事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	10月
  発生時間帯	1.朝(始業～午前10時頃)
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	18
  クラス構成	学童 18

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	はさまれる
  発生時の状況	7.登園・降園中(来所・帰宅中）

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(６)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	放課後児童クラブの規約では児童の送迎について保護者が玄関まで送り届けることが決まっている。通常はこの規約通りにしていたが、事故発生日は急用のため本児を駐車場で降ろしたことにより発生した。
  （ソフト面）改善策	事前に保護者より連絡があれが、支援員が特別措置として、学校の校門まで児童を迎えに行くことも可能

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(６)回/年
  遊具安全点検実施有無	3.未実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(0)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(200）回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ハード面）改善策	学校と連携し、門扉が開閉しやすいよう周辺の清掃等を定期的に行う。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	7.その他
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	学校の門扉は重く、低学年が開閉するのは困難な面があり、規約通り保護者が同行しての門扉の利用の徹底を保護者に伝える。
  （環境面）改善策	児童クラブとして、児童へ門扉の危険性を理解・周知させる。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]いつもどおり元気に登園していた
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]学童に到着する前のことであり、学童から校門まで距離があったため、対象児を見ることができなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]学童に到着する前のことであり、学童から校門まで距離があったため、対象児を見ることができなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	支援員は、児童クラブ玄関前に出て児童を迎えているので、保護者から呼びかけしていただけたら対応できると思える。
  （人的面）改善策	今回の事故は学校の門扉によるものであり、改善は難しいため、保護者同行のしての門扉利用を徹底する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	事故の状況を聞取り、対応策等を確認した。該当児童の保護者への対応、学童全体での状況報告を行い、学童の改善対策を実施するなど対応している。

保有機関情報

類似

その他