事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 午後0時35分頃の昼食後、保育室で自由遊びをしている際、座ってブロック遊びをしていた本児に気付かず、ブロックを走らせて遊んでいた友達の頭が本児の歯と衝突した。しかし、その際、本児が痛がる様子を見せずそのまま遊び続けたため、保育教諭もケガに気付けず、そのまま帰宅することとなってしまった。 【翌日】 保護者からの連絡によってケガの状態を知る形となった。歯科医の話では、歯のぐらつきと神経を痛めているとのことから、前歯4本をワイヤーで固定する処置を行い、今後永久歯が生えるまで固定するとのことだった。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 2月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 4.3歳児クラス
      人数 24
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ４歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 6.その他
      負傷・傷害部位 2.顔面(口腔内含む)
      診断名 外傷による歯科脱臼

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 3.子ども同士の衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 2
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 マニュアルの確認不足、読み返しが不足していた。
      （ソフト面）改善策 職員の配置場所やけがや事故に対する意識の持ち方を職員で見直す。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 毎日
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 毎日
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 毎日
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 環境に適した職員の立ち位置や子どもの姿に対する配慮が足りなかった。
      （ハード面）改善策 遊具や玩具に問題はなく、職員の配置と保育に対する意識の持ち方を再度、検討する。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 遊び場所や食後の環境整備に対する意識が低かった。
      （環境面）改善策 今回の事故を機会に再度、職員への周知徹底を意識し指導に努めていく。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]昼食後、普段と同じように床に座ってブロック遊びをしていた。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]保育室内の様子を見ながら、昼食中の子どもの援助をしていた。本児の姿は把握していたが、事故が起こった瞬間は見ていなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]上記と同様、対象児の動向は把握していたものの、事故の瞬間は見ていなかった。　
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 子どもの姿や行動に対する配慮や意識が足りなかった。
      （人的面）改善策 食事と遊びに分かれて、それぞれが保育を行う。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 発生した時間帯は、食事中または片付けをしている子どもと、食後の遊びに移行している子どもが同室にいる状態であり、保育教諭の関わりや配慮が必要となる場面が多いと思われる。目配りしやすい環境設定や、集中できる遊びの設定など工夫しながら、安全な保育に努めていただきたい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_033675
    データ提供元データ番号 2019_100
    初回掲載年月日 令和3年5月31日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後の保育室での自由遊び中、ブロックで作った物を手に持ちながら机の周りを飛ばしながら歩いていた際、机の脚につまずき転倒し、椅子の背に顔面をぶつけた。、前歯の陥没と歯茎からの出血があったため、近隣の口腔外科がある●●歯科医院を受診した。受診結果は、上の右前歯の陥没と、左前歯の陥没とずれ、右前歯の横1本は抜けかけていた。ワイヤーと接着液で3本の歯を固定する処置を受けた。

ぶつかる/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前9時20分頃、室内で自由あそびをしていた時間。床で、平板積み木を積んだり並べたりして他児と当該児童が向かい合って遊んでいた。他児が立ち上がろうとした時に、他児の頭が当該児童の前歯にぶつかり、歯茎から出血した。確認すると、上の前歯2本にぐらつきがあった為、保護者に連絡して受診する。永久歯が生える準備段階であった為、乳歯の根が短くなっていたので、ぶつかった衝撃でぐらついた。前歯4本を接着剤で固定し様子を見ることになった。

ぶつかる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　保護者といつもと変わりなく登所。その後室内で過ごす。 09:35　3歳児保育室内でお話会に参加。 09:50　園庭で遊ぶ。友だちと追いかけごっこをしていて本児が先に走り後ろから友だちが追いかけてテラス前にまで来る。本児がテラスに先に着き、振り返った瞬間後方から走ってきた友だちの額と本児の口元があたったようだ。痛みを訴えたため確認すると、上右Ａの動揺、歯と歯茎の境目から少量出血あり。怪我の状況から受診の判断をし、保護者の職場に電話連絡、怪我の状況を報告する。受診の了承を得て受診先の相談をし、受診先はかかりつけの●●歯科病院と決める。保護者は勤務上付き添えないとのこと。担当・看護師で通院をする。歯根部確認のためレントゲン撮影を施行。歯根部の異常はなく永久歯への生え変わりはまだ先のようなので固定処置を行なう。レントゲン所見から歯根部が短く衝撃で動揺しやすい歯のタイプとのこと。今後歯の神経に影響でた場合は歯が変色してくるので経過をみていく。今後の受診は明日・2～3日後・1週間後その後は経過をみながらとの予定。

