事故情報詳細
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概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 熱もなく元気よく登園し、体調も良好。体力測定で30m走の測定後に転び、右手が体の下に入り倒れてしまう。外傷、右手の動きを確認し、右手を押さえていたので母親へ連絡を入れ受診。最初の病院は支えたり動いているのでレントゲンはなし。くつ下もはけていることから、骨折の可能性はないとのことだったが、数日痛みが続き、再度●月●日に病院受診(別の病院)し、レントゲンをとったら骨折とのことだった。1か月後に再受診し、骨はくっついてたが、新たに1本の骨折が見つかり治療。そこから10日後に完治。 認可・認可外 1.認可 施設・事業所種別 6.認可保育所 -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 事故発生年月日 4月 発生時間帯 2.午前中 発生場所 3.施設敷地外(園外保育先・公園等)
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発生時の施設・事業体制
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発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 5.4歳児クラス 人数 12 クラス構成 -
教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 4 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3
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事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 4歳 性別 男 -
事故状況
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発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 ころぶ 発生時の状況 1.屋外活動中 -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表 事故の転帰 1.負傷 重傷度 負傷 負傷・傷害内容 2.骨折 負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指) 診断名 骨折
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事故発生の要因
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事故誘因
事故誘因の一覧表 事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
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事故発生の要因分析
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ソフト面
ソフト面の一覧表 マニュアル有無 1.あり 事故予防研修実施有無 1.定期的に実施 事故予防研修実施頻度 3 職員配置 1.基準以上配置 (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 3~5歳児は体力測定30mを順番に行っており、おわったクラス、測定待ちのクラスは園庭で他クラスと一緒に遊んでいた。 (ソフト面)改善策 測定についた職員を4人にしたが、ヘルプで増やす調整をしていく。 -
ハード面
ハード面の一覧表 施設安全点検実施有無 1.定期的に実施 施設安全点検実施頻度 1回/日 遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施 遊具安全点検実施頻度 1回/日 玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施 玩具安全点検実施頻度 1回/日 (ハード面)その他要因・分析、特記事項 園前道路にカラーコーンを置き、測定場所にしているので慣れていた。 (ハード面)改善策 慣れている場所でおこってしまったので、測定場所を変更するか検討する。 -
環境面
環境面の一覧表 教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり (環境面)その他要因・分析、特記事項 園前道路で測定していたので、転んだ時の衝撃が強かった。 (環境面)改善策 30m走を測定する場所を検討していきたい。 -
人的面
人的面の一覧表 対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] 30m走のタイム測定後、待機場所へ移動するとき、足がもつれてしまった。 担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた] 待機場所と少し離れたスタート地点にいて、次のタイムを測る園児の名前を呼び並ばせていた。 他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] タイムを測ったり、ゴール後に走り過ぎないようにとめる役割をしていた。 (人的面)その他要因・分析、特記事項 待機場所は目が届く場所で、自分たちでこれまでも並んでいた。 (人的面)改善策 待機場所へも職員を配置し、安全に移動できるよう促していく。 -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント 環境面での要因分析にもあるように、測定場所を検討する必要があると考えます。慣れている場所であってもその日の天気や体調面でも予期せぬ事故につながるため、毎回確認していくことが大切であると考えます。
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保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_040167 データ提供元データ番号 2022_1737 初回掲載年月日 令和6年6月10日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/03/11