事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 授業終了後、クラブに参加。校庭に遊びに行く。おやつのため手洗いに行く際に柱に足をぶつけてギクッとなる。おやつを食べる。足が痛いと話す。保護者迎え足が痛いと病院に行きたいと話す。（お迎え時に事故の内容を主任から説明したとのこと。）病院に受診骨折の診断受ける。
    施設・事業所種別 放課後児童健全育成事業(放課後児童クラブ)

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 1月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 学童
      人数 48
      クラス構成
      • 学童 48

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 10
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 8

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 学童
    性別 女
    被害者特記事項 特になし

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 その他

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
      負傷・傷害部位 下肢(足・足指)
      診断名 左足首骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 あり
      事故予防研修実施有無 定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 12回/年 （月１回）
      職員配置 基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （ソフト面）改善策 気を付けて歩くよう声かけを行う

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 不定期に実施
      施設安全点検実施頻度 ６回/年
      遊具安全点検実施有無 定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12回/年
      玩具安全点検実施有無 不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 ６回/年
      （ハード面）改善策 児童へ危険がある場合に話しをしていくこと

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 食事(おやつ)中
      （環境面）改善策 転倒があった場合にでも怪我につながることがないよう、今後も充分に配慮していく

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもどおりの様子であった]一人で洗いに行く
      担当職員の動き [対象児から離れたところで対象児を見ていた]おやつ補助
      他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)]おやつ補助
      （人的面）改善策 ふざけて廊下を歩かないよう声かけをする

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 職員も見守りながらの事故であり、全てを予測することは難しいが、事業所が提示している、ふざけて廊下を歩かない等の声掛けを行っていくことが必要である。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_042017
    データ提供元データ番号 2023_1718
    初回掲載年月日 令和6年11月27日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

落ちる/学童 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    授業終了後、クラブに来所。（健康状態に普段とかわった様子はなし）お弁当を食べる。食事後は読書など静かに過ごす。校庭に出て、遊び始める。遊具ののぼり棒を降りていた時に、棒をつかんでいた手が滑り、足から地面に落下した。すぐに自分で立ち上がったが痛くて歩けないと訴え、スタッフが部屋まで運んだ。養護教諭に全身の状態をみてもらう。足を動かすと痛みを訴えるので、保護者に連絡をして承諾を得て救急車を要請して病院へ搬送。診察、レントゲンの結果、骨折の診断。処置をしてもらう。迎えに来た保護者に説明をして引き渡した。

ぶつかる/10歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:00　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点はなし） 16:05　人数の都合上、2階の家庭科室へ移動。教室内では裸足になり他の児童とともに宿題や活動に取り組み、おやつを食べる。それらの活動中、椅子の背もたれにもたれかかり、両足を机の下に伸ばし、足を机にぶつけるが、その時は特に支援員への報告はない。 16:50　1階の児童クラブ教室へ戻る際、足に違和感を感じるようになり、支援員の助言に応じず上靴を脱いで移動。 16:52　他の児童が「○〇さんが足を痛がっている。」と支援員に報告。支援員が湿布を貼って応急処置。他の支援員も症状を確認。指が曲がらないことを確認。保護者の迎えを待つ。 17:05　保護者が迎えに来て、支援員より状況を説明。すぐに病院へ向かう。 18:00　保護者から「骨折していた」との報告を受ける。

ころぶ/学童 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    5月●日 14：15　下校し同学年と2人でクラブ室に向かう。 14：30　石に躓き転倒したと一緒に帰っていた子から、1年生の迎えで先を歩いていた職員に知らせがある。職員着くと、本人泣き叫び左腕の痛みある。 15：05　登室、アイシングを行い保護者に連絡し状況を伝える。 15：45　お迎えにて降室 17：30　受診し骨折の診断との連絡ある。●●外科受診し翌日に●●病院受診となる。　 5月●日 14：00　●●病院受診後に保護者から連絡。5月●日、入院・手術となる。

