事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	11月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	71
  クラス構成	３歳児 18 ４歳児 22 ５歳以上 31

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	5
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	5

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左橈骨遠位端骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度３回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）改善策	遊具の遊び方を子どもたちと再確認する。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	毎日
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	毎月
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	毎日
  （ハード面）改善策	遊具の下にクッション性のあるシートを敷く等の安全対策を図る。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）改善策	遊具の遊び方に過度のものがないか注意する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]普段通り、活発に遊んでいた。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]5名の職員の立つ位置を見直し、園庭内に死角を作らない。時間帯によっては外遊びの範囲を限定する。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]職員の立つ位置を見直し、死角を作らない。
  （人的面）改善策	のぼり棒、ジャングルジム、木登りなど子どもたちと安全な遊び方を考える。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	事故の要因分析を行い、園児に潜む行動リスクを認識すること。高さのある遊具等での遊びには常に落下のリスクが潜んでいることを認識した上で、職員同士連携を図りながら落下させないための見守りや落下した場合の怪我を最小限にするための環境づくり（クッションを敷く等）等を行い、事故の再発に努めたい。

保有機関情報

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その他