き続き様子を見た。 16:30　痛みが治まらず、思うように動かすことができなかったため、病院受診を判断。 16:40　保護者へ連絡。支援員が、整形外科へ連れて行った。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00　授業終了後、学校から徒歩にて来所(健康状態等に普段と変わった点は無し) 15:10　クラブ室内で他の児童とともに宿題に取り組む 16:00　おやつ 16:20　おやつ後、●●小学校グラウンドへ他の児童と支援員2名と共に遊びに行く。 16:25　各々好きな遊びを開始(当該児童は鬼ごっこをしたり、遊具で遊んだりしていた) 17:20　帰所時刻となり、支援員の呼びかけに応じ当該所に向かって帰る途中、学校の正門前の傾斜のあるコンクリートの通路にて、自ら転倒した。 17:25　泣きながら帰所したため、状況を確認し、痛みを訴える部分を確認し、擦り傷には消毒し絆創膏を貼る。本人が転倒した際に「手首が逆になった」と言い、泣き続ける。その時点では腫れも確認できず、手首、指とも可動したので保冷剤にて冷湿布する。 17:35　母親がお迎えに来られたので、引き渡す際に状況報告をし、様子によっては病院へ行ってほしい旨を伝えた。（●月●●日完治）

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00　授業終了後、学校から徒歩にて来所。 16:10　おやつ 16:20　クラブ室内で他の児童とともに宿題に取り組む。 16:50　建物内にて、各々好きな遊びを開始。（当該児童はホールで遊んでいた）※支援1人がホール全体の見守りを実施。 17:00　ホールにて、スケートのような回転ジャンプをした際、着地に失敗し、転倒。※支援員は当該児童の泣き声を聞き、発見。 17:30　保護者へ連絡。 18:00　保護者は学童保育所へ到着。状況説明を行う。 18:15　館長・支援員が病院へ搬送。（保護者は家庭の都合で一度帰宅し、病院にて合流）

