事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 15:50　クラス全体で簡単な約束を確認し園庭に出る。 15:55　円になり体操をし、体を軽く動かしてから遊び始める。 16:05　砂遊びから追いかけっこに遊びが変わり、園庭を走り始める。 16:10　園庭平地で8ｍ程の距離を1～2往復走っている途中で転倒。保育士に右手首の痛みを訴える。患部に傷がないことを確認し冷却。事務室に状況を報告・相談し、保護者が迎えに向かっている時間だった為迎えを待つ。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 4月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等）

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 47
      クラス構成
      • ３歳児 17
      • ４歳児 18
      • ５歳以上 12

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 4
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 4

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ３歳
    性別 男
    被害者特記事項 ―

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 橈骨遠位端骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 1
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 ―
      （ソフト面）改善策 職員間で、環境整備・子どもへの声かけ・保育士の立ち位置について確認し、全職員に周知する。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 毎日
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 毎日
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 ―
      （ハード面）改善策 園庭の環境整備について、転びやすい場所はないか等再確認する。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 転倒の経験が少なく、身体全体のバランスが整っていない。
      （環境面）改善策 保育の中に体育遊びやリズム遊びを取り入れ、身体を動かす経験を重ねる。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]友達や保育士と鬼ごっこで遊ぶようになり、その日も友達と追いかけっこを楽しんでいた。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]友達との追いかけっこを見守っていたが転倒を防ぐことができなかった。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]保護者対応・遊具の補助・全体の見守り
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 ―
      （人的面）改善策 保育士の立ち位置、子どもへの声かけを全職員に周知する。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 園庭の環境整備等について、保育士の確認が不足していたと考えられる。事故発生の要因分析を職員間で共有し、園児へ転びやすい場所等についての指導を徹底するなど今後の再発防止に努める必要がある。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_043683
    データ提供元データ番号 2017_77
    初回掲載年月日 平成29年9月29日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/05/19

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/3歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    17:02　延長保育中、園庭（第2グランド）から園舎へ入る為おもちゃ等を片づけていた所、園庭の中央付近で本児が1人で立ってくるくる回転して遊んでいるうちに目を回してしまい、バランスを崩して転倒した。転んで泣いていた為担当保育士が様子を見に行き抱き起こす。 17:10　担当保育士が本児の元気の無いのを心配し、本児を　連れ園長に報告しにくる。手が痛くないか尋ねたが無言だったので、腕が上がるか、力が入るか確認したが痛がる様子も無く右腕に1ヵ所蚊に刺された痕があった。 17:30　保護者の迎え時担当保育士より経過を説明し謝罪した。夜風呂に入る際服を脱がせる時に手を動かすのを痛がったので、翌日医療機関●●を受診して下さった。レントゲンを撮り右肘関節に細いヒビが入っていたとの事。右肘周辺が虫刺されで赤く腫れてしまっていた為腫れが治まってから固定（ギブス）をする予定。保育園でも右手を使い遊んでしまうので三角布で固定してなるべく動かさないようにして、室内で遊んでいる。

ころぶ/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　登園。健康状態良好。 08:00～10:00　室内活動。 10:00　保育者2名と3歳児6名が園外通路に出て遊んでいた。子どもが自由に走って遊んでいたので、保育者は少し離れた所に立って見守っていた。男児と当該児が横並びで同方向に走っていた際に肩同士がぶつかり、転倒。当該児は右肘からコンクリートの地面に転ぶ形となった。

ころぶ/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:20　戸外活動へ向けた準備中に保育室内を走っていた本児と他児が一緒に転倒。その後、泣くことなく立ち上がり、保育士が視診と触診をし、本児もどこも「痛くない」と言っていた為、様子を見る。その後の戸外活動ではいつもより元気はなかったが、遊んでいた。 11:30　食事時、本児が左手を使用しない為、主任・施設長へ報告し、病院受診を決定。 12:30　保護者の許可を得て、最寄で診療中の整形外科を受診する。

ころぶ/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    3歳児クラスでの戸外遊びから、室内遊びに切り替わる時間（午前11時頃）のこと。入室するため園庭から保育室に戻る途中、園庭の真ん中付近でうつぶせの体勢で転倒し泣いた。すぐに担当保育者が抱き起こして確認すると、左肘、左膝に擦り傷が見られたので、入室し怪我の手当をした。事故発生から30分経過後、本児が右肘の痛みを訴えたため、担任が職員室にいる副園長に報告した。その際も本児が腕の痛みを訴えたため、保護者に連絡を入れ、担任と副園長が本児に付き添い、病院を受診した。

