事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 12時50分・・昼食後、尿意を感じ慌ててトイレに行く際に走り転ぶ。担任が視診、触診する。手が痛いと泣き顔色が蒼白になってきたので看護師に連絡。看護師が改めて手首から肩にかけて、視診、触診。触ると痛がるので、保冷材で冷やしながら様子を見る。 12時55分・・担任が園長に状況を知らせる。 13時00分・・午睡時間になったが、痛みから横になれない様子の為、母親に電話連絡をする。 13時20分・・母親が園に到着。様子を見て●●の救急受診すると帰宅された。 16時30分・・母より連絡があり、日赤でレントゲンを撮ったが異常はなかったとのこと。本児はまだ痛がっているので、何かあれば翌日再受診するように勧められたとのことだった。 ●月●日(●) 14時50分…母より連絡。肘が腫れてきて熱を持っていたため、●●の救急を再受診したところ肘の骨折が判明した。●日(●)に整形外科を受診するとのこと。 ●月●日(●) 8時30分…母に様子を尋ねる。今朝は休み中より元気が出てきたが、ギプスを外すと痛がって泣く。10時30分より整形外科受診するとのこと。 ●月●日(●)…ギブスをした状態で登園。
    認可・認可外 認可
    施設・事業所種別 幼保連携型認定こども園
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 9月
      発生時間帯 3.昼食時・おやつ時
      発生場所 1.施設敷地内(室内)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 3歳児クラス
      人数 13
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 4歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 室内活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      死因
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 骨折(重篤な障害が疑われるもの以外)
      負傷・傷害部位 上肢(腕・手・手指)
      診断名 骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 あり
      事故予防研修実施有無 定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 4
      職員配置 基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 尿意を自分で感じてトイレに行くことができるようになったが、遊びに夢中になっているとギリギリまで我慢することがある。
      (ソフト面)改善策 本児の様子(尿意を我慢していないか)を観察し、尿意がありそうな場合は声をかけ、慌てることのないようにする。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 24
      遊具安全点検実施有無 定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 24
      玩具安全点検実施有無 定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 24
      (ハード面)改善策 特にハード面では問題はないため
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 発達年齢的に遊びに夢中になっていると尿意を我慢することがある。
      (環境面)改善策 本児の様子(尿意を我慢していないか)を観察し、尿意がありそうな場合は声をかけ、慌てることのないようにする。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもどおりの様子であった]遊びに夢中になっていて尿意をギリギリまで我慢し、急いで行動した。
      担当職員の動き [対象児の至近で対象児を見ていた]本児を含めクラスの子どもたちの保育にあたっていた。本児がズボンを下ろせず困っていたので声をかけ、ズボンを下げようとしたが、本児が慌ててトイレに向かって走り出しすぐに転倒したため、間に合わなかった。
      他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていなかった]給食の食器の片付け等で廊下にいたため、子どもの様子は見ていなかった。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 食後は、保育(子どもの見守り)をする職員と、食器やテーブルの片付けをする職員とで分担している。
      (人的面)改善策 片付けと分担している時間帯は、普段以上に子どもの安全に留意して見守りをする。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント ・発達段階に応じた、職員の見守りや援助の仕方等職員間で再確認し、常に何か起こるかもしれないという意識を持ちながら、子どもの安全を第一に考え保育を行っていく。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_048021
    データ提供元データ番号 2024_1585
    初回掲載年月日 令和7年10月23日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/11/06