事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 14:40　学童登所後連絡板を出しそのまま放課後子ども教室に参加し校庭内で遊ぶ。 15:35　目をつぶって鬼ごっこをして木に正面からぶつかる。　　　　　　 15:40　放課後子ども教室から連絡が入り職員が保健室へ。 15:45　保健室で処置を受ける。 15:55　タクシーで歯科医院へ移送。 16:15　保護者へ引き渡し。
    施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 9月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 8.学童
      人数 77
      クラス構成
      • 学童 77

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 8
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 5

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ８歳
    性別 女

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 5.口腔内受傷
      負傷・傷害部位 2.顔面(口腔内含む)
      診断名 外傷性歯の脱臼、亜脱臼

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(　15　)回/年　
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 学童職員も外に出ていて見守り活動をしていたが、把握できていなかった。
      （ソフト面）改善策 目の前の子どもだけを見るのではなく全体を見るという事をクラブミーティングで確認する。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年　
      遊具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(　3　)回/年　
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(　3　)回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 遊具や木など物が乱立している場所では不意の事故も起きやすい。
      （ハード面）改善策 改めて職員が危険個所を認識し事故の情報を共有する。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 子どもはいついかなる時でも大人が考えもしない行動をとる。
      （環境面）改善策 子どもが危険な行動をとっていた場合はすぐに注意する。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]変わった様子もなくいつもとおり元気だった。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]マンション側遊具のそばにいたので見ていなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]昇降口付近にいたので見ていなかった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 校庭内で職員がいる場所は決められているが、そこだけを見ているという意識だと異変を見逃してしまう。
      （人的面）改善策 子どもたちへ今まであった事故を伝え危ない場所はどこなのかを考えてもらう。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 目の前の子どもだけを見るのではなく、全体を見る意識を常に持ち、怪我につながらないような保育の実施を指導するとともに、再発防止のための知識や技術を習得できるような支援員向けの研修を実施していく。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_040670
    データ提供元データ番号 2023_371
    初回掲載年月日 令和6年3月27日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/８歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:45　登園 16:00　おやつ（体調良好） 16:30　外遊び（同級生と遊ぶ） 18:15　当該児童の遊び友達が帰ってしまい暇になり、1人シーソーの足場に足を乗せて立ち乗りをして遊んでいた際、足を滑らせシーソーの連結板に顔面をぶつけた。鼻血が出たため止血をしているとちょうど保護者が迎えに来たので、唇、鼻が腫れていたためアイシングをして帰宅した。その後、保護者と病院を受診した。 【翌日】 再度同病院を受診し検査を受けたところ、骨折と診断されたと保護者から報告を受けた。今後は受診の必要はないが、安静に過ごすようにとのことだった。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

ぶつかる/８歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:10　下校後、学校から徒歩にて来所。 14:20　室内で遊び始める。 14:25　走らないことを条件にハンカチ落としをして友達と遊び始める。 15:55　廊下でハンカチ落としをして遊んでいたところ、本人がバランスを崩し、滑って鉄の扉に顔面があたり、前歯（永久歯）が破損した。直ぐに保護者へ連絡し、病院に行った。

ぶつかる/８歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:50　授業終了後、教室から来館。 14:00　他の児童とともに宿題に取り組む。 14:20　自由遊びでは工作に取り組む。 15:00　支援員が児童4名をトイレ、水飲みに引率。その際、叫び声が聞こえたため確認したところ、事故者が顔面をぶつけていた。 15:15　応急措置、保護者連絡、学校、館長へ連絡。 15:40　父親来館、病院受診。 17:40　父親、病院受診後に来館。 19:00　母親へ情報提供のため連絡。 翌日より来館。普段と変わらない様子。 【通院状況】 翌々日　病院を変更し受診。診断は同じく裂傷、打撲傷、筋挫傷。治療は筋組織を柔らかくする軟膏を塗布。 8月上旬　 裂傷は完治。次回は●日に受診予定。 8月中旬　頬が固くなったため、●日通院予定だったが急きょ受診し、触診後軟膏を塗布。次回●日の予定。

ぶつかる/学童 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後２時４５分　登室体調に異常なく元気に過ごす。 午後３時３０分　おやつを食べ、その後外遊びに出る。 午後４時頃　同学年の女児２名と運動場のすべり台を使って鬼ごっこをする。当該児童が追いかけられ、すべり台の階段を上っていた時、慌ててしまい上部の台の部分に前歯をぶつけてしまう。前歯（永久歯）から出血が見られ、歯の角１ｍｍ程度が欠けていた。

