事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 16:00 園庭で遊び始める。 16:45 友だち2人と鉄棒付近で遊んでいた。 16:50 片付けの時間となり、戸外で遊んでいた園児と保育士が片付け始めた。しかし、本児は遊び続けていた。 16:55 鉄棒から落ち、座り込んだ。右腕を痛がるので患部を動かさず、保護者に連絡し、受診の了承を得る。 18:00 近くの病院を受診する。レントゲンを撮り腕を固定し、●●病院を紹介される。 19:00 ●●病院を受診する。レントゲンを撮りブロック麻酔をし、整復する。ギブスをはめる。その日は入院となる。 【翌日】 朝、退院する。週1回、受診しレントゲンを撮り、経過を診る。●月下旬より戸外遊びも許可される。 【●月●日】 軽めのギブスで固定し首からの三角巾での固定は外れる。その後、月1回の経過観察中。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 10月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃~夕食提供前頃)
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 39
      クラス構成
      • 3歳児 10
      • 4歳児 13
      • 5歳以上 16
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 7
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 7
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 右橈骨尺骨骨幹部骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(12 )回/年 
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 事故防止マニュアルはあるが、固定遊具の遊び方については職員が共通認識し年度初めに子どもたちにクラスごとに指導するだけになっており、文章化したものはない。
      (ソフト面)改善策 固定遊具の遊び方について文章化し、各ミーティングで職員が周知徹底し子どもたちに危険な遊び方を含めた安全指導を定期的に行う。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年 
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(24)回/年 
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年 
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 片付けの時間も鉄棒で遊べる状況になっていた。
      (ハード面)改善策 お休みカードをぶら下げ、視覚的に使用してはいけないことを伝える。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 年中組、年長組が一緒に片付けの時間になり、保育士も子どもたちと一緒に片付け始めたので鉄棒で遊んでいる対象児への見守りができなかった。
      (環境面)改善策 片付けの時間も保育士が園庭全体を把握し、子どもたちが片付け始めるまで保育士も遊んでいる子への見守りは止めないようにし、声をかける。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]対象児はいつも通りの様子で鉄棒で数人の友だちと一緒に遊んでいた。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]保育士はブランコを片付けた後、他の子どもたちと砂場あたりで一緒に片付けをしていたので、鉄棒にいる対象児に声をかけなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]片付けに集中し他の保育士や対象児を把握していなかった。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 保育士が自分の周辺の片付けに集中し把握できていない場所や子どもがいた。
      (人的面)改善策 時間差で年少組が早めに片付け、入室する際固定遊具全てにお休みカードをぶら下げ、使用できないことを視覚支援する。子どもと一緒に片付けをせず、園庭全体を把握し子どもを見守る職員を配置する。この保育士は園庭全体が視野に入る場所に立ち、ベストを着用し他の職員からも役割が分かるようにする。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 職員間の役割分担ができておらず、子どもから目が離れ把握できない時間があったために起こった事案と考えられる。職員の役割分担の見直しや子どもへの視覚支援や安全指導を行う等、園内で周知徹底を図るよう助言をする。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_039342
    データ提供元データ番号 2022_912
    初回掲載年月日 令和6年3月21日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11