事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 11:15　室内にて、体操の活動の最中に水分補給のため移動を促したところ本児が走って足がもつれ、目の前にあった壁に手をつくような形で転倒した。 11:30　●●整形外科受診。 14:00　●●病院受診。 14:45　保護者と合流。 15:30　骨折と診断された。
    認可・認可外 2.認可外
    施設・事業所種別 16.企業主導型保育事業

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 8月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 48
      クラス構成
      • ０歳児 1
      • １歳児 9
      • ２歳児 11
      • ３歳児 11
      • ４歳児 9
      • ５歳以上 7
      • 学童 0

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 13
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 7

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ５歳
    性別 男
    被害者特記事項 特になし

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 左橈骨・尺骨　骨幹部骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 1
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）改善策 子ども達を誘導する際は一斉に移動することを防ぎ、落ち着いて移動するように声掛けを行う

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 3
      遊具安全点検実施有無 3.未実施
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 1
      （ハード面）改善策 室内では歩いて、落ち着いて行動するように声掛けを行う

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 保育者の周りに子どもがまとわりついていたため保育者がすぐに反応できない状況であった
      （環境面）改善策 ある程度の距離を確保しながら全体を見れるようにする

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]本児は、父親と母親が別居しており当日は父親と登園した。普段からある事で特別なことではない。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]全体の指導を担当していた為、職員の周りに園児がいる状態で見ていたため、すぐに助けられる状況ではなかった
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]他園児の相手をしている時に、本児が走っていることに気が付き目をやったその瞬間の出来事だったため手を出すことが出来なかった
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 全体がざわざわした状態で、水分補給場所に一斉に集まる状況になり競い合ってしまったのかもしれない
      （人的面）改善策 水筒は一か所に集まらないよう、分散して配置する。水分補給のタイミングをずらして、集中を防ぐ。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 改善策を実施することで、同様の事故は防げると考えます。児童が密集しなよいう促すなど、声掛け等により安全確保をお願いします。事故の防止について日頃から話し合い、必要に応じて研修等を行ってください。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_041175
    データ提供元データ番号 2023_876
    初回掲載年月日 令和6年6月10日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    前日からの雨で当日も部屋で遊んでいた。本児は粘土遊び後、水道で手を洗うため水道に行こうとしていた。隣の部屋で追いかけっこしていた子が部屋から飛び出して本児とぶつかった。本児は泣きながら副担の所に行った。副担がどうしたのか聞くが大泣きしている。どこをぶつけたのか聞くと頬を指したので保冷剤で冷やしてしばらく様子を見る。給食の時間だったので食べれるものを食べさせる。(ご飯とみそ汁を食べて後は残す)ぶつかったショックと大泣きしたことから眠たいというので昼寝をする。起きた後、目が腫れており、まだ痛いと泣くため母親と連絡をとり迎えに来てもらう。母親が眼科に受診したところ嘔吐したため(血が混ざる)救急車でA病院に行く。ＣＴを撮り、異状なしの報告を受けるが、次の日病院から骨折していると連絡が入る。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    園庭で体操教室に参加している時、休憩時間となり一斉に水筒を取り行った。その時に競争のようになり数名の子が走って水筒を取りに行った。本児も走り少しの斜面（下り）で転倒した。その後ろにいた子も本児に躓き本児の上にかぶさるような形で転倒した。その後、速やかに病院を受診し、適切な処置を受けています。処置の内容は●月、翌月はサポーターを装着して経過観察を行っていたが翌々月からはサポーター等の装着具はなく通常通りの活動を行っている。骨折箇所が軟骨部分のため、幼児にとって骨折箇所を痛くない程度に動かしながら遊ぶことがリハビリと同じような効果が得られると医師から話をされています。病院には、月に1度の受診をして経過を見てもらっています。完治したという報告はまだありません。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10：45頃室内活動（お尻を床について行う鬼ごっこ）中立ち上がっていた本児に他児が衝突し転倒右手を床に着く。その際バランスを崩した他児が倒れた本児の上に乗る。当初あまり腫れは見られなかったが、当該児は右肘辺りを痛がり激しく泣いており、看護師が要受診と判断、冷却開始。 11：16整形外科を受診。レントゲンで骨折(患部に骨のずれ有り）との診断。 12：55救急病院を受診。医師の診察により16：00より手術となる。術後経過観察のため1泊入院。 翌●/●午前中に退院し、自宅に戻る。