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    8：00　いつもと変わりなく登園し、園庭で活動する。 9：45　3歳児クラスで園外保育の活動を行う。 11：20頃、園周辺のあぜ道を歩いている時、自身で転倒し、左手首を地面で打撲する。転倒した時は、痛みが強く泣いていたが、すぐに泣き止み歩いて帰園した。 11：40頃、帰園後、怪我の状態を確認すると、左手首の腫れと本児から痛みを訴え、打撲、脱臼、骨折の可能性があるので、すぐに母親に連絡し病院受診の連絡を入れた。 12：10頃、母親が迎え来られ、●●病院を受診した。レントゲンの結果、左手首の橈骨骨折の診断を受けた。左手首はギブスで固定している。 2週間後と4週間後に再受診をし、怪我の様子を確認する。 ●/●（●）再受診の結果　　左手首のギブスは外れたが、完治はしていない。 通常の保育は可能、手を使った運動や転倒など、手を強く付かないように配慮する。１ケ月後再受診。 ●/●（●）再受診の結果　　完治はしていない。今後、１ヶ月後に再受診、成長期の骨の為、１年ごとに経過観察となる。

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:20　登園、朝延長の時間のため●●組で過ごす。 07:55　担任とともに●●組へ移動。●●組室内で遊んで過ごす。 09:15　朝の会。体操や文学、わらべうたを室内で行う。 10:15　園庭に出て遊ぶ。 11:20　室内に戻り服を着替えた後、昼食。 12:00　午睡、入眠。 14:40　起床 15:00　おやつを食べる。その後しばらく室内で遊んで過ごす。 16:10　園庭へ出る。 16:30　年少児と砂場やフープで遊ぶ。年少児降園。大人とボール遊びをする。ボール投げをしていたところ転がったボールを追いかけて蹴るを繰り返す。 16:45　転がったボールを追いかけ蹴ろうとしたところでバランスを崩して右側から倒れる。泣いて起き上がる。痛いところはあるかを問うと右肩を指さす。 16:55　他児を集め他クラス担任に任せて園長、看護師に診せる。右手を動かそうとしなかったため、病院受診することとした。 17:05　看護師から母親へ連絡。怪我の状況を説明し整形受診しても良いか尋ね､謝罪。承知してくださり、病院へ来てくださるとのことであった。

ころぶ/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:50　登園 09:45　朝の会、点呼。 10:00　造形 11:00　2列になって公園へ出発。保育者はＡ先頭に1名、Ｂ中央に1名、Ｃ最後尾に1名（前から7番目の位置で年長児と手を繋ぐ） 11:10　年長児が横断歩道と歩道の変わり目でつまづき転倒した際、手をつないだ状態で本児も同時に転倒し声を出して泣いた。Ｃが近くに寄り起き上がらせ、本児の外傷状況を確認し公園内のベンチへ移動した。右腕を動かすと痛いと声を出してないたので、ＣはＡと外傷状況を確認し、保護者へ連絡することを決めた。 11:19　公園で園携帯から保護者携帯へ連絡をいれたが不在。 11:30　Ｃは本児を連れて帰園。帰園後、本児は落ち着つき右腕を曲げて左手で支えていた。動かさなければ痛みはなかったが、念のためアイシングをした。 11:40　園携帯から保護者自宅へ連絡をいれたが不在。 12:10　給食。Ｃが介助しながら食べたり左手を使い自分で食べていた。 12:54　園携帯から保護者携帯に連絡をいれ、繋がった。転倒時と怪我の状況を説明をする。病院へ受診をお願いをした。どこの病院へ行けばいいのか保護者から訪ねられたので、本園付近の整形外科を知らせた。診療時間外なので本児を帰宅してしまうと行きたがらないので、保護者が午後2時から診察している病院を探し、受診することにした。保護者がお迎えに来るまでの間、本児は泣くこともなく、右腕を曲げ手のひらを上に向け、左手で右腕を支えていた。Ｃが寄り添っていた。 14:00　お迎え 17:00　受診後、保護者からの電話連絡あり。肘内障と診断され処置後帰宅。（レントゲンなし）

ころぶ/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    事故発生は午前10時35分頃。 当日の本人の体調は良好。避難訓練を終えた0歳児、1歳児、2歳児計9名が●●組のお部屋に戻ったのちに水分補給をしていた。本児は園でも自宅でも単独で自転して遊ぶのが好きで、この時は、水分補給後に友だちが自転しているのをみて、自分も真似して自転した。そのときに遠心力でバランスを崩して右肘をつく形で床に転倒した。本人は泣いてはいなかったものの、「痛い、痛い」と保育士に継続して伝え、その後本人が右腕を徐々に使わなくなったので、保育士は気になり上司に報告や相談をし、保護者に連絡することにした。

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前10時20分頃の戸外遊び中、園庭にて鉄棒下に敷いてあるマットの上を歩いていたところ、雨上がりで靴裏に砂がついていたのか滑り転倒した。転び方は本児の右腕の上に体が乗ってしまった状態であった。場面を見た保育士と副主任保育士が駆け寄り、腕を確認し抱きかかえ事務所へ連れていき、園長に報告する。

ころぶ/3歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:08　登園し、元気だった。 09:35　朝の支度後、園庭で自由遊びをしていた。友達とかけっこをして走り回っていた。 09:40　先生の周りで回っていた。先生は、他の園児とボールを互いに蹴る遊びをしていた。 09:41　他の園児がボールを先生に蹴った時、本人がそこに走り込んで来て、ボールに足をとられてひっかかり左側から転がった。左肘をコンクリ―ト床面にぶつけた。