事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	11月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	1.0歳児クラス
  人数	6
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	切る
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	4.創傷(切創・裂創等）
  負傷・傷害部位	2.顔面(口腔内含む)
  診断名	前額部挫創

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	8.その他

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	2.なし
  事故予防研修実施有無	3.未実施
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	延長保育への切り替えと降園の時間が重なった。
  （ソフト面）改善策	延長保育への切り替えと、降園の時間が重なったため、遊びの場所の配置を変え保育を行った。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	24
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	24
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	48
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	・延長保育への切り替えと降園の時間が重なった。 ・０．１歳児の２クラスが一つのフロアを使っており、０歳児の遊ぶ場所が1歳児が通る通路になっていた。
  （ハード面）改善策	・0歳児の遊ぶ場所が1歳児が通る通路になっていたので遊ぶ場所の配置を変えた。 ・角が丸い棚だったが、棚に緩衝材を付けた。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	・延長保育への切り替えと降園の時間が重なった。 ・０．１歳児の２クラスが一つのフロアを使っており、０歳児の遊ぶ場所が1歳児が出入口に行く通路になっていた。
  （環境面）改善策	・0歳児の遊ぶ場所が1歳児が通る通路になっていたので、遊ぶ場所の配置を変えた。 ・棚に緩衝材を付けた。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]ロッカーの近くに立っており歩き出した所、歩いていた保育者にぶつかり、跳ね返って棚にぶつかった。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]対象児の様子を見ながら、少し離れたところで0歳児クラスの子どもたちと遊んでいた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]1歳児の子どもを保護者に引き渡した後、１歳児クラスに戻ろうと歩いていた。
  （人的面）改善策	事故防止のため棚等の備品には緩衝材を添付したり配置を見なおし対策を万全にする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	・園児の事故防止のために、保育室内の棚等の備品等細部に渡り対策を万全に行うことと、園児の安全確認に細心の注意を払って保育を行えるよう、周知を依頼した。

保有機関情報

類似

その他