事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	10月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	31
  クラス構成	４歳児 18 ５歳以上 13

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	5
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	左足関節果外骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	2
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ソフト面）改善策	職員は研修を受け、事故防止会議等、定期的に行い注意喚起を行っている。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	毎
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	毎
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ハード面）改善策	定期的に安全点検等を行っており、砂場内の異物もなく、砂も十分にあった。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	周りに遊具等障害になるものはなく、友達が掘った穴が１５㎝と深く、遊んでいたところバランスを崩して転倒した。
  （環境面）改善策	子ども達とも穴掘りで遊ぶ際には、自分たちも落ちて足を痛めたり、怪我に繋がることもあることを伝える。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]　 所庭で砂遊びをしていた。友達が掘った溝（深さ１５㎝、幅１３㎝、長さ５０㎝）に自分の左足を入れて遊んでいたところ、左足を捻り負傷した。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]　 発生時は、一番近くにいた職員は、砂場と所庭が見える場所にいて目視で確認するのみであった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]　 ４歳児職員：　保育士A　鉄棒の援助をしていた　　　保育従事者Ｂ、子どもとボールけりをしていた ５歳児職員：　保育士Ｃ　子どもと鬼ごっこをしていた　　保育従事者Ⅾ　長縄を回していた
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	職員は充分にいたが、所庭全体を把握できるような配置の連携が取れていなかった。
  （人的面）改善策	担当クラスだけで見守るのでなく、職員同士で声を掛け合い、全体で子どもの様子が把握できるように職員の立ち位置を声に出して確認し合う。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	改善策を含め、事故防止に努めていただくよう施設に伝え、今後の経過を注視していくこととする。

保有機関情報

類似

その他