事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 10:45 本児は公園のコンクリート製の滑り台を中心に他児と鬼ごっこをしていた。 11:10 滑り台を滑り降りた際に、バランスを崩して滑り台の突起物に右額をぶつけた。額から出血があったため止血を行う。 11:15 少量の嘔吐があったため保育園に連絡し指示を仰ぎ、また応援を要請する。その後、救急車を呼ぶ。 11:20 園長が公園に到着し状況を保護者(母親)に連絡。保護者が仕事が休みで公園の近くにいたため、公園に来てもらえるよう依頼。 11:25 救急車が公園に到着後、母親も合流。病院に行き処置を受ける。病院で父親も合流する。 11:50 額裂傷を縫う治療を行う。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 11月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 3.施設敷地外(園外保育先・公園等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 9
      クラス構成
      • 0歳児 0
      • 1歳児 0
      • 2歳児 0
      • 3歳児 3
      • 4歳児 5
      • 5歳以上 1
      • 学童 0
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 6歳
    性別
    被害者特記事項 特記事項なし
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 4.創傷(切創・裂創等)
      負傷・傷害部位 1.頭部
      診断名 額裂傷
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 2.なし
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 1
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 公園での遊び方、注意事項など研修を実施した日は開園前であり、その他にも多くの研修項目があったため、各項目の理解が薄くなった
      (ソフト面)改善策 戸外遊びに特化した内容の研修、話し合いを実施する
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 3.未実施
      遊具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      遊具安全点検実施頻度 1
      玩具安全点検実施有無 3.未実施
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 滑り台使用の適正年齢(3歳~12歳)や、園児の身体的な発達を考えて使用する遊具を決めた事が問題であった
      (ハード面)改善策 適正年齢、発達面だけでなく、その時の子どもの様子を見て安全に遊ぶことができる遊具を保育者が選択する事
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 本児の第一言語は中国語であり、日本語が不得意である。しかし、翻訳機で中国語に変換して伝えても理解が追い付いていない事も多々ある。家庭では習い事を多く行っているため外で遊ぶことがあまりない様子。そのため戸外に出ると喜び、興奮する事が多い。
      (環境面)改善策 保護者と本児の様子を伝え合い、大事な事を繰り返し伝えていく。また、長く日本に住む事を考えている家庭のため、今後は家庭でも日本語の習得を目指して動いてもらえるよう依頼し、園としてもサポートを行う。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] 普段と変わらず活発に活動しており、保育者の注意が理解できない様子であった。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた] 滑り台に向かって左側の降り口付近にて、全体の様子を見ていた。発生当時は対象児から少し離れていた。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] もう一つの遊具で遊ぶ他児を見ていた為、対象児は見ていなかった。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 特記事項なし
      (人的面)改善策 本児と遊び方について見本を見せ伝え理解しやすいようにし、 危険個所が多い遊具がある場合は、職員人数に応じて遊具の使い方に配慮する。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 対象児に理解させることも必要であるが、事故当時の職員の位置、園児とのかかわり方、声がけ方法等、職員側の振り返りも是非してもらいたい。また、当該園は園庭のない施設となっているため、戸外に出る機会も多くなることが予想される。戸外遊びに特化した内容の研修を実施するとのことなので、今後に活かせる内容としてもらいたい。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_041054
    データ提供元データ番号 2023_755
    初回掲載年月日 令和6年6月10日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11