ぶつかる/８歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点はなし） 15:10　クラブ室内で他の児童とともに宿題に取り組む。 15:40　各々好きな遊びを開始。（当該児童は本を読んだり折り紙をしたりして過ごす）※支援員1人が全体の見守り実施 17:45　本館へ戻るために準備をし、室内で待機。児童が順番に玄関から出る際に、他児童のランドセルが室内にあった下駄箱の棚に引っ掛かり、立ち上がった反動で当該児童のほうへ倒れた。（※支援員1名は外にいる児童の対応）室内にいた支援員が当該児童に痛みの確認をした。当該児童が大丈夫と言ったため、患部の確認はせず本館へ引率。途中で当該児童が痛みと出血を訴えたため、本館にて患部の確認をすると同時に保護者へ連絡。 18:30　保護者到着。状況を伝え、受診の依頼。急患センターへ保護者と向かう。

ぶつかる/学童 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:30　登所 12:00　昼食・食休み 14:00　外遊び 14:50　一輪車で遊んでいて転倒。登り棒に上前歯をぶつける。 15:00　怪我の様子を確認、聞き取り後保護者に連絡する。 15:23　父親の迎え。怪我の様子を伝え、確認してもらう。　

ぶつかる/学童 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14時45分　下校。片付け・着替え・トイレを済ませ、初めの会を行う。着替えや初めの会にて健康状態をチェック。健康状態良好。宿題をしてからおやつを食べる。その後運動場にて自由遊びをする。 16時過ぎ　 かんぽっくりで遊んでいたところ、鉄棒の前で転倒。左側顔を鉄棒で打つ。うずくまっている児童に近くにいた支援員が気が付き、左頬が痛いと訴えがあったので冷やす。保護者に連絡。すぐに迎えに来られ、病院を受診。受診した病院より、紹介状を書いてもらい、●日にCTにて詳しく診断。鼻腔も腫れているとのこと。

ぶつかる/８歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:45　授業終了後、学校から歩いて来所。（健康状態等に普段と変わった点は無し） 15:00　クラブ室内で各々好きな遊びを開始。 15:30　おやつ 16:00　学校敷地内専用施設・校庭にて、各々好きな遊びを開始。（当該児童は一輪車で遊ぶ） 16:30　他の児童2人と一緒に一輪車で遊んでいたところ、曲がろうとした際、曲がりきれずにジャングルジムに衝突。本児自ら、近くにいた支援員にぶつかったことを報告し、クラブ室内に戻り、処置をする。 16:40　処置をしていたところ、保護者が迎えにきたところ事情を説明し、保護者が病院へ連れていく。

ころぶ/８歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:30　児童クラブ来所。おやつを食べ、宿題をする。 16:10　友達と運動場で遊ぶ。 17:00　児童3人で帰宅途中、一人が走ったことからつられて本児も走る。その際、転倒。荷物を両手に持っていたので、手をついたが顎・前歯・歯茎を強打する。 17:10　3年生に連れられ、学校へ戻ってくる。担任の先生に処置をうける。

ぶつかる/学童 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15：28　学童へ到着後、宿題に取り組む。16：15　おやつを食べる。16：35～17：05　習い事（書き方）に取り組む。17：05～　保育室内でボール遊びをする。17：50～　保育室内で負傷者含め３名で縄とびの縄で電車ごっこのような遊びをして走ったりしていた。18：00　別でサッカーをして遊んでいた子どもが後ろ向きで走っているときに、電車ごっこの最後尾にいた負傷者に衝突。負傷者に覆いかぶさるように転倒し、負傷者は顔面強打。口内からの出血があり、口をゆすぐと前歯左側（乳歯）に大きなぐらつきがみられた。その後、止血はしたが痛みは継続。18：30　保護者がお迎えに来られる。学童帰宅後　歯科受診。前歯（乳歯）のぐらつきや歯茎の傷がみられ、左側前歯を抜歯。右側の前歯にも少しぐらつきがあったが、いずれも様子見で通院はなしとのこと。現在は前歯２本が抜け、永久歯が生えてくるのを待っている状況。