ぶつかる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:05　健康状況は良好。ホールで14名の子どもと保育士1名が運動遊びを行っていた。壁に向かってかけっこをした際、本児が停止ライン手前でバランスを崩し、前のめりになった。一度体勢を立て直したが、勢いがついたまま壁にぶつかる。その際、左手手首を内側にねじった状態で壁とぶつかった様子。痛みを訴えたため負傷部分を確認すると、左前腕の一部が変形し腫脹がみられた。看護師がすぐに負傷部を確認したところ、骨折が疑われたためシーネで固定する。 11:20　保護者に連絡後、看護師が病院に搬送。その後、父も病院に来院。（看護師付き添いのもと医師の説明を受ける）

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    19：30　夕食後の片付けや次の活動に向け準備をする中で、次の場所に向かう際に走って転倒。泣いている本児を教師が起こす。右腕が痛いという訴えあり、受傷部位を冷却する。 19：35　教師が保護者に電話で連絡。 19：55　保護者が到着。 20：20　病院へ何軒か連絡し診察していただける病院へ向かう。 21：20　保護者より病院で骨折と診断されたと連絡あり。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    保育室での活動中にトイレに行き、友だちとぶつかり転倒した。 視診と観察後痛みが和らぐよう腕をつり、直ぐに整形外科を受診し、その日のうちに別の病院を受診した。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    【15時45分】 本児は課外体操教室にて鉄棒運動を行い、着地後、次の場所への移動の際に走り出し自ら転倒した。転倒を防ぐために反射的に右手を床についた際に、支えきれずに捻じれた状態で仰向けに転倒した。 【15時50分】 体操講師が園児の異変に気付き、保健室へ同行した。看護師が骨折していると判断し、シーネ固定した。また、体操講師が該当園児の保護者に電話にて連絡した。お迎えで来園した保護者と合流する。 【16時15分】 保護者と看護師付き添いのもと幼稚園近くの整形外科を受診した。 診察、レントゲン撮影で上腕骨顆上骨折で手術が必要と説明を受ける。 【16時50分】 受診した整形外科では手術が出来ないため、受入病院を探してもらう。 【18時30分】 受入先の病院が決まる。骨折部分に神経や血管があるため、最初に牽引して様子を見た後、手術をするとの説明を受け保護者の車で移動した。

ころぶ/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後の保育時間帯、トイレの帰りに友人と先を争って廊下を走って保育室に入ろうとし、つまずき前のめりに転倒して壁の幅木の角で顔面を強打し負傷した。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14時に当園のホールに運動のため年長児で集まり、集合、移動などの準備運動の後、壁にマットを並べてかけっこの環境設定を行う。4人組に分かれて並び、１０ｍほど走り、壁にタッチしたらゴールという設定で14時7分頃にかけっこ開始。 14時15分頃、ゴールの壁に手をついた直後に「手が痛い」と訴えて泣く。どこが痛いのか聞き取りながらアイシングを行うが、泣き止まないため保護者にお迎えの連絡をする。 本児を医務室に連れていき、観察をしていたところ右前腕部が反っているように見え、左右差が大きく骨折が疑われたため、救急車の要請を14時30分頃に行う。 14時55分前後に救急車が到着、新聞紙と段ボールで骨折が疑われる箇所の応急処置を行う。 5分ほどして母親が到着。 15時5分頃に救急隊員が本児を救急車まで搬送開始、その後保護者も救急車停車場所まで移動し、15時15分頃に救急車に保護者のみ同乗して出発。 16時ごろに母親より●●病院で医師の診察を待っているとの連絡を受ける。 18時ごろに骨折との報告を受ける。

ころぶ/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:40　普段どおり保護者Ａと兄弟と共に登園する。 08:40　保育室で過ごし、その後友だちと二人で遊戯室のステージの上で追いかけごっこをしている時に、転んでしまい、手を伸ばしたまま両足をついてしまいそのはずみで右手肘の内側に強い衝撃を受けた模様。痛くて泣いていたので湿布を貼り、様子を見ていたが、痛みが治まらなかったので保護者Ａに連絡し受診して頂く。 14:00　骨折していたと報告を受ける。