事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 16:30　午後の室内活動中、既製品の玩具棚（木製3段）に子どもが接触。接触した時は床でブロック遊びをしていた。玩具棚が転倒し、本児の左足小指にぶつかる。 16:33　職員から施設長へ報告。即時アイシングを行い、園に居合わせた課長へ報告を行う。 16:50　整形外科受診の判断に至り、●●病院へ受診。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 11月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 73
      クラス構成
      • ０歳児 5
      • １歳児 9
      • ２歳児 15
      • ３歳児 13
      • ４歳児 16
      • ５歳以上 15

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 15
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 11

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ４歳
    性別 女
    被害者特記事項 特になし

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 左足小指　中節骨骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 4.玩具・遊具等施設・設備の安全上の不備によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(数)回/年　
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）改善策 環境、ハザードマップの見直しと職員の立ち位置を話し合いを行う。職員間の声の掛け合いが足りなかったため、持ち場を離れる際には声掛けを伝わるまで行う。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(　4　)回/年　
      遊具安全点検実施有無 3.未実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(　　)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(　4　)回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 背面板無しの玩具棚の為については両サイドから玩具を取ることができ、空間を圧迫しないことから普段から保育室中央部に配置し該当の玩具棚については固定していなかった。棚には玩具が常に置いてある状態であったが、事故発生時玩具はすべて使用しており棚が空の状態であった。そのため玩具棚が軽くなり倒れやすくなったのではないか。
      （ハード面）改善策 玩具棚を背合わせに配置、または棚の下部に重いものを配置し転倒を防ぐ。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 棚で囲われていた場所にブロックコーナーを設置していた。ブロックコーナーで遊んでいた子どもが棚にぶつかり棚が転倒したため、もう少しコーナー設定を広く設けていればよかったのではないか。
      （環境面）改善策 室内環境の見直し、コーナーを区切る際には子どもの心情や遊び方に考慮し、日々環境の改善を行っていく。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]友だちと保育室の中を歩いていた。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]近くにいた職員は床に落ちている玩具を広い環境を整えていた。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]②保育室の反対側にいた為、見えていなかった。③お迎え対応中であった。
      （人的面）改善策 片付け等の環境設定を行う際は、他職員へも声掛けを行い全体把握の職員を配置したうえで始める。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 本件について、市は施設から報告を受け、現地で事故状況の確認を行った。施設に対して、原因の分析と改善策を職員間で共有し、事故の再発防止に努めていただきたい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_039205
    データ提供元データ番号 2022_775
    初回掲載年月日 令和6年3月21日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    全体の活動内容：12名（1～3歳）が、保育室内で自由遊び（ブロック遊び、ぬいぐるみ遊び、絵本等）をしていた。 保育従事者のいた位置、行っていた役割：保育者1人が室内全体、他の保育者がそれぞれ子ども数人と関わり（絵本の読み聞かせ見守り）及びおむつ替えをしていた。 当該児童の様子・活動状況：保育室内（床）でミニカーを手で動かし遊んでいた。 他の児童の様子・活動内容：絵本を読む子、ミニカーやプラレールで遊ぶ子、ぬいぐるみ遊びをする子に分かれていた。 【時系列】 09:00　子どもたちは保育室内で好きな遊びを始めた。 09:15　当該児はミニカーを床で動かして遊び始めた。 09:45　他の子とともにミニカー及びプラレールを床で前後に動かしていたが、他の子が当該児が使いたいミニカーを持って他のスペースへ移動しようとしたため、返してもらおうと後ろを追いかけようとして足を踏み出した時に、足元にあった玩具を踏んでしまい、バランスを崩してその場に転倒した。当該児が泣き出したが。泣き止まず立とうとすると足が痛い仕草を見せたため、保育士Ａが別スペースでアイシングをして付き添った。

落ちる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    9：20保育開始、通常の保育を行っていた。園児は特に変わった様子はなく、いつも通り過ごしていた。 14：00降園、預かり保育利用の子ども達は、副担任の誘導で預かり保育の部屋に移動した。 14：10年長組の子ども達が、預かり保育の保育室に入室してきた。 14：12年少児3名がキユーブブロックの置いてある場所で遊んでいた。キューブの3段に重なっているところから降りようとしたときに、床に倒れ、左腕を床にぶつけたと思われる。 キューブブロックは、一辺が12センチのウレタンを布で覆った正立方体で、マグネットが付いているので、簡単に組み合わせが出来て、部屋や椅子やいろいろなものを作ることができる玩具です。

