事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	7月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	4.3歳児クラス
  人数	18
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右小指基節骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	3.子ども同士の衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	1～3
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	子どもが痛みを訴えていない場合でも、赤みが引かなければ、骨折などを疑い、病院を受診するようにする。怪我の状況がはっきりと分からない場合は、怪我をした所を含め、その後変化がないかしっかり見ておくようにする。
  （ソフト面）改善策	職員共通理解のもと、指の怪我にたいしては、赤みがあるか、痛みを訴えていないか、腫れていないか、確認をして、主任、園長への報告の上、受診をする。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	3～5
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	毎日
  （ハード面）改善策	遊具の点検表を基に、毎日行う。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）改善策	場面に応じた人的配置にする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]他児とおいかけっこを楽しみ、走り回っている。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]対象児と相手の子どもの動きを把握していた。
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]園児達の動きがしっかり見える位置にそれぞれの職員を配置している。
  （人的面）改善策	一度、園児達の動きを静止するなど、勢いでぶつかり合わないように配慮していく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	事故が発生した際は、発生状況、適切な対処方法、再発防止策などを園内で共有し、同様の事例が発生しないよう努めていただきたい。

保有機関情報

類似

その他