事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	2月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	37
  クラス構成	４歳児 17 ５歳以上 20

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左腕前骨　骨折（ひび）

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	子どもたちの遊び方が危険になっていないかの確認を行う
  （ソフト面）改善策	職員間で気付いたことがあればその都度話し合い情報を共有する。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(48　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(48　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(毎日)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	安全が確認できないことがあれば使用禁止の措置を行う。
  （ハード面）改善策	常に職員間での情報の共有

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）改善策	園庭の整備を行い、危険個所の再点検を行う

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]午前中に節分の行事があり、気分がいつもより上昇していた。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]ケガをする前に砂場で山を作って遊んでいるのは確認していたが、片付ける時間になったため、その場より移動し他の園児に呼び掛けていた。
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]片付けるために砂場にワゴンをもっていった。その際に本児が転倒した。手をついた様子は確認できていないが、すぐに腕が痛いことを本児が伝えに来た。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	砂場の中に危険な要素がないと確認していたためその場より離れた際に起きてしまった。
  （人的面）改善策	砂場は足元が不安定であることを子どもたちに伝えておく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	監査において、施設の安全管理について確認するとともに、研修等で広く安全管理について周知を行っていく。

保有機関情報

類似

その他