事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 午後の室内自由遊びの時間、机に4人掛けで座り、ブロック遊びをしている際、本児が遊んでいたブロックを、何も言わずに他児Ａがとろうとしたときに、渡したくない本児が立ち上がり逃げようとした。後を追うように他児Ａも立ち上がり、本児の腰のあたりを押してしまい、本児が転倒し、床に顔面を打ち付けた。その際、口腔内から出血。登園から発生までの本児の健康状態には異常なし。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 9月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 143
      クラス構成
      • ０歳児 5
      • １歳児 22
      • ２歳児 27
      • ３歳児 28
      • ４歳児 33
      • ５歳以上 28

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 28
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 28

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ４歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 5.口腔内受傷
      負傷・傷害部位 2.顔面(口腔内含む)
      診断名 口腔内切創

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 3.子ども同士の衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(１　)回/年　
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）改善策 自由遊びの時間の職員の園児への配慮をきめ細かにする

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 2.不定期に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(　　)回/年　
      遊具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(　1)回/年　
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(　　)回/年　
      （ハード面）改善策 保育室内の危険なものや机などの配置に注意する

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 今回の怪我はブロックを貸してほしい、貸したくないで椅子から立ち上がりつい押してしまったことで転倒してしまい床に顔をぶつけてしまった。「貸して」「やだ」の言葉なしに動いてしまった心理的なことも要因となったと思われます。
      （環境面）改善策 園児に普段より手を出す前に声を掛け合うよう再度指導するようにする

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]特にいつもと変わった様子はなかった。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]２人体制の保育を行っているが、たまたま一人の保育教諭がトイレに行き、一人で全体を見ていた。すぐに転倒に気づき傍に行ったが口から出血しうがいをさせた。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]各クラスでの保育
      （人的面）改善策 子供たちへの指導を行う。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 職員の配置も適正に行われており、マニュアルに基づいた研修も実施されていることから、施設側の対応に特段の不備があったわけではないものの、園児同士が、言葉によるコミュニケーションで解決できるよう、園児への指導を継続していただきたい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_041624
    データ提供元データ番号 2023_1325
    初回掲載年月日 令和6年9月10日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後の自由遊び時、園児たちは各々ブロック、ままごと、絵本を読むなどして過ごしていた。当該園児が立ち上がって移動する際、別の園児の足に引っ掛かり転倒した。鼻血を出していたため応急処置をした。前歯がぐらついていることは発見できなかった。

ぶつかる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後0時35分頃の昼食後、保育室で自由遊びをしている際、座ってブロック遊びをしていた本児に気付かず、ブロックを走らせて遊んでいた友達の頭が本児の歯と衝突した。しかし、その際、本児が痛がる様子を見せずそのまま遊び続けたため、保育教諭もケガに気付けず、そのまま帰宅することとなってしまった。 【翌日】 保護者からの連絡によってケガの状態を知る形となった。歯科医の話では、歯のぐらつきと神経を痛めているとのことから、前歯4本をワイヤーで固定する処置を行い、今後永久歯が生えるまで固定するとのことだった。

ころぶ/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:45　元気に登園してくる。 09:35　室内でブロック遊びをしていた。本児がブロックで作った乗り物を四つ這いになって、床で走らせていた時、バランスを崩し他児が作ったブロックの上に顔から転がった。泣き出したので、すぐに駆け寄り本児にどこが痛いのか尋ねると、口の中を押さえた。口の中を見ると、右の頬の内側が切れていたため、うがいを行なった。上の右前歯の歯茎にも血がにじんでおり、母親と連絡を取って受診先を相談する。 10:20　歯科を受診する。レントゲンを撮り、ＡIＡ打撲による外傷と診断される。 11:45　受診後、園に戻る。痛がる様子もなく過ごし、給食も普段通りに食べる。 15:15　いつもと変りなくおやつを食べ、降園時まで変わりなく過ごす。 【翌日】 2回目受診。昨日の夕食頃から、歯がぐらつき食事がとれなかったことから、再度歯科医院を受診する。ブルーライトをあてるとエナメル質にひびが入っていることがわかり、傷ついた歯と両サイドの歯を接着剤で固定する。しばらくは硬いものを食べるのは避けるようにとのことであった。 【約10日後】 3回目受診。外傷性歯の亜脱臼と診断される。痛みがないようであれば前歯で食べてもよいが、痛い場合は前歯を使って食べることを避け、今後内出血や膿がたまっていないか1か月間は経過を見るようにとのことであった。

