事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	7月
  発生時間帯	1.朝(始業～午前10時頃)
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	87
  クラス構成	３歳児 14 ４歳児 38 ５歳以上 35

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	6
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	6

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左肘骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	2.なし
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	3～４回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）改善策	個別の運動能力や身体の動きを把握し、個別の声かけをより的確にできるよう日頃から見守るよう努める

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12回/年
  遊具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  遊具安全点検実施頻度	12回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	基本的に毎日
  （ハード面）改善策	今回の怪我では特に問題点がないため、定期的な安全点検を継続していく。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）改善策	朝の時間帯は身体が慣れていないため、よく動かしてから遊びに入る工夫をする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]通常通り元気に登園し、友達と外遊びを楽しんでいた。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]担当の職員が配置につき子ども達の遊びを見守っていたが、一瞬のことで手が出せなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]外担当の職員は担当場所が決まっているため、持ち場の安全確保と園児の見守りに努めていた。
  （人的面）改善策	子ども達が遊んでいる場面ではいつでも素早く補助ができる準備と予測を心掛ける。子ども達の動きについて意見交換を行い情報共有しておく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	園児に対して改めて遊具の使い方を周知し、引き続き保育者による監視・声かけを徹底するなど再発防止に努めるよう指導した。

保有機関情報

類似

その他