事故情報詳細
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概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 3歳から5歳児までが2階で過ごしており、この日は4歳、5歳児がスイミングで午前9時過ぎに2階から玄関へクラス担任とともに、降りていく流動的ではあった時間。3歳児は登園がほぼそろい、朝の自由あそびから片付けをし、掃除活動へと移行する時だった。クラス担任が保育室のみでなく、そこからつながっているホールであそぶ子ども達をも見ていたところ、木製遊具で遊んでいた本児が下りようとした2段目から転落。右腕を床にぶつける。(午前9時10分)1階の事務所へ連れていき報告し、痛むところを確認。右腕の肘から手首にかけて痛がり、動かせない様子だったので、すぐに病院受診した。 認可・認可外 1.認可 施設・事業所種別 6.認可保育所 -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 事故発生年月日 10月 発生時間帯 1.朝(始業~午前10時頃) 発生場所 1.施設敷地内(室内)
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発生時の施設・事業体制
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発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 4.3歳児クラス 人数 15 クラス構成 -
教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 1 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1
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事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 4歳 性別 女 被害者特記事項 無し -
事故状況
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発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 落ちる 発生時の状況 2.室内活動中 -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表 事故の転帰 1.負傷 重傷度 負傷 負傷・傷害内容 2.骨折 負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指) 診断名 右尺骨骨幹部骨折
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事故発生の要因
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事故誘因
事故誘因の一覧表 事故誘因 1.遊具等からの転落・落下
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事故発生の要因分析
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ソフト面
ソフト面の一覧表 マニュアル有無 1.あり 事故予防研修実施有無 2.不定期に実施 事故予防研修実施頻度 実施頻度( 2 )回/年 職員配置 2.基準配置 (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 全体的に途中入園児はケガをしやすく、気にかけてはいるつもりであった。 (ソフト面)改善策 継続して途中入園児には特にきにかけ、また一階から二階の生活に代わり気持ちが高くなる三歳児クラス、またコロナ禍での規制と緩和の間で緊張感が抜けないようにしたい。また、遊具の近辺には注意したい。 -
ハード面
ハード面の一覧表 施設安全点検実施有無 1.定期的に実施 施設安全点検実施頻度 実施頻度( 12 )回/年 遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施 遊具安全点検実施頻度 実施頻度( 12 )回/年 玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施 玩具安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年 (ハード面)その他要因・分析、特記事項 この日、同階の異年齢児がスイミングに出かけるなど流動的だったことも全体的に見れない要因となったように感じる。 (ハード面)改善策 万が一を考え、想定できるときは縦割り的な毎日の中、環境範囲を限定して無理なく全体が見れる様に出来たら良い。大型遊具の周りの安全も確認する。 -
環境面
環境面の一覧表 教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり (環境面)その他要因・分析、特記事項 いつもある大型遊具だったが、十分に目が行き届いていたかと考える。 (環境面)改善策 担任の目が行き届く広さの中で、あそびを見なければいけない。 -
人的面
人的面の一覧表 対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]いつも通りであった。 担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]保育室であそぶ子とホールであそぶ子を見ながら片付けに移行していた。 他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]1人担任 (人的面)その他要因・分析、特記事項 同上 (人的面)改善策 大型遊具の捉え方を、今の子どもの現状を捉え話し合いたい。 -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント 大型遊具の危険性について職員間で共通認識を持ち、園児にも注意を促すよう指導した。
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保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_039202 データ提供元データ番号 2022_772 初回掲載年月日 令和6年3月21日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/03/11