ころぶ/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    8：00～9：00　登所後室内にて自由遊び。9：40～学習時間。10：30～室内にて自由遊び。11：00～小学校体育館に移動、自由遊び（当該児童は、おにごっこをして遊んでいた）※児童２０名に対し指導員４名で全体の見守りを実施。11：20　当該児童がおにごっこ中、別の遊びをしていた友達の足と絡まって転び、うつぶせに倒れる。（本人は覚えていないが、目撃児童の証言）。支援員がすぐに児童のもとへ駆けつけ、児童が痛がる左ひじ外側を冷やす。11：30冷やしながら、学童クラブに戻る。再度、痛いところを確認すると、左ひじ内側が痛いというので、確認すると少し腫れているため、保護者（父親）に連絡をする。父は、仕出し弁当を頼んでいるので、お弁当を食べてて様子を見てほしいとの希望だったので、昼食をとることとする。12：15～児童は食べながら、痛いと訴えてきたので、再度、父に連絡をする。12：25父迎え、事故状況をお伝えする。これから、病院に行くとのことだったので、病状がわかったら連絡していただくよう父にお願いする。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:10　授業終了後、学校から徒歩にて来所（健康状態等に普段と変わった点は無し）。クラブ室内で他の児童と共に宿題に取り組む。 14:00　クラブ室内で各々好きな遊び（トランプ・工作等）を開始。 15:00　おやつ 15:30　室内もしくは建物外（小学校運動場）にて各々好きな遊びを開始。※支援員は室内1名、運動場2名にて見守り実施。 16:47　運動場で他の児童2人と一緒にソフトバレーボールを投げて遊んでいたところ、自分が投げたボールを追いかけて走り、前方に転倒（本人の証言）。※支援員は「児童が転んで泣いている」と他の児童の報告で、児童が転んで泣いているところを発見。児童に痛い部位を聞いたりして傷の状況確認。手の平にわずかな擦り傷がある程度で、泣き止んで落ち着いた様子だったので、支援員は近くにいた他の児童に付き添いを頼み、徒歩で室内に戻らせる。室内にいる支援員に事故の状況を電話で伝え、手当てを依頼。 16:50　児童が室内の支援員に「転んで手を打った」と報告。支援員が痛む部位を聞き、児童の長袖をまくり上げて状況を目で確認。傷・腫れ・変色は無し。念のため大きめの保冷剤を当てがい、さらし布で巻いて固定。 16:55　保護者に電話する前にお迎えに来られたので、いきさつを報告。保護者にも負傷部位を見てもらうためにさらし布を外したところ、負傷部位の腫れが確認できたので、整形外科を受診。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:30　授業終了後学校から徒歩にて登館。（健康状態等普段と変わった点は無し） 14:40　手洗い後クラブ室にて勉強、本読みに取り組む。 15:00　館内での自由遊び、主に遊戯室のレゴブロックでコマを作って遊ぶ。 15:30　他学年とともに校庭にて自由遊び。 16:15　ブランコに向かって走った際、濡れている草の上で滑って転び右手首を痛める。 16:20　館内に移動、本人は右手首の痛みと吐き気を訴える。右手首に冷湿布を貼る。 16:25　症状が落ち着いたため、引き続き様子を見る。 16:50　クラブ室にて他児童と遊びながらお迎えを待つ。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:35　外遊び開始。１年生はクラブ前のカラーコーンで囲った範囲内で遊ぶ。指導員４～５名程が常時範囲内の児童を見守る。 17:30　１年生の他男児とともに１年生女児に対し、「（自分たちのことを）追いかけてみて！」と言い、走り出したところ転倒する。指導員が駆け寄り怪我の様子を確認するが、本人は痛みを訴えず、そのまま遊びに戻る。 17:40　全員室内へ入り、室内遊びを始める中、当該児童がいつもより静かで様子が違ったので、右腕の確認をしたところ思うように動かせない様子だった。おうちの方が迎えに来られ、一緒に腕を確認すると肘のところの形が不自然なことに気づき、肘の内側に痛みを感じるというので、そのまま保護者と病院へ行ってもらう。

落ちる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00　授業終了後、学校内のクラブに来所、来所した順におやつ。 16:00　学校内運動場にて全クラス希望者のみ外遊び。（遊具、ボール遊び等） 16:05　当該児童はうんていでぶら下がって遊んでおり、手が滑って左肘から落下。 16:10　保冷剤で冷やして対応。 16:15　保護者に連絡しようとしたところ、丁度お迎えに来られた。 16:20　保護者とともに帰宅しようとしたが、車内でも泣き止まず痛がるので病院を受診。骨折であることが判明。

ころぶ/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16：30　帰りの会終了後、他児と一緒に児童クラブ室で宿題に取り組む。 17：00　立ち上がったところ、転倒。近くにあった机に手の甲を強打した。 17：02　すぐに負傷部位を確認し、保冷材で冷却する。 17：30　受傷部位の状態を確認。腫れがないことを確認したが、本児が痛みを訴えたため、引き続き冷却する。 17：50頃、迎えにきた保護者に怪我の経緯、負傷部位を説明した。

ころぶ/6歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:50 校庭にて各々好きな遊びを開始（サッカー・鉄棒・タイヤ跳び）※クラブの児童と一緒に遊ぶ。支援員6人でそれぞれの遊びを見守る。そのうち1人はタイヤ跳びのそばにつき見守る。 17:10 タイヤ跳びをしているところ、タイヤの間隔が本児にとっては広かったため跳び移る際にバランスを崩し転倒し、右肘から地面に着地する。※そばの支援員がかけつけ、保育室へつれていき冷湿布で冷却する。保護者（自宅）へ連絡すると、母は学童の迎えに向かっている途中であった。 17:25 保護者が迎えに来る。支援員より受診を勧める。