ころぶ/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:45　元気に登園してくる。 09:35　室内でブロック遊びをしていた。本児がブロックで作った乗り物を四つ這いになって、床で走らせていた時、バランスを崩し他児が作ったブロックの上に顔から転がった。泣き出したので、すぐに駆け寄り本児にどこが痛いのか尋ねると、口の中を押さえた。口の中を見ると、右の頬の内側が切れていたため、うがいを行なった。上の右前歯の歯茎にも血がにじんでおり、母親と連絡を取って受診先を相談する。 10:20　歯科を受診する。レントゲンを撮り、ＡIＡ打撲による外傷と診断される。 11:45　受診後、園に戻る。痛がる様子もなく過ごし、給食も普段通りに食べる。 15:15　いつもと変りなくおやつを食べ、降園時まで変わりなく過ごす。 【翌日】 2回目受診。昨日の夕食頃から、歯がぐらつき食事がとれなかったことから、再度歯科医院を受診する。ブルーライトをあてるとエナメル質にひびが入っていることがわかり、傷ついた歯と両サイドの歯を接着剤で固定する。しばらくは硬いものを食べるのは避けるようにとのことであった。 【約10日後】 3回目受診。外傷性歯の亜脱臼と診断される。痛みがないようであれば前歯で食べてもよいが、痛い場合は前歯を使って食べることを避け、今後内出血や膿がたまっていないか1か月間は経過を見るようにとのことであった。

ころぶ/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　登所し、いつも通り変わらずに過ごす。 16:00　おやつを食べた後、3歳児と4歳児クラスが一緒にブロックやお絵かき、ままごとなどをして遊んでいた。本児はブロック遊びを楽しんでいた。 16：45　夕方保育に入る前、本児はブロックのかごを片付け、みんなが集合している場所に行こうとした。その際、目の前の友だちと机を飛び越えようとして机に片足を掛け着地した際、バランスを崩して膝をついてから床に口元を強打した。母親に電話連絡。 17:15　迎えを待って一緒に受診した。歯の変色や痛みはないが、僅かに動揺が見られたため、左右上Ａをボンド固定した。医師から1週間後に再受診の指示あり。その際、レントゲンを撮り、根の損傷と永久歯に影響がないか確認するとのこと。

ぶつかる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10：40　保育室で自由遊び中、本児と一緒に遊んでいた子がブロックを投げ、本児の口にぶつかり泣き始める。傷の確認を主幹と保育士で行う。 保育士が事務所に連れて行き、所長と傷の確認をし、歯科受診を決める。上前歯（右側）の内側への入り込み、ぐらつき、歯茎からの出血有。患部を保冷剤でしばらく冷やす。 10：45　保育士が母親に連絡をする。怪我の状況、傷の様子を話し謝罪をする。歯の内側への入り込み、ぐらつき、歯茎からの出血があった為、歯科受診を相談する。「かかりつけの病院を受診したい。歯医者に確認し折り返し電話します。」とのことだった。 10：50　母親より折り返し電話がある。 かかりつけの歯科に受診が決まる。緊急で診てくれるとのことだったので、母親が職場から戻り、連れて行くとのことだった。 11：15　母親が迎えに来る。 保育士が当時の状況、怪我の様子を話し、所長と共に、再度謝罪をする。 詳しい状況を医師に伝えるために、保育士の同行をお願いすると、「大丈夫です」と断りがあったが、再度お願いをすると「分かりました」との返答だった。 11：55　歯医者に到着。 12：20　診察。 保育士が医師に状況を説明する。 レントゲンを撮り、歯根亜脱臼と診断される。局部麻酔をかけ、ぐらついた歯の位置を戻し、固定剤で固定。前歯4本に針金を巻いて二重に固定した。2週間は硬いものを食べることは避け、注意して様子を見ていく必要があるとのことだった。歯根破折の可能性もあるので、2ヶ月後に再度レントゲンを撮る為、受診の必要が有るといわれた。そのまま母親と自宅に帰宅した。 症状：上前歯歯根亜脱臼