ぶつかる/1～4歳 その他/保育サービス

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    事故概要：保育サービス 事故内容：転落・転倒・不安定 事故詳細：保育施設において、幼児が棚の上に手を付いて、足を上げようとしたところ、棚が倒れて下敷きになり、顔面に裂傷を負う重傷。当該棚は、固定されておらず、転倒防止対策がなされないまま保育室に設置されていた。 事故備考：重大事故等（2025年10月30日公表分）　／251021-004

落ちる/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    健康状態は良好で、普段通り過ごしていた。17:30からの3、4、5歳児クラス合同保育の際、高さ80㎝の棚に登り、バランスを崩して落下する。その際に左手首を床で打つ。手首を痛がる様子はあったが、さほどひどくなかったため、迎えに来た保護者に状況を説明し、降所する。手首の痛みが続いたため、翌日保護者と外科を受診し、骨折が判明する。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

ぶつかる/1～4歳 その他/保育サービス

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    事故概要：保育サービス 事故内容：その他 事故詳細：保育施設において、他児が棚の上のコンクリート製の置物（約30kg）を押した際に、幼児の足の上に落ち、右足小指の骨にひびが入る等の重傷。当該置物は、幼児らが遊ぶスペースに固定されない状態で置かれていた。 事故備考：重大事故等（2025年11月20日公表分）　／251112-024

ぶつかる/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:35　時間外保育時、落ちていたブロックをままごとの場所から歩いてブロックが置いてある机に片付けようとした際、出してあったその机のパイプの脚に右足親指をぶつける。（直視はしていないがここでリスクが発生したと推測）その後、右親指の痛みを保育士に訴える。保育をしていた職員が患部の確認を行う。腫れ等は見られなかったが、患部を15～20分冷やして様子を見る。園長、看護師に報告。患部を確認する。特に腫れや変色もなく歩くことができていた。保護者の迎えの際、状態を確認していただき受診するかどうかを判断する。 17:28　父親の迎えの際、怪我をした時の状況と足の状態を伝える。「家でもよく足をぶつけたりするので一旦様子をみます。」と言われる。 【●月●日】 母親と登園する。昨夜の様子を伺う。「痛みが続いていることや少し腫れてきた。」ということで看護師も保護者に同行し病院受診。患部の触診とレントゲンを撮る。 「右拇指基節骨骨折」と診断。ギブス固定。1週間後に受診予定。

落ちる/4歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    朝の自由遊び中の9:40頃、遊戯室にて大型積み木を床に並べ、その上を歩いて遊んでいた。歩いていると積み木の端の方に乗ったのか、積み木が横にひっくり返り、本児はバランスを崩し、左腕から床に落ちた。ホールにいた保育士が落ちる所を見ていて、泣いている本児の痛みを聞き、腕が動くことを確認し、泣き止むまで寄り添い、落ち着くとまた自ら遊び始めた。しばらくして、年少室にいた担任保育士にも積み木から落ちたことを自ら伝えに来たため、左腕の動きを確認すると痛がらなかったため、遊びへ促すとまた遊び始めた。

ころぶ/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後3時20分頃、保育者が絵本を読み聞かせをしていた時、ままごとコーナーにいた本児が席に戻ろうとする。その時に、棚とままごとのテーブルで狭くなっていたためテーブルを動かそうとして、テーブルをつかんだまま倒れ負傷する

ぶつかる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ・14:00　室内にて、ままごとのおもちゃで遊んでいる際、おもちゃを持ったまま小走りで移動し、床のおもちゃを拾おうとして右手人差し指の付け根を打った。 ・14:05　すぐに患部を氷で冷やしながら様子を見た。 ・14:10　職員室で他の職員とけがの状況を確認し、引き続き冷やした。 ・16:52　保護者がお迎えに来られた際、けがをした時の状況を伝えた。その後、病院で受診しレントゲン撮影の結果、骨折が判明し添え木をする処置となった。

ころぶ/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    17:20　2階ホールにてコーナー別遊びの設定（大型積み木・折り紙）を行い、遊ぶ。 17:30　ホール中央部で大型積み木を何個か積み上げていくうちに本児もひとつの積み木を踏み台にして積もうとしたところ、バランスを崩して転倒。左手を床につき負傷。痛みを訴える部位を確認し、熱をもっている様子がみられたため、応急処置として添え木と三角巾で固定。 17:40　母親のお迎え。謝罪と共に状況を説明し、病院に向かって貰う。（夕刻だったため、救急医療案内に連絡をし、診察可能な病院の指示を貰う。通院前に病院に連絡を入れる）園長に報告。 19:00　レントゲン撮影の結果、左手首骨折と診断、ギプスで固定をし、1週間後に再度の受診をする。