事故情報詳細
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概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 08:00 当日はいつもと変りなく元気に登所。 16:30 夕方(午後4時頃から午後4時30分頃までの間)の自由遊び後の片付けの時、ボールを片付けようとしていたところ、園庭に転がっていたボールに気付かずボールを踏み、足をひねる。 16:40 本児に状況を詳しく聞いていたところに保護者が迎えに来られ、そのまま病院を受診される。治療については、3週間後にギブスを外す予定で、ギプスによる治療を行い、週に1回ごとの受診。3週間後の受診の際、本人が痛がったため、もう1週間延ばし、4週間後にギブスを外す。本来なら、そこで治療終了であったが、あと1回2週間後に受診をし、そこで治療終了の予定。 認可・認可外 1.認可 施設・事業所種別 6.認可保育所 -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 事故発生年月日 9月 発生時間帯 7.午後 発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
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発生時の施設・事業体制
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発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 6.5歳以上児クラス 人数 13 クラス構成 -
教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 2 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2
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事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 6歳 性別 女 -
事故状況
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発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 ころぶ 発生時の状況 1.屋外活動中 -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表 事故の転帰 1.負傷 重傷度 負傷 負傷・傷害内容 2.骨折 負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指) 診断名 右腓骨遠位端骨折
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事故発生の要因
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事故誘因
事故誘因の一覧表 事故誘因 8.その他
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事故発生の要因分析
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ソフト面
ソフト面の一覧表 マニュアル有無 1.あり 事故予防研修実施有無 1.定期的に実施 事故予防研修実施頻度 実施頻度( 1 )回/年 職員配置 2.基準配置 (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 ・足下をよく見ていなかったこと。 (ソフト面)改善策 ・もう一度クラスで、片付けの際は、様々な遊具や玩具が下にあるかもしれないことを想定し、良く見て歩くよう指導する。 -
ハード面
ハード面の一覧表 施設安全点検実施有無 1.定期的に実施 施設安全点検実施頻度 実施頻度( 3 )回/年 遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施 遊具安全点検実施頻度 実施頻度( 1 )回/日 玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施 玩具安全点検実施頻度 実施頻度( 1 )回/月 (ハード面)その他要因・分析、特記事項 ・遊具や園庭等の不備や破損はなし。 (ハード面)改善策 なし -
環境面
環境面の一覧表 教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり (環境面)その他要因・分析、特記事項 ・ボールを使った子どもが、ボールを園庭に置いたままにしていた。 (環境面)改善策 ・使った後、他の遊びに移る際は、片づけてから次の遊びを始めるよう指導する。 -
人的面
人的面の一覧表 対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]・持っていたボールに気を取られたため、普段なら踏まなかったが、ボールを踏んだのかもしれない。 担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]・ボールを片付けようとしていたところは、少し離れたところから確認していた。 他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]・もう一人の保育士は、他の子の活動を見守っていた。 (人的面)その他要因・分析、特記事項 ・ボールに気が付いていないかもしれないことが予見できなかったこと。 (人的面)改善策 ・日頃からヒヤリハットを活用し、様々な状況での危険予測ができ、対応できるようになる。 -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント 通常の遊びの中で発生した事故であるため、完全に防ぐことは難しいが、 状況に応じて適切な声掛けを行うなど、事故防止の取り組みを行う必要がある。
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保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_041857 データ提供元データ番号 2023_1558 初回掲載年月日 令和6年9月10日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/03/11