ぶつかる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:45　本児は保育士の声掛けにより、遊戯室で遊びの片付けを終えた。同じく片付けを終えた他児と遊戯室内を走っていたところ、他児の頭部と本児の前歯がぶつかってしまった。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 10:00　本児の歯にぐらつきと出血がみられたため、歯科を受診。同時に保護者（母親）へ連絡し、受診後降園。

ぶつかる/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    本児は普段と変わらず元気に登所して、日中も変わりなく過ごした。夕方保育で3クラス合同保育中も好きな遊びを楽しんでいた。 17:50　迎えの保護者が立て続けにあり夕方保育担当保育士はホールの入り口付近で帰る児童と別れの挨拶をしていた。子どもが少なくなりパート職員と子ども4～5名はおもちゃの片付けをはじめた。夕方保育担当保育士は延長保育のため、別室に移動する前に読み聞かせをしようと子どもたちに壁を背に並んで座るよう声をかけた。本児と他の3歳児クラスの男児が別々の場所から同じ場所を目掛けて走り本児の口元と他児の頭がぶつかり受傷した。受傷直後に保護者の迎えがあり、状況を伝え、保護者と受傷部位を確認する。歯の動揺や出血はなかったが、保護者が歯並びに違和感を訴えたため受診をする方向で話をした。保護者は帰宅しての経過観察を希望したため一旦帰宅した。 18:30　保護者より電話があった。帰宅後、保護者が上の前歯をいじっていたところカチッとした感触があり歯並びが元に戻った。と同時ににじむような出血があった。かかりつけ医療機関に連絡しこれから診てもらう、という内容だった。 【翌日】 登所時に確認すると上の前歯右Ｃ～左Ｃの6本に渡ってワイヤー固定が施されていた。

ぶつかる/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    本児は普段と変わらず元気に登所して、日中も変わりなく過ごした。夕方保育で3クラス合同保育中も好きな遊びを楽しんでいた。 17:50　迎えの保護者が立て続けにあり夕方保育担当保育士はホールの入り口付近で帰る児童と別れの挨拶をしていた。子どもが少なくなりパート職員と子ども4～5名はおもちゃの片付けをはじめた。夕方保育担当保育士は延長保育のため、別室に移動する前に読み聞かせをしようと子どもたちに壁を背に並んで座るよう声をかけた。本児と他の3歳児クラスの男児が別々の場所から同じ場所を目掛けて走り本児の口元と他児の頭がぶつかり受傷した。受傷直後に保護者の迎えがあり、状況を伝え、保護者と受傷部位を確認する。歯の動揺や出血はなかったが、保護者が歯並びに違和感を訴えたため受診をする方向で話をした。保護者は帰宅しての経過観察を希望したため一旦帰宅した。 18:30　保護者より電話があった。帰宅後、保護者が上の前歯をいじっていたところカチッとした感触があり歯並びが元に戻った。と同時ににじむような出血があった。かかりつけ医療機関に連絡しこれから診てもらう、という内容だった。 【翌日】 登所時に確認すると上の前歯右Ｃ～左Ｃの6本に渡ってワイヤー固定が施されていた。

ぶつかる/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:20　母親と登園。健康状況異常なし。室内活動。体操、ボール遊びゲーム、コーナーあそび(ブロック、ままごと、ワミー等) 11:30～　昼食、午後のおやつも普段通り何の訴えもなく進んでいた。 13:00～14:30　午睡。 14:45～　おやつ。 15:32　降園。降園時も口元等の腫れも見られず、痛みも訴えなかった。 【翌日】 08:30　母親より電話連絡あり。昨夕、夕食を摂らなかった。母親が確認したところ、前歯はぐきが内出血していた。今朝は少しぐらつきもあるので歯科を受診する。昨日保育中に座って遊んでいた友だちに突進していき、頭にぶつかったが保育者に本児が伝えなかったとの報告有り。(保育者は友だちと本児のトラブル（叩くなど）対応することもあったが、衝突したことは本児や相手からの訴えもなかったため確認できなかった。）消毒、塗り薬処置。ぐらつきは1週間ほどで落ち着く。神経についてはまだわからないとのこと。約2週間後受診予定。現状では神経には異常は見られない。3か月後に再受診。 【約2週間後】 消毒、塗り薬処置。経過良好。次回　3か月後に受診予定。(この間に歯の色が変色など異常があれば受診)