ころぶ/７歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:45　外遊び（クラブ前庭と学校図書館前）に出る。 16:45　鬼ごっこをしている際にクラブ前庭の段差につまづき転倒し、左足首を捻る。その後、クラブ室内に戻り保冷剤で冷やすが、痛みが治まらず踵骨付近が赤く腫れていたため、病院受診を検討する。 17:10　予定していたお迎えの時間が近かったため保護者に連絡。「今から迎えに行きます」とのことだったためお迎えを待つ。 17:20　保護者がお迎えのため来所し、これから病院受診をするとのことで当該児童を引き渡す。 【翌日】 当該児童がクラブに登所し、骨折をしたと報告を受ける。保護者に連絡し詳細を聞いたところ「昨日の下所後に病院受診し、剥離骨折との診断された。しばらくはギプスを付けて固定する。」とのこと。

ぶつかる/９歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:30　授業終了後、学校から徒歩にて来所 13:45　クラブ室内で宿題に取り組む 14:15　宿題後、各自好きな遊びを開始 15:30　おやつ 16:00　おやつ後、各自好きな遊びを開始 16:15　クラブ室内にて、座って絵を描いたりして遊んでいたところ、近くを通りかかった他の児童に、床についていた手を踏まれる。※支援員は、踏まれた時の状況は見ていない。当該児童が手を踏まれて痛いと訴えた為、応急処置として保冷剤で手を冷やした。その後、痛みも治まり再び遊びを開始した。保護者の方へは、お迎えに来られた際に状況を説明した。その後は、特に問題が無かったため保護者の方は病院へ連れて行かれなかったが、踏まれた指の関節が伸びていない変化に気づかれた為、病院へ連れて行き、診察してもらったところ、骨折していた事実が判明した。後日、保護者がお迎えの際に園に報告した。

ぶつかる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    授業終了後、来所。遊んでいるときに友達を追いかけ廊下に出て、曲がり角で足の指を強打。本人が泣いていると友達が言いに来る。その時点では何もなっていなかったが、念のため湿布をする。すぐにお迎えの時間であったため、保護者にその旨説明し必要であれば病院へと促し帰ってもらう。翌朝、保護者が青く腫れていたのに気づき、病院を受診し骨折と判明した。

ぶつかる/学童 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13：30登所（いつもと変わらず元気）宿題16：00おやつ17：00追いかけっこが始まって、集会から出入り口付近でUターンをしようとしたときに、足が出入り口の壁にぶつかった。6月○日に病院へ行き、骨折の診断。

落ちる/10歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:03　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点なし）クラブ室内で着替えをする。 15:25　おやつを食べる。 15:40　宿題に取り込む。 16:15　建物外園庭にて、友達と大型遊具で歩いて遊ぶ。※支援員1人が大型遊具で見守りを実施 16:45　怪我をしたと支援員に言いに行く。部屋に入り、消毒等を嫌がる。保護者に連絡し、状況を伝える。 17:14　保護者迎え。退所。※その日に病院へ行き、骨折がわかる。

ころぶ/学童 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15時15分ごろ自由遊びの時間に追いかけっこをして遊んでいる際に、防音壁支柱コンクリート部分の安全マットにつまづいて、転倒し足首を捻る。痛みの訴えなくその後も歩行可能であったため、湿布を貼り様子観察とした。お迎えの際に保護者に事情説明し、経過観察と共に状態に変化があれば整形外科への受診をお願いした。翌日、学童からお迎え後に児童より保護者へ痛みの訴えが強かった為、病院を受診、左足関節外果骨折・左足部捻挫との診断された。

ころぶ/７歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日は登校日にて、午後0時頃下校後、放課後児童クラブに登所。検温平熱、片づけ手洗い後、昼食となる。昼食後、宿題を終え、午後2時頃、小学校体育館へ行く。始めは友達とごっこ遊びを楽しんでいた。その内、追いかけっこのような遊びにも発展していった。体育館真ん中に走りこんだ際に転倒。座り込んで骨折したほうの右腕を左手で支えて痛みを訴えた。歩行可能であったので、職員がそっと支え、直ぐに安全な場所（体育館運動場側出口）に移動。クラブの職員に連絡して、状況説明し、受診のため、保護者に連絡をする。保護者の了解を得て、職員の車で病院受診。