ぶつかる/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:00　トイレからホールを通って保育室に戻ろうとした本児が走りながら保育室に入ってきた。その際、降園の準備を終えて入り口付近に来た2歳児の頭と本児の顔がぶつかった。保育室入り口付近のブロックコーナーに付いていた保育士が衝突した場面を見ており、すぐに口周辺と口内を確認したところ上唇小帯と歯茎からの出血が見られ、上両前歯に揺れも確認した。 16:15　保護者に電話し発生状況と歯の状態を伝え謝罪をしたところ、保護者から以前にもぶつけたことがあるとのことでかかりつけの歯科受診希望だったが、休診だった為、園で受診病院を探し、再度保護者へ連絡をとり保育士と受診する。レントゲンを撮り上前歯4本固定する。レントゲンでは永久歯を確認。前歯が4本揺れていたが成長段階による症状か打撲によるものか判断しかねるとの診断。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

ぶつかる/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ●月●日（なのではないかというお子様のその際の記憶によると）午後3時30分以降の預かり保育中に、おやつを食べた後、教室の遊ぶスペースでおもちゃのブロックで遊んでいたところ、他の園児が体に覆いかぶさり、下にあったブロックに口元をぶつけた。その際は本人も全く泣かず、園児が覆いかぶさってきたことも当日教師に言わなかった。預かり保育の担当の教師がその日に園児の口元に血のような赤いものが少しついていたかもしれないことを記憶しているが、唇が乾燥し血が出てしまったのだろうと口の中までは確認しなかった。園児本人からも痛みなどの訴えも当日、翌日、翌々日の昼間も何もなかった。

ころぶ/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ●頃に登園。健康状態良好。●頃からお遊戯室で自由遊びを開始。お遊戯室ではブロック遊びやボール遊びなどが行われていた。●頃、自由時間の最中に当該児童がブロックで遊んでいたところに、他児童が使っていたボールが飛んできた。当該児童はボールを踏んでしまい、転倒した。担任がすぐに確認し、患部が腫れてきたので、冷やしつつ安静に保った。他の職員に状況を伝え、保護者への連絡を取る。

ぶつかる/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日は普段と変わりなく元気に過ごしていた。降園準備の際、隣で上靴を履き終わった他児が立ち上がった際に他児の頭部が本児の口元に当たった。担任から報告を受けた看護師が、下唇からの出血を確認しうがいをさせた。上右A歯に動揺が見られた。まもなく降園時刻だったためそのまま保護者Aの迎えを待った。帰宅後歯科受診。歯の根元が折れているため経過観察となった。

ぶつかる/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    体調に変わりなく登所する。その後も体調の変化はない。午後4時延長保育室へ移動する。雨天のため室内で自由遊びをしていたところ、本児の周りを男児1名が走り始め衝突する。本児の歯と男児の頭がぶつかる。

ぶつかる/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:40　母親と登園した。健康状態は良く、いつも通り元気な姿だった。 08:00　一度4歳児保育室へ行き、排泄などを済ませ、保育室でブロックなどで遊ぶ。 09:00　片づけをし、戸外（第二園庭）で太鼓橋や虫探しをして遊ぶ。 09:50　室内に入り、排泄、手洗い、うがいをし、朝の会に参加した。 10:15　遊戯室で“英語で遊ぼう”（英語講師による英語のレッスン）に参加した。 10:55　保育室に戻り、製作をした。 11:30　片付け、排泄を済ませ、食事の準備をした。 11:45　食事。 12:40　食事の片付けをし、排泄をした。午睡の準備。 13:20　午睡（入眠）。 15:00　起床し排泄、手洗いをした。 15:35　おやつの準備をし、おやつを食べた。 16:00　おやつの片づけをし、帰りの会に参加した。 16:20　保育室（4歳児）で粘土などをして過ごす。 17:00　片づけをして排泄をする。 17:10　3歳児お部屋に移動するため、保育室で立ちながら一列に並んでいた。その際、後ろに並んでいた子と左右や前後を振り返り顔を見合わせて笑いあっていた。後ろに居た子が下を向いた際、本児が頭の上を覗き込み、下を向いていた子が頭を上げた時に本児の鼻と口をぶつけた。鼻と唇、歯茎からの出血があり、看護師が止血したが、上右前歯のぐらつきが見られたので、園長、園長補佐にみてもらい父親に連絡をとり、状況説明とかかりつけの歯科を確認した。歯科に連絡をとり、母親と歯科で落ち合い、受診した。

ぶつかる/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:34　保育室で本児が振り向きざまに、本児の口と走ってきた他児が衝突。本児の口と他児の胸が強くあたる。 08:36　園内看護師にみせ、保冷剤を口に当てながら手